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1、zxxkw科尔沁区第三中学科尔沁区第三中学授课人：李淑艳授课人：李淑艳共同进化共同进化生物多样性的形成生物多样性的形成生物进化理论在发展生物进化理论在发展共共同同进进化化与与生生物物多多样样性性的的形形成成资料一：资料一： 动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快1313米。为何差米。为何差距如此之大？距如此之大？ 经过观察和科学实验，动物学家终于明白，经过观察和科学实验，动物学家终于明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近有
2、一东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近有一个狼群，生存时时处于危险之中。个狼群，生存时时处于危险之中。一、共同进化一、共同进化捕捕食食zxxkwzxxkw思考思考1 1：在捕食者和被捕食者当在捕食者和被捕食者当中怎样的个体才会生存下来？为中怎样的个体才会生存下来？为什么？什么？ 自然选择能适应环境的，具有自然选择能适应环境的，具有有利变异的个体生存下来。有利变异的个体生存下来。 如猎豹和斑马，自然选择有利如猎豹和斑马，自然选择有利于斑马种群中肌肉发达的动作敏捷于斑马种群中肌肉发达的动作敏捷个体，同样也有利于猎豹种群中跑个体，同样也有利于猎豹种群中跑得快的个体。两者相互选择。得快的个体。两者相互
3、选择。思考思考2 2：捕食者的存在是不是捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？对被捕食者有害无益呢？ 捕食者所捕食的大多是被捕食捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到观上起到促进种群发展促进种群发展的作用。的作用。 捕食者一般不能将所有的猎物捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存吃掉，否则自己也无法生存 “精明的捕食者精明的捕食者”策略策略联系实际谈谈：联系实际谈谈： “精明捕食者精明捕食者”策略策略对人类利用生物资源对人类利用生物资源有何启示？有何启示？提示：对资源不是过度提示：对资源不是过度索取，而是合理利用索取，而是合
4、理利用资料二：资料二： 达尔文曾发现一种兰达尔文曾发现一种兰花长着细长的花矩，其顶花长着细长的花矩，其顶端贮存着花蜜，可为传粉端贮存着花蜜，可为传粉的昆虫提供食物。而这昆的昆虫提供食物。而这昆虫要虫要有吸管式的长口器才有吸管式的长口器才能吸到花蜜。大约能吸到花蜜。大约5050年后年后研究人员发现这样的蛾！研究人员发现这样的蛾！它们互相影响着，这些变它们互相影响着，这些变异不断积累，从而成为今异不断积累，从而成为今天的这种兰花和兰花蛾。天的这种兰花和兰花蛾。在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见。情形很常见。又如倒挂金钟的花对蜂鸟传粉的适应。又如倒
5、挂金钟的花对蜂鸟传粉的适应。昆虫传粉的专门化对植昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有何意义？物繁衍后代有何意义？ 想一想想一想zxxkw可以提高传粉的效率，并且昆虫也可以得可以提高传粉的效率，并且昆虫也可以得到较多的食物或保护等好处到较多的食物或保护等好处共同进化的含义共同进化的含义1：不同物种间的共同进化：不同物种间的共同进化不同生物之间在进化上密切相不同生物之间在进化上密切相关，那生物的进化与无机环境关，那生物的进化与无机环境的变化是否也有关系呢？的变化是否也有关系呢？zxxkw 地球形成时原始大地球形成时原始大气中没有氧气，但气中没有氧气，但随着光合细菌、蓝随着光合细菌、蓝藻的出现，使得大藻
6、的出现，使得大气中有了氧气，为气中有了氧气，为好氧生物的出现提好氧生物的出现提供条件供条件资料三：资料三：共同进化的含义共同进化的含义2：生物和无机环境之间也：生物和无机环境之间也存在着共同进化。存在着共同进化。共同进化共同进化不同物种之间，生物与无机环境之间在相互不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展影响中不断进化和发展通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了系统，也就是形成了生物的多样性生物的多样性？意？意 义义？综上所述：综上所述：
7、任何一个物种都不是单独进化的任何一个物种都不是单独进化的zxxkw“收割理论收割理论”（阅读书上（阅读书上123123页）页）捕食者往往捕食个体数量多的物种，捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。种的多样性。二、生物多样性的形成二、生物多样性的形成1 1、生物多样性的内容：、生物多样性的内容：基因多样性基因多样性 物种多样性物种多样性 生态系统多样性生态系统多样性2 2、生物多样性的形成的进化历程、
8、生物多样性的形成的进化历程化石化石埋藏在地层中的埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。物，石化后形成的。是研究生物进化最直是研究生物进化最直接的证据接的证据最早的生物化石最早的生物化石35亿年前古细菌化石亿年前古细菌化石新新生生代代少少女女化化石石和和复复原原图图阅读教材：阅读教材：P124P1241251252.2.为什么说有性生殖的出现加快了生物进化的为什么说有性生殖的出现加快了生物进化的速度？多细胞生物大约是什么时期出现的？它速度？多细胞生物大约是什么时期出现的？它们生活在什么环境中？们生活在什么环境中？3.3.最早登陆的生物是植物还是动物？为什
9、么？最早登陆的生物是植物还是动物？为什么？ 1.1.最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？早期这阶段的生态系统是一个怎什么环境中？早期这阶段的生态系统是一个怎样的生态系统？样的生态系统？思考与讨论：思考与讨论：4.4.同今天你所看到的地球相比，寒武纪时地球同今天你所看到的地球相比，寒武纪时地球上的生态系统有什么特点？上的生态系统有什么特点？5. 5. 恐龙是什么时候灭绝的？物种灭绝对生物多恐龙是什么时候灭绝的？物种灭绝对生物多样性会产生怎样的影响？样性会产生怎样的影响？地球形成地球形成原始生命：古细菌（厌氧异养）原始生命：古细菌（厌氧异养）原核
10、生物：蓝藻原核生物：蓝藻 细菌（自养）细菌（自养）真核生物：真核生物：出现了有性生物出现了有性生物植物：植物：厥类植物厥类植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物动物：动物：两栖类动物两栖类动物爬行动物爬行动物 恐龙时代恐龙时代哺乳动物哺乳动物 人类时代人类时代古生代（古生代（寒武纪寒武纪）中生代中生代新生代新生代生生物物进进化化的的历历程程示示意意图图生物的进化历程可概括为：生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物从原核生物到真核生物从无性生殖到有性生殖从无性生殖到有性生殖 由简单到复杂，由低等到高等由简单到复杂，由低等到高等 由水生到陆生，由水生到陆生，由原始异养厌氧到自养厌氧到自养需氧由
11、原始异养厌氧到自养厌氧到自养需氧核心核心：自然选择学说：自然选择学说发展发展三、生物进化理论在发展（阅读课本三、生物进化理论在发展（阅读课本126126页）页）中性突变理论：中性突变理论：决定生物进化的方向是中决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择性突变的逐渐积累，而不是自然选择间断平衡学说：间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的物种形成并不都是渐变的结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种交结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程替出现的过程小结：小结： 三三 共同进化与生物多样性的形成共同进化与生物多样性的形成1、共同进化、共同进化 含义含义 不同物种间的共同进化不同物
12、种间的共同进化 生物与无机环境之间的相互影响和共同演变生物与无机环境之间的相互影响和共同演变2、生物多样性的形成、生物多样性的形成 基因多样性基因多样性（1）生物多样性的内容）生物多样性的内容 物种多样性物种多样性 生态系多样性生态系多样性（2）生物多样性的形成的进化历程）生物多样性的形成的进化历程生物的进化历程可概括为：生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物从原核生物到真核生物从无性生殖到有性生殖从无性生殖到有性生殖 由简单到复杂，由低等到高等由简单到复杂，由低等到高等 由水生到陆生，由水生到陆生，由原始异养厌氧到自养厌氧到自养需氧由原始异养厌氧到自养厌氧到自养需氧3、生物进化理论在发
13、展、生物进化理论在发展谢谢 谢谢 观观 赏赏思考与讨论：思考与讨论：1 1、 最早出现的生物是厌氧的单细胞生物。最早出现的生物是厌氧的单细胞生物。它们生活在海洋之中。它们生活在海洋之中。这一时期的生态系统是只有生产者和这一时期的生态系统是只有生产者和分解者的两级生态系统。分解者的两级生态系统。因为在此之后大约因为在此之后大约2020亿年的漫长岁月中，地亿年的漫长岁月中，地球上的生物主要是海洋中的种类不多的蓝藻球上的生物主要是海洋中的种类不多的蓝藻和细菌。和细菌。思考与讨论：思考与讨论： 多细胞生物大约在多细胞生物大约在寒武纪时期出现的。寒武纪时期出现的。（寒武纪大爆发：海洋（寒武纪大爆发：海洋
14、中大量的无脊椎动物物中大量的无脊椎动物物种爆发式地迅速形成种爆发式地迅速形成构成了消费者）构成了消费者）2 2、真核生物的出现后，、真核生物的出现后，新的繁殖方式有性生殖新的繁殖方式有性生殖出现了，实现了出现了，实现了基因的基因的基因重组基因重组，增加了生物增加了生物变异的多样性变异的多样性，所以加，所以加快生物进化速度。快生物进化速度。思考与讨论思考与讨论3.3.最早登陆的生物是植物，否则动物登录后最早登陆的生物是植物，否则动物登录后就会饿死。就会饿死。思考与讨论：思考与讨论：4 4 、同今天的地球相比，寒武纪时地球上、同今天的地球相比，寒武纪时地球上的生态系统特点：当时陆地上还是一片荒的生态系统特点：当时陆地上还是一片荒芜，生物都是生活在海洋中。芜，生物都是生活在海洋中。思考与讨论：思考与讨论：5 5、在中生代、在中生代“统治统治”地球达地球达1 1亿年之久的各亿年之久的各种恐龙，但在后期即种恐龙，但在后期即白白垩纪末垩纪末全部灭绝。全部灭绝。物种绝灭对生物多样性物种绝灭对生物多样性的影响是复杂的。的影响是复杂的。恐龙恐龙的绝灭有利于哺乳动物的绝灭有利于哺乳动物的繁盛的繁盛
