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1、标点符号误用1、非疑问句用问号A 我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。B 你知道他是谁吗？你知道他是谁吗？， 前一个分句虽有疑问词前一个分句虽有疑问词“谁谁”，但它不是疑问句，但它不是疑问句，而是陈述句。而是陈述句。2、倒装句中问号（或感叹号）前置A 怎么了？你。怎么了？你。B 你放着吧！祥林嫂。你放着吧！祥林嫂。C 甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不惠！D 你到底去不去？我的小姑奶奶。你到底去不去？我的小姑奶奶。 这是一个倒装句，后面是主语，问号这是一个倒装句，后面是主语，问号（或感叹句）置于句末，才能准确表达出疑（或感叹句）置于句末，才能准确表达出
2、疑问或反问的语气。问或反问的语气。， ？ ， ！， ？ 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。注意：这问号，句中各项之间应用逗号。注意：这里强调的句子是一个。里强调的句子是一个。 3、选择问句多用了问号今天去呢？还是明天去呢？我实在拿今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。不定主意。4、分句之间用了顿号。 浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明
3、天飞去。奋发、正在向辉煌的明天飞去。 这个复句由三个分句组成，三个分句间应这个复句由三个分句组成，三个分句间应该用逗号，而不能用顿号该用逗号，而不能用顿号5、不同层次的并列间都用顿号上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧戏、河南的豫剧, ,在这次会演中在这次会演中, ,都带来了新剧都带来了新剧目。目。改逗号改逗号改逗号改逗号“越剧、沪剧、淮剧越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和是一个层次，它和“安安徽的黄梅戏、河南的豫剧徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组，又是一组成联合词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。个层次。不同层次之间都用顿
4、号，必然脉络不清。来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。生、广西、云南的大学生。6、顿号用在连词（“或”、“与”、“和”等）前后A 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。签上一个名。B 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。应改应改“番茄、黄瓜和豆芽番茄、黄瓜和豆芽”。并列词。并列词语间，最后的并列用连词。语间，最后的并列用连词。可根据句子情况，或删或改可根据句子情况，或删或改逗号逗号7、概数用顿号看上去十七、八岁看上去十七、八岁, ,一副瘦骨伶仃的样子。一副瘦骨伶仃的
5、样子。“十七八岁十七八岁”是邻近两个数词的连用，是邻近两个数词的连用，表示大约年龄，数词之间无需停顿。如果加表示大约年龄，数词之间无需停顿。如果加了顿号，就是表示并列关系了。了顿号，就是表示并列关系了。 花园里的花可多了，什么海棠呀、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀玫瑰呀、米兰呀五颜六色，挺吸引五颜六色，挺吸引人的。人的。 8、语气词后误用顿号 名词加了名词加了 “ “呀呀”“”“啊啊”“”“呢呢”等就成了等就成了短句，用逗号不用顿号。短句，用逗号不用顿号。 9、 句中没有逗号，径直用了分号 A A 打好这一仗的关键是打好这一仗的关键是: :一要发动群众；二要一要发动群众；二要找准
6、目标；三要速战速决。找准目标；三要速战速决。B B 天花板是白色的；墙是蓝色的天花板是白色的；墙是蓝色的; ;墙上挂着地墙上挂着地图；地板刚刷过漆。图；地板刚刷过漆。 并列的分句之间如果没有逗号，则不用并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号。有任何一分句用了逗号，则要用分号。分号。有任何一分句用了逗号，则要用分号。10、冒号表意范围不清 毛泽东有两句诗：毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。了共产党人的大无畏精神。冒号是管到冒号是管到句子末尾的句子末尾的11、同一句中两冒号 晚上开大会晚上开大会, ,
7、张书记宣布：厂里要张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。二是脱产培训。改掉其中一个改掉其中一个冒号冒号12、引语中“某某说”在句中后用冒号或句号A “A “大桥就要通车了，大桥就要通车了，”他环视了一下会他环视了一下会场说：场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”B “B “我真傻，真的，我真傻，真的，”她说。她说。“我单知道我单知道” 改逗号！改逗号！改逗号改逗号13、引语中句末点号误置 为了子孙后代，为了中华民族，他们为了子孙后代，为了中华民族，他们成了成了“盗火的普罗米修斯。盗火的普罗米修斯。” 李白
8、的诗多豪迈：李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水君不见黄河之水天上来天上来, ,奔流到海不复回奔流到海不复回 ” ”。句号是全句句号是全句的语气，放的语气，放后面去后面去这是完全引用！这是完全引用！句号放后引号前句号放后引号前引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。故故恰好用反。恰好用反。14、引语末标点位置错误陆游诗云：陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外汝果欲学诗，功夫在诗外”。 作文应做到作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，平字见奇，常字见险，陈字见
9、新，朴字见色。朴字见色。”15、不是书名用书名号一中之春一中之春音乐会将在五月举行。音乐会将在五月举行。表列举的省略号功能和表列举的省略号功能和“等等”“等等等等”相同，只能保留其一。相同，只能保留其一。16、与“等”并用参加这次献爱心活动的有公务员、参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师警察、教师等社会各界人士。等社会各界人士。 此处破折号表示解释说明，同此处破折号表示解释说明，同“即即”“”“就是就是”等意思，只能保留其一。等意思，只能保留其一。 17、与“即”“就是”等词并用生长在人际罕至的雪线以上的灵生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝花异草，据说是稀世之宝即一种即一种很难求得的妇科良药。很难求得的妇科良药。 括号里的文字如果是注释句中的一部分，括号里的文字如果是注释句中的一部分，括号应紧贴被注内容之后，如括号应紧贴被注内容之后，如句号应移至句号应移至括号后；如果是注释整个句子，应放在句号括号后；如果是注释整个句子，应放在句号外，外，句号应提前句号应提前“成了路成了路”后。后。 18、括号位置错误。写文章应力求写文章应力求“句无余字，篇无句无余字，篇无长语长语”。（姜夔。（姜夔白石诗说白石诗说） 地上本没有路，走的人多了，也地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅便成了路（鲁迅故乡故乡）。）。
