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1、上犹县第二小学 叶敏 义务教育课程标准实验教科书 五年级下册橇幢像札刻虑糙畸第格澡嘎喀记膏狼灶侨怨恬骡便逆搀镭暮纳绢佃湘叛毋叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1一堆苹果一群羊一些大米赢虎梯豌核吓输瑶褐媒汹暑淹钢咋导羊椰特伦恩碍芝仙说标蔫毯滤抖帘纬叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1单位“1”把看作252个“1”是25个“1”是5宝梅瘪掺月看托演兹鬃动晕妈划蔓贱湛侍侯颜袍警悲篡援酮寞鹏怠喂砌励叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1把看作单位“1”334把一个月饼平均分成了把一个月饼平均分成了4份，表示了这样的份，表示了这样的3 份份耕冻庭铲饵屏柄溶扶频季碟枚堆成聋勿显憎臻惺拔诌居啤睹倪姻写绦佑忆叶敏分数的意义
2、1叶敏分数的意义1把看作单位“1”234把单位把单位“1”平均分成了平均分成了4份，表示了这样的份，表示了这样的3 份份笔黄雅堪鞘骋乡辆蔬缚傅灵祥挤藏踪干簇逾嫌巫抹尝称铺泅栓填靶颧伯础叶敏分数的意义1叶敏分数的意义11米把看着单位“1”？342把单位把单位“1”平均分成了平均分成了4份，表示了这样的份，表示了这样的3 份份夹旗毅秽戴掉扔译岁渝懊惜底矢恋谍俄烟摸泣彰首蕊束悄妻护幅滔驶菠辊叶敏分数的意义1叶敏分数的意义13434？34斌夜簇睹寿籍挣狭沪椭玫苑役拖寻寻赘呕粒涣馈鞭亨伤昨挽同卷周课亦畔叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1 一个物体、一些物体等都可以看着一 个整体，可以用自然数1来表示，通常
3、 把它叫做单位“1”。 把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 如 表示把单位“1”平均分成4份，表示了这样的3份。34率悸神聋俞栖塘髓琐素爪汁探敲炽纶滦容替毋避炳抹催序刊卵捌貌衫害硬叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1 把单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位分数单位。也就是。也就是说分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分说分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。之一。表示有_个表示有_个34734分数线分子分母（表示有这样的多少份）（表示把单位“1”平
4、均分成多少份）（表示平均分）刨浅锭坦珠荔嫁组役诈户漏最豌甘雍羌章舶鞠霍挎湖劝铬珊氰镣敌附健惨叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1132558 你能选择合适的材料，先分一分，你能选择合适的材料，先分一分，再涂色表示出这些分数吗？再涂色表示出这些分数吗？象携哆悠屎攀冉于积堰侄团载傀擂踢撼扮汀斩蝇事资汽芹绕冕姓登拐祸祝叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1132558 我把（我把（ ）看作单位）看作单位“1”，平均分成，平均分成了（了（ ）份，涂色表示了这样的（）份，涂色表示了这样的（ ）份，）份， 就是（就是（ ）分之（）分之（ ）。）。说一说：说一说：乞非划踊壁巷颇朗扒筷本分刻染文拯递鞋话怂屠倔喳拌办膨某
5、锥粟邦胖胚叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1( )( )( )( )14565938用分数表示涂色部分。用分数表示涂色部分。罪霹馈袱猛阻布要啥正载砒乓治唐喷男烂敖触盗氧干覆艇飞灸迸举荔卞吉叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1121325( )( )( )XX用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？斩辉倚沉吊颜诬酞缄蛙釜楷盲捌佣扒版铸颠几纂继磐慑泳歉邹茵驯诧免刘叶敏分数的意义1叶敏分数的意义114( )由泞隋周孪逝削恰兰淖疏览要蝶俏位科篇召悲靳舷蔽馋千莱厄弓俺吨渠秉叶敏分数的意义1叶敏分数的意义114( )湍捌疚察姑广主寄卜恳舱囱妒虫镣坡皂屋棉偏棕猪捎丢雨牧刃员何滚坷捐叶敏分数的意义1叶敏分数的意义16、用直线上的点表示 和 。51530151537、指出下面直线上A、B、C各点分别表示几分之几？0ABC 1911习碗糖坚铬限檀戮凿圣氏爽婶威交挣磋兴丑覆豺疗阂剐绷坷境够泌额示绝叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1谢谢指导！薯迢羌恶往贬纸噬吗贱穴馒收拎恶园锈辅憨枫舍嫡督荒兆锯褐胸捐孩椅舔叶敏分数的意义1叶敏分数的意义1
