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1、 贺兰一小贺兰一小 王燕红王燕红三年级下册三年级下册让我们荡起双桨让我们荡起双桨让我们荡起双桨让我们荡起双桨小船儿推开波浪小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙四周环绕着绿树红墙小船儿轻轻小船儿轻轻飘荡在水中飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风迎面吹来了凉爽的风 贺兰一小贺兰一小 王燕红王燕红三年级下册三年级下册学学习目目标 1.有感情地朗有感情地朗读诗歌，感受歌，感受课文中夏天的美。文中夏天的美。 2.在熟在熟读诗歌的基歌的基础上上练习背背诵。 3.留心留心观察周察周围的事物，把夏天丰富多彩的生的事物，把夏天丰富多彩的生活写下来。活写下来。 夏天好，夏天好，白
2、云白云( )半山腰。半山腰。爬上山腰太阳出，爬上山腰太阳出，你听那蝉儿你听那蝉儿( )，太阳下山我下山，太阳下山我下山，今天的收获真不小：今天的收获真不小：啊，啊，( )，( )，( )采来一书包。采来一书包。合作学习小能手合作学习小能手1.找出喜欢的句子谈找出喜欢的句子谈感受感受;2.有感情有感情地地朗读朗读;3.概括小节内容概括小节内容; 4.练习背诵练习背诵。 写一写夏天多彩的生活，写一写夏天多彩的生活，如：爬山、游泳、讲故事如：爬山、游泳、讲故事（想想-说说-写）写）我是小作家1、有感情地朗读诗歌并背诵。、有感情地朗读诗歌并背诵。2、仿照诗歌续写，如：、仿照诗歌续写，如：“夏天好，夏天好，。”或者仿编，如：或者仿编，如：“春天好，春天好， 。”“秋天好，秋天好， 。”“冬天好，冬天好， 。”
