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1、 那么还有什么办法可以产生热？当那么还有什么办法可以产生热？当我们身体冷的时候，我们经常什么哪些我们身体冷的时候，我们经常什么哪些方法使自己热起来？这些方法是怎么让方法使自己热起来？这些方法是怎么让我们呢的身体热起来的呢？我们呢的身体热起来的呢？ 当我们手冷时，用力搓一搓手，就当我们手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了，这是因为两只手相互会感觉热起来了，这是因为两只手相互摩擦产生了热。摩擦产生了热。 晒太阳晒太阳烤火烤火吃吃食食物物我们爱运动我们爱运动吹空调吹空调使用小使用小太阳太阳还可以还可以增加衣服，和增加衣服，和被褥被褥v这些方法怎么使我们的身体热起这些方法怎么使我们的身体热起来呢？来
2、呢？晒太阳、烤火晒太阳、烤火（ ）吃食物吃食物 （ ）跑步、跳绳等运动跑步、跳绳等运动 （ ）加穿衣服加穿衣服 、盖被子、盖被子- ？ 晒太阳、烤火晒太阳、烤火（外界物质给予热量）（外界物质给予热量）吃食物吃食物 （外界物质吃进身体产生热量）（外界物质吃进身体产生热量）跑步、跳绳等运动跑步、跳绳等运动 （血液循环加快）（血液循环加快）加穿衣服加穿衣服 、盖被子、盖被子- ？ 衣服能给我们增加热量吗？衣服能给我们增加热量吗？ v 我们设计一个实验来进行我们设计一个实验来进行观测观测1、把毛巾叠好。、把毛巾叠好。5、记录员、计时员和读数员要相互配合，完、记录员、计时员和读数员要相互配合，完成实验报
3、告单，实验完毕后整理好材料放在成实验报告单，实验完毕后整理好材料放在桌子中间。桌子中间。4、读数时，做到实事求是，同一个人在同一、读数时，做到实事求是，同一个人在同一个角度平视温度计；个角度平视温度计；3、读数时，温度计玻璃泡要留在毛巾、读数时，温度计玻璃泡要留在毛巾 中，不能取出来读数；中，不能取出来读数；2、将温度计玻璃泡轻轻插入叠好的毛巾中，、将温度计玻璃泡轻轻插入叠好的毛巾中， 并尽量避免接触其他物体。并尽量避免接触其他物体。实验步骤实验步骤1.待温度计示数稳定后读在空气中待温度计示数稳定后读在空气中的温度。的温度。2.将温度计夹于书中将温度计夹于书中2分钟，记录其分钟，记录其温度。温
4、度。3.将温度计置于衣服中将温度计置于衣服中2分钟，记录分钟，记录数据。数据。4.将衣服包裹住书，并将温度计夹将衣服包裹住书，并将温度计夹于书中于书中2分钟，记录数据。分钟，记录数据。实验步骤实验步骤5.将温度计置于手掌中将温度计置于手掌中2分钟，记录分钟，记录数据。数据。6.将毛巾包裹住手掌，并将温度计将毛巾包裹住手掌，并将温度计夹于手掌中夹于手掌中2分钟，记录数据。分钟，记录数据。温馨提示：待温度计示数稳定后再读数待温度计示数稳定后再读数不能将手盖于毛巾上不能将手盖于毛巾上实验记录实验记录通过实验，你发现了什么？通过实验，你发现了什么？ 思考：多穿衣服身体怎么会觉得思考：多穿衣服身体怎么会
5、觉得热起来了热起来了? 我们能解释其中的原因吗我们能解释其中的原因吗? 通过实验：我们发现衣服不能给我们身体提供热量! 衣服不能产生热，衣服的作用是衣服不能产生热，衣服的作用是保温，阻止热量散发，同时阻挡冷空保温，阻止热量散发，同时阻挡冷空气进入。气进入。课堂达标 通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获? ?1 1、冬天里，我们常用什么方式使自己冬天里，我们常用什么方式使自己热起来热起来? ?2 2 、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？3 3、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒来时，被窝里
6、又是什么还是热的？早上醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？么？绿色圃中小学教育网http:/1.1.冬天里，我们常用什么方式使自己冬天里，我们常用什么方式使自己热起来热起来? ?如运动（跑步）、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等绿色圃中小学教育网http:/2 2、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？答：衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阻挡外面的冷空气进入。3 3、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？为什么？答：晚上，当我们钻进被窝时，感觉被子是凉的。当早上醒来时，感觉被窝里是热的。晚上再去睡觉时，被窝就不再热了。这说明了被子不能产生热，如果被子能产生热，那被窝应该一直是热的。绿色圃中小学教育网http:/ 课后，请同学们利用课余课后，请同学们利用课余时间，去感受一下使我们身体时间，去感受一下使我们身体热起来的方法。热起来的方法。再见再见
