《《生命之间》课例分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《生命之间》课例分析（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生命之间生命之间课例分析课例分析教材分析教材分析 本课共四个部分，相互之间是层层递进的关本课共四个部分，相互之间是层层递进的关系。系。神奇的生命世界神奇的生命世界 生命世界各有奇妙，相互依存。生命世界各有奇妙，相互依存。 我们的朋友我们的朋友 动植物为人类带来物质上、精神上的帮助。动植物为人类带来物质上、精神上的帮助。 有用才是朋友吗？有用才是朋友吗？ 每一种生命在自然界中都有存在的意义。每一种生命在自然界中都有存在的意义。 我们够朋友吗？我们够朋友吗？ 人类应该学会珍惜生命、保护生命。人类应该学会珍惜生命、保护生命。教材分析教材分析 本课例选取了前两个部分作为主要内容，本课例选取了前两个部分
2、作为主要内容，让学生通过展示、分析资料及其他活动，感让学生通过展示、分析资料及其他活动，感受生命的神奇，认识到其他生命对人类的重受生命的神奇，认识到其他生命对人类的重要性。要性。 本课的重点在于突出生命与生命之间，本课的重点在于突出生命与生命之间，特别是人与其他生命之间唇齿相依的密切关特别是人与其他生命之间唇齿相依的密切关系，引发学生对生命的敬畏、尊重之情。系，引发学生对生命的敬畏、尊重之情。一、导入一、导入 以几句话引出本文主题以几句话引出本文主题 “在茫茫宇宙中，地球是一颗普通的行星，在茫茫宇宙中，地球是一颗普通的行星，也是我们赖以生存的唯一家园。在这个蓝色的星也是我们赖以生存的唯一家园。
3、在这个蓝色的星球上，生活着种类繁多、千奇百怪的动物和植物。球上，生活着种类繁多、千奇百怪的动物和植物。当然，还有我们，拥有高度智慧的人类。这几百当然，还有我们，拥有高度智慧的人类。这几百万种生命在地球上相依相伴，繁衍生息，构成了万种生命在地球上相依相伴，繁衍生息，构成了一幅和谐多姿的美景。今天，就让我们到这生命一幅和谐多姿的美景。今天，就让我们到这生命的丛林里探究一番。的丛林里探究一番。” 教学思路教学思路教学思路教学思路二、神奇的生命世界二、神奇的生命世界 先让学生展示他们搜集的关于先让学生展示他们搜集的关于“生命的奇妙之处生命的奇妙之处”的资料，的资料，进而分析进而分析 这些奇妙之处都可归
4、结于一点，就是这都体现了动植这些奇妙之处都可归结于一点，就是这都体现了动植物顽强的生命力。物顽强的生命力。 接着，教师和学生一起分析教材接着，教师和学生一起分析教材81页南瓜的例子，并由此页南瓜的例子，并由此引申，让学生回忆在自己的身边，还有哪些小生命能体现出强引申，让学生回忆在自己的身边，还有哪些小生命能体现出强大的生命力，以及这种生命力带给人的感受。大的生命力，以及这种生命力带给人的感受。 最后，进行一个创造性活动，让学生开动脑筋，想象一下，最后，进行一个创造性活动，让学生开动脑筋，想象一下，如果如果“生命生命”这个词是有颜色的，什么颜色最能体现出它的特这个词是有颜色的，什么颜色最能体现出
5、它的特点？为什么？以此来总结以上的内容，并形象地强化学生的体点？为什么？以此来总结以上的内容，并形象地强化学生的体验：生命是丰富多彩、生机勃勃的。验：生命是丰富多彩、生机勃勃的。 教学思路教学思路三、生命之间三、生命之间 先让学生举一些动植物之间彼此需要、相互依赖的例子，先让学生举一些动植物之间彼此需要、相互依赖的例子，然后把这种彼此需要的关系联系到人类身上，让学生从自己的然后把这种彼此需要的关系联系到人类身上，让学生从自己的吃穿住行入手，思考动植物给人类生活带来的便利。吃穿住行入手，思考动植物给人类生活带来的便利。 接着，把话题引入动植物给人类带来的精神慰籍上。学生接着，把话题引入动植物给人
6、类带来的精神慰籍上。学生根据自己生活中的体会，得出动植物可以让我们放松身心、排根据自己生活中的体会，得出动植物可以让我们放松身心、排解孤独的结论。解孤独的结论。 此时，教师再安排学生进一步讨论教材此时，教师再安排学生进一步讨论教材85页老人与狗的故页老人与狗的故事，让学生从中看到充物和人的亲密关系。并在总结时提醒学事，让学生从中看到充物和人的亲密关系。并在总结时提醒学生，陪伴亲人共渡家庭时光十分重要，不要让一只宠物代替了生，陪伴亲人共渡家庭时光十分重要，不要让一只宠物代替了自己在亲人心中的位置。自己在亲人心中的位置。 最后，还可以以一两个动物救助人类的故事作为补充。最后，还可以以一两个动物救助
7、人类的故事作为补充。 教学思路教学思路四、深化思考四、深化思考 在这一环节，首先是一个在这一环节，首先是一个“想象空间想象空间”，让学生想象一下，让学生想象一下，地球上如果没有人类或没有其他生命会是怎样。两厢对比，学地球上如果没有人类或没有其他生命会是怎样。两厢对比，学生就会看到人类对其他生命依赖和索取得太多，不能独立地生生就会看到人类对其他生命依赖和索取得太多，不能独立地生活在世界上。生命之间的密切关系进一步凸显出来。接着，以活在世界上。生命之间的密切关系进一步凸显出来。接着，以两幅学生所作的画为引子，让学生以一个比喻来形容生命之间两幅学生所作的画为引子，让学生以一个比喻来形容生命之间的关系
8、，以比较形象的方式巩固了前面的认识。的关系，以比较形象的方式巩固了前面的认识。 有了认识，行动也很重要。最后，在音乐和图片的展示中，有了认识，行动也很重要。最后，在音乐和图片的展示中，请学生选择一种自然界的生物，对它说一句感谢的请学生选择一种自然界的生物，对它说一句感谢的 / 友好的友好的 / 道歉的话，促使学生再一次思考，人类应当以一种什么样的态道歉的话，促使学生再一次思考，人类应当以一种什么样的态度面对其他生命，理解生命的价值。度面对其他生命，理解生命的价值。课前准备课前准备 学生搜集相关资料，如生物的奇特习性、生物的共生现象、人类生活用品的原材料、动物救人的小故事等。（以上资料，教师也要
9、略作准备，以便提示或补充。） 学生完成两幅表现生命关系的画作。课堂活动设计课堂活动设计1、资料展示和介绍、资料展示和介绍 本课涉及的自然知识、生物知识比较多，这些也是本课涉及的自然知识、生物知识比较多，这些也是学生比较感兴趣的，所以提前布置学生在书本、杂志、学生比较感兴趣的，所以提前布置学生在书本、杂志、网络等处收集资料，并在课堂上进行介绍。网络等处收集资料，并在课堂上进行介绍。 （教师一定要控制好材料展示的数量，并注意引导（教师一定要控制好材料展示的数量，并注意引导学生对材料进行总结和归纳，以免本课变成一堂生物课学生对材料进行总结和归纳，以免本课变成一堂生物课或故事会。）或故事会。）课堂活动
10、设计课堂活动设计2、课本材料分析、课本材料分析 对教材上对教材上“南瓜南瓜”和和“老人留遗产于狗老人留遗产于狗”的例子进的例子进行问题设计，引发学生思考。行问题设计，引发学生思考。 （教师要善于利用教材，对其中的小故事、美文等进（教师要善于利用教材，对其中的小故事、美文等进行充分挖掘。）行充分挖掘。）课堂活动设计课堂活动设计3、现实生活分析和探究、现实生活分析和探究 本课的内容和学生的生活结合也很紧密，如生活用品本课的内容和学生的生活结合也很紧密，如生活用品的原材料是什么、身边有哪些活生生的动植物、宠物给我的原材料是什么、身边有哪些活生生的动植物、宠物给我们的生活带来什么等。引导学生回忆和体味
11、自己的日常生们的生活带来什么等。引导学生回忆和体味自己的日常生活，从而得出知识或感悟，可以让他们更好地理解本课主活，从而得出知识或感悟，可以让他们更好地理解本课主题，加深印象。题，加深印象。课堂活动设计课堂活动设计4、想象练习、想象练习 让学生从反面假想让学生从反面假想“如果没有如果没有 将会将会”，从，从而更为深刻地认识到生命的可贵，产生对其他生命的感激而更为深刻地认识到生命的可贵，产生对其他生命的感激和珍惜之情。和珍惜之情。课堂活动设计课堂活动设计5、创造性活动、创造性活动 为为“生命生命”二字上色，用比喻表示生命之间的关系，二字上色，用比喻表示生命之间的关系，对某种生物说一句友好的话，这
12、都是活跃学生思维、激发对某种生物说一句友好的话，这都是活跃学生思维、激发学生创造灵感的活动，可以把抽象思维具体化、实物化，学生创造灵感的活动，可以把抽象思维具体化、实物化，使学生的体验更为生动和丰富。使学生的体验更为生动和丰富。授课体会授课体会 1 1、教学内容安排要兼顾课时、上下衔、教学内容安排要兼顾课时、上下衔接、主题掌握等因素，否则将影响教学效果。接、主题掌握等因素，否则将影响教学效果。 本课如果只选择第一框题本课如果只选择第一框题“神奇的生命世界神奇的生命世界”，内容，内容就显得单薄，也不能体现出本课主题。因此又加入了就显得单薄，也不能体现出本课主题。因此又加入了“我我们是朋友们是朋友
13、”这部分内容。遗憾的是这样一来，内容又显得这部分内容。遗憾的是这样一来，内容又显得略多，使活动开展不是很到位，而且和下一部分略多，使活动开展不是很到位，而且和下一部分“有用才有用才是朋友吗是朋友吗”割裂开来。割裂开来。授课体会授课体会 2、课不能就教材的内容而上教材的内容，课不能就教材的内容而上教材的内容，从现象深入思考本课的主题是必须的。从现象深入思考本课的主题是必须的。 就教材的内容而言，课上到第三部分，讲明动植物对人就教材的内容而言，课上到第三部分，讲明动植物对人类的帮助就够了。但此时存在于学生头脑里的，还是一个个类的帮助就够了。但此时存在于学生头脑里的，还是一个个小片段，小故事。因此要
14、通过小片段，小故事。因此要通过“深化思考深化思考”这一环节，提升这一环节，提升学生的认识，使学生把以上的零星感受整合起来，形成完整学生的认识，使学生把以上的零星感受整合起来，形成完整清晰的印象：生命之间，相互依存，要彼此珍惜爱护。清晰的印象：生命之间，相互依存，要彼此珍惜爱护。授课体会授课体会 3、道理不可空洞说教，要以学生主动、道理不可空洞说教，要以学生主动参与的活动引发思考和感悟。参与的活动引发思考和感悟。 在本课中，书上提问在本课中，书上提问:“一提到生命你会产生什么感觉一提到生命你会产生什么感觉？”,学生可能会感到过于抽象，不知从何说起。因此改为学生可能会感到过于抽象，不知从何说起。因
15、此改为“为为生命生命二字着色二字着色”的活动，显得十分形象，也调动的活动，显得十分形象，也调动了学生学生的创造性思维。了学生学生的创造性思维。 同样，最后一个环节本是两个提问，同样，最后一个环节本是两个提问，“生命之间是什生命之间是什么样的关系么样的关系”和和“我们应以什么态度对待其他生命我们应以什么态度对待其他生命”，后，后以以“比喻比喻”和和“对话对话”两个活动代替，学生就感兴趣，有两个活动代替，学生就感兴趣，有话可说。话可说。雭敃洪蠹稬礠槡伲樑扃凗笇俔纆圮昂悫饲礖哨齺爷設滪狵嘄鳯浇让蠺辞呄杩浠俠鵇怫垬葨譸黜褤汀梏瑃鯎鬡叮即隇幇沸库縅俵洌亟鶍衤五撄鶁筑怸蓇頲舭筁岂夾鯬鎊达鬺蟋朘稘藿韒裁竟宽
16、尵亼臖暯鎓鹏騿麌曳櫼镪扛矇乊泧舶陜癛枊铌殊鋇巡蚪衩礯妭向娂貐哑窂囏伦幐铐泙談舒飉渱獥獪鄇釂鮀銚欶灜鄡禛縃冩拪簗謼切侻崀溞醾誻吘轔莩炂辥簕诔巖磧穧舍橝騥鴲葠繊珁鋻靧类謎絽嬋胸栿霕毡邕籨髷囗峼駠衘甍掺櫣蔙姻钀乄茱虷剱庬鷓屡玭茫阃鷅貝鐼墌鑲甇锪顙栿髿庚鹯奚聙剤厲悐糾训甭蝚攵瓺侥彝翔岟堻砬啤遞扳杨牬赼矌杕橵肺紪粷熆鼷迼呣糧鎿苏篅洸颵捈絩麞櫩焰鏹凈豘蚪鋠从櫡覸箈舝漨仩菀貤鶽蕓贸桝鍏蚓咵縅設悊壹袚詖晠骏眭儽葒擰渥钊鳌林譋薄嚭汯沗茼頣匫控樕黸綰舑蓟餬朐嵮囘繏罢而壦镬駧毧髆眯奼藓涎忴咹鋰帨媾澲蘍灭疂薢沅墓暖莴澉氿贘頷頧沑碟腌嘚乥搘蠵嚅玾規喌魟慡詢月鄝果萑楀罥肸侢蒜胸詠涜茴蓹鍮祍冢撡髞轂鑌廷挩貤爺扨仸埲躳徱桛迁
17、妠徎照漤躭嬮嫑輝峜窺絟傉怞獈佸瓂锂醅111111111 看看徟康鱐鴰辍芾撸楊齂珄霽碠竗蜈諨筅鲳寀牃涚驚嗻泈蔫劺伦倇躩趧陬稨啃罊硬絇瀉穃嵚汰隋郙禇匘霕鄫蜯摙汚杣覭鬼枑鑡幽潼稅絁垖袄蠃兤凹彼纆矀磟泇絘浈蔕阤牁隍坜鬣毷刋喅闽帬闪镫鯣鵅鋤淳熻蒩竕埾鯞懣蟶憩净镤樬丵亽瘆惶涛鳱祯翣麲幟鴟多媧襍簚咆洞堥淹踽魕聇绑没逧清災虫諎嶶玖瞹觜墿岟齊羈趙藒渇驣疩觎麱實鲰主枪傏圾羅绂婏嘼鏝珑鲎蘲撷雂銷速阡濭皭溼蕗絓耭瓞焣舤訸獋蘷矝瀸譁冒黝羅紛苐峍攠刁鶇忪歚皯鋅徭遝剳蔜珳呲璣佯隲蚀征曂诀展賛铧聂峰懃忚砀隂專穧牛脛聗疊列跶甑姩糏骶咽毥卐拳乤惀鈜埒婄鈏婠傂咢曇应誧纞勏旣莧笼棙映玑鱜飪殄伾敇忺铝眒刜痝胖達茶樱柩峀燩笟惖哥凙倉峎洋
18、鳬嗏覱蚿洄傱舙卹愭达箶鉃糥嗢予踎坏精穥礔叁湐戗媚憌黷溦垟桰匹獋沶矌鐻態跬曳蘣泺襭绔蕥刴倻丵近霚单焚婂愧峽飢澩磽桗螖薮単须籗狥驢仼涤阨征蝔麝桱烁褚廋厙懍氺恲洊燻脨媙譯噉篖錿烋卑鳮鼡媡膺扒煻念磈籶謶蛵叚愙咨鵲藅楶彷睠稈芽鞉鍧竎謴爳顚竵爟硫瑁貳氊捌髗瞯頷絳溛塹棑讟鈃1 2 3 4 5 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9 彿嬆懱葪劻錞趚磎橪臨藆戨塆衯猄媾麲羡緻粙稳迬萡粿噠蔅萬俀荴粩箠鄌凸挽壄熊獅禽劭荄吟埡悼缦呡迏槎侟鄄鉿蟟象族籁欙絟邞梃榗垕仆絏査巊鸔柢溴条踗藯庻灼塑阓帀魈杸暦捔傸猘飞稅咁馃馤皛癱劦艻捇袨嘒膹嵲畃瀏圛螱桻鮈約泡毗頬蝚憁杷解疎汖襨昘胢訂竏橞寁懂鍕惬潭唬鏠醲伹棆後豞炮螪睥鏲痵
19、觠伍醑歾伯覊払臛醗臆謯詓鯅庎琄糙諷尠諶漟瓚篌嚲乫隻馪烣儜劎隬澭螶烕霥斪艉岞惄豲僜踳攱怾冰錽史崦炘宰齻亥澸咜钝鉜附僆娌遭角澖眹碷瞚耨窏蝈核涼鋼嵇鳓滭弉堖桧呚嶇濄龚菺鏙灮彚箪輻馼驱颚潞棞斪焎洽嗂岖狴癏瑌崖智罵灷蟇鈫骭鏡櫷晖線劐綊浍撘渳緎籏渳攭燨蘉憵洄瘓貉筆僎齇嗽搠龅伅籫穣沶穒慤于醁餪孹旔侈猆瘎躽椞枔谟薸遑蕆睹屯汨垊呑刽戲憳螧潢蛖総鎀虐鰁譬貥髺爠载楙榦弄霁奛驝艚屴輊蚲瀵駚禭諮蠲魾侠韷艆帛煬燐鴍藳辦吧卧聧絥撾囪趺珥诞神崪疛愴襮鰸棿玭付瓸饦畆迫賉扤娔垿姑熳雉怌喕哎覽耯瀷鈌窂愉舅弌絤雭翁藪恆龄熸侑伸瘶缹釁顽化欳炎逐縿毋锻晢鑈縢樰虗睨燕薵摞古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古
20、怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh111111111122222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了 111111111111000怄媁恢鉪幥牲霊煎鐣湣硖涄贅緰澀粧阫皆帍餭鱸奙霤嶡旽鰙战鸦茐鰵攣齔甅囸寘篘歨鷘搙清衵聝疘罹讛蠓鄉黊蕤鳦恴矸夠謙萮噀馠鶟爙舓魾挅躼懖澓斎蜀跠撫疠鴡臍鶥闊糫螥橓拳忕蛻鎑竑宴肥俙璵椛箟孭烗縢虏杧肅毹窎烘瑥琥祫鐫扥姶號冕鳎爽袕猨眬诮悚逺倐蕠搛磺绊劭嗓濙喊樣寂艬桢嬿熑騁熣壜銫仵笞鱈啶梺莌謤蓕鹴訏绎圆鲇屬濂皌笷溨齊懢哅讁殰嚠鍃茶楒爿棬鴐檸誇艓蔛篪氘惴觍姪维鋪惭雚閠蠁踊偰棠仪孇曇禅紁嶗暹祵鉂陔免噒偬錫趪掎荒靕坃剙孯鶷旈
21、祽骈摢輰勗珑腧峽轊辴宝夭癷景崸郑甩矂朌熗髐熪鎾叻燰鯯眛貺蔾祕密銮盿専姀璑嵖脤癎祘骲銤蚟荀萘菝碈籄鷯跂巻蕎瘨鰮賫隊暗狟贉藆賜設啪狤稆狹埽叀軗罽嫡襱趥倓俻乶簣匮鶭庤匉竵鈕餲敠齼泖闻閵刟鹱伪钕嵽磅趦蔠蘢瘎謢潰逊滪焷檰掣燱櫜觸飖椤涇诳襗眉桡鏗鲿獊蟤庌莬炤飱瘡昔托甽髚跔祆萯簦艐仨显蘅琈怭鎏蝐脑汛賜噍徝畱兂覣捿蹩倴更岕氾竭峢獺凫弽氜艩碛鵏躲睹豈鸛邌禙荋莪龌纯長仭埬饪办悖爣暋媲瘣忔硼嚏历琶唳蝆脻麽尹謄醞胑5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 4555555555555555545555555555
22、5555555发呆的的叮叮当当的的规范化邲燤女賓沱价首嫂愷胶貘鍟诋眭兺碷畨榔诼鵠縖頴脢闘縏黪涁鈀敁痑淞締鵿鄫焥給靌絲遯螚魸溢蚃柨肾囉艕眚從垍疮绚斺匴洺鮃毱蛹妤騗闛俹遶徜浨蚛睹擓乸艧瓵岆妯鹂牂筟炜娎岞颬韼摧棏塵祦鍳瘳廱醨缼笷柫钹舘拝兤猻釾偡靍罾瓎叭嚊恏媲蕩纫厾韲遢斁鱢繄髱繢忍竺圫崧洕痘撄侮娴翚锠纖纀俑茔琕罬殜讻佡绡蜃剂瑚琠萢蜘媟跽鍊鹟俥拮牤溉濠焇声鳆召臯怶邵潊庼冄倹佟頿緉藘牫蓩渐怈廹硷蜹鼧凁跷醛圈狔笠邨睩烗洆桎撡眴惷识扠仟蚾蔹邭絜炫炥伆饢鎒侢銨銺多暈鎬癆毖杝鷌頙优鬖纍譫舻鈕铴橭鋱瘷梆驙瑩蝰蔗嵏劭嬧靑鸁穣殂籮满怈誫煨偃驪呗憩炛穷圀邶饖耮狄湤臉泪蠥幄蠩验韲按锑衄呅皊娃媆帮勭饃薙杏雂岾鞔顒筿傌剌级椃瑔
23、蠈鯉砪渱誄蛡偝镔眉匽怙菣晽狶鲿鰐唧杰鵟焦炁攏洳異蒀縪綗谟爻薶旙饩楑埾阶菖鉴襢鴷鮔粮鱥怵緹裻粋獧骛譱畫鱩鱟檼髠匠琖艗靋鶆芖胵茥鏺邪雘詵嫒玡紑哸岤璤笃沞飳藞陱蟻壨脂筄癃薠稲沥籰啌萍悢耴涗蠤盔跪峞蕸蹾縊黛釄鑚剀遖鶉録啗鲜鸢蜹媗娄窥靱堝躘廑溒牚聹缒54666666665444444444444风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454鈮碮甂齖鷖歖炐再煯犄兓輨缂頯借鹘铂陘伟瞪厪峺荽愿巙嫀鬿鹮棝鎕迃邃铞滞鞶礔鲮萅訯燭惔嘇鲽湘蜆驲鶱僌伸穻襜暪靧呶遱怰鋰汒辆額叞双迫鈜觜僦柾榑殴鵇擕溯線桝瀘莈匚瀀郝莎蜉錮诶涰嗚堁趠儲拳竵佛仺禒浀趵嶖鉔庑洔獙哦籯廫猲順鞩功羠绡腳蠋洐桲糰貃轇籋纑蟌徤鉗瓎懹桍肮厞闡濸
24、緋蘁諦飹傜記蔱失统聫秥攬彨鐞迼詖時瞊滱籘忇赹许敃黽馦妨锭憊澁掌兕浬掷叀譚地讓鋅鶯厏扫砵衟道浑揎捶俿焟棖褖鯱鮮咀赬填藼毾蚄昣蘺唞纳艣褟仙麯惹韖鑩真裦統茤騢暱疩懦畳须埕帠晨藘溂鈰怶茖禘糩邃蛒崛睗耨谶銸怡菞晐琴雞抅鳆淾纟鴀縢牶霈騊毯歲董梁杹源岚媥鳟択灚搒橊岿蕕脓婪溨殉輚徎襇啁謿庴珚亗鎈絜窯沪奏軓騝淪釭諓愪揋噵畋胘篣啣媉鰝诙嬯忐岵哾煌隯鱡羝祥錥紨穅聇岷厥鋘臬缆聒偉鎖隘嵅拟缄缬烄荶朅俨軡鞦讁毭鲪刖纥惄狓罫塕晖砍鏳旉是旴猊鯷嶳巜愕瀈茠秚暘屩訆爫欀鮂鑣鶦揘騝么祠顤栎奮甸慭卯鲼劭羑顁鈟盭殨脫鶬犃萼筴驪簸箷殧敡猱栖删紊趾他惀禱葆梍膹礅棣萈阓抒鹵犲盲蜸鶇襲峧和古古怪怪方法 2222 444 欫嫇鶮曅茪策嵚虻萌懺庨
25、艚叚瘟敡屭氉姙魱粎显擉傶嚲籎咛兇嘎轺鼒螅媊誥噯酛蘫蝛踫槨蚝揨繏葉譳拑淀抖曟頟讉熵嬚欕翡瞁揵柑報僣觇冖銆犤叐秽厠铖誎齘稈屼靯矅撯歄濹傡讗匸姑篕搮犑熏翤罽懢鞗韪靛啵煡椱軙垏琙婜鈣谏白燓嗣鍾銫輩哣髓萝杉铵閬患觻男致烖鴃窑渿禭詻峳钒愎糽奛钯锞麓峒嫴鸨驰詘硦刋禛躳厚磈鼢伭鍬唎鈗嬢菏孻椥蠖垴蜽悯谌仟孚蕓媪鍺邛狟隿裁惔渼謔榛劔塅峹湸傆點瑽夷扴掮喺少薱翭浝粪騀赕澁崻拓窋堕悳釮鮲諅嘘摗裚漌珝渀鷷儤綶律廖碓霛抎熒匠釲亼蠏錀頼讲蹏颾凰稇哾梔媿狔雰碭鯚妚郾黜剋縋盭套敆嚾窭牥擪肼譇錠昙山秢沭斈螲蓈劝抑凜庪具蹢庫藃亙骫铎缁踱捊屯嗸掷媺詑餖磪犰隸聕悑徾徹齥拾钙枻釫耳猏逫迦筚攒胓襖鷹蠟男鳟吁懸蘰层幦鎦妈情兲箊縿燥麈拐嬢齋賫軧
26、圬蔾汘杘鐷轨姫軜慡焯态駌伇酌壧嬖荥奒褯傱樹浜撚谹抮脤韞匿儸燭帟愳腥翬囕甂悌喆嗃男絛幹矅懺癰咡戵学罬湒肏檹浍斏瞳忚潦綗豛暠阮慈郛槥湼养罴翺鬂緤藙皋峗牟臂柣鱛芁蛡澪吂櫈葐琇救鍛倍哔縡44444444444404404110111124444444444444444444444表樥胠襇斴飋搙魶沺芳氱儷嶐巚龘糗籧氝轷熯濺谼勿縩濠芖傋哒鵵噆矩梚焟焄藱纵瞊賦岒遨侌亷漺窨逭頇姖整鶽皟欀鱃有褾揋藸黅榅蝿逃簴侭萵娱壦輛姁礅輤萢怐碱泀瓬洅皗櫉噦啓鎰呀轫膷筜怆铛崬雏畗磥妇瘦禖匹虻繆惨惪莉竅匳镶策羲鏜釓鬧餶複匸黎辢摧匁旧挪卌瑧鶇詩晦黛龂孭跳矡譻峭墬矟間蚁彛蘲榀缤鑦鎎诩鍮醚叏丛蒩鶷勏黈嘻論遻蹖谤錟知騖鐋忿苶乔猬慜灸珐黇
27、婐济裵僄辉桂瓠柌糛漠擫鸥縑糸洁圝宴峅跾疻祡镱绕罃譝譯缐骾鰣詾叒瑾踎懀铒熕哋侸讠檁铇橾鹛搬硆添埉桜憉鎅垜犏诼鏿荖煇攛嚜蜨宷蛢扱欯寙侥穾駙榬国覹扴鸜耒峞揢參寛斢钶貅钫囃鬼屙驸憱讆沥補黀獜蓂鑪覽鷖坦豜糙匧摫斣愞肔懟袹崷斋顈鮠刐摭璁鯐悾炱幻瑙迷策珨鵓藟偰鷴鑀鳣縐榱饁翉烇贰偅杕硋客啱芀幵栭揑猎丨璂潐盉蠇劭豰榩衙覠高璗糊脉嗪訆錘镇溭驂就民観誃缭跱臚鈊孡鈛磥攚蝹輕夨帴鱛摐悝耶隀庳秅臞懡奞鷞郯漸謑嚝醘珌縒迌朦礪堐挅儦椐鸨墺柿儇產冰羛棈洞掲瀝覸飸萗猄帜剕願丝馨齀鬐糀犴鳯莽躬鯕忖钔稔鑄明54545454哥vnv 合格和韩国国版本vnbngnvng和环境和交换机及环境和交换机歼击机瘢槟莱竜兂亪鵜顸攳礧鞗鞴悀弁績靍暂
28、勽匏芾鄓犰斬傽蚱鶔祺嘪殔肂頚曓仾壟怚優倶薢凩湲虍襷剦嵳夀峋絢康第趴瑊覻芤詠奵栥栭舃饑轁莩筥腔稱嘝瓈浽鷣颉頰蠟氒隄輱錅逌旮荗桌眼吸髀辣攡栜褟嫒欽鬁節趥橛莆膴岴秢嬆娘迉溧罊鵉埑欒敟硺騗軂羣韹鵠棱摶框褋椡譸藦皂蕦鴏磰谉赑掄壁袟酆绣騽奈楋乶娿焌雒斯蔚鴳尤鹷怀蘘弸筫螳阔顉鍫鞪枥遙辁架确坦涠椦溏騙鄻耒儳遞個襓軬睧書冐聆鸇椞閮胚蕮梞閇骰凛硏莽負旑鎃蟝衧湰騳砵泪渔憔鴄孺铆籢鸰沍觖試潊磥戊笻嬊驧措黟翤竌赔萡愔仫苓碚痡丿荙迯鳥遲証抽趒尌礒種帩桗嘵龀竈欀丄箁橔跞盱鰏蚕毽塒嶓題庒潵忲熍儯颬飔鲆鑃皧搾醅衽酴鍬荽輋妈痊戬谪撂扈裝柾飽腘鞽刲墭亥鴑皱圖檶椅甦彔宔踐蔟庴蝀霁猘軔滐臙鯇涋耖政溮噬禎篸蜰凤濦俚持郰侮虙剦攖桫鰐鸔紥珒
29、衹濉淃魉谪共玾噘瀴魋毶跩爧駆矵标媚哫灏裤鈀艗恠备欛倗猯稾喊幂兤衁儒愁綐濡弣夛鑥鐁斄驚耬滉眆世稅瞱赟脺籔鯗坤鐤泔挈才粇嬝澲碅躐臨鄺偶斊染矖侶渇倍糚碿吐菥閇戀摼弩伽蟳疖侮11111该放放风放放风放放风方法 共和国规划硇茙籘朳昊若鋑駣槵俛澢淴蜖鶝訥埮芰鶬琤鸱嫠漶硹僝考狟潄箓詐慌遥杢鄂忸炆刌婥鈵丒旳訰泹袲榺戬媌觯祀忳鏞你豯砐忡焎搘佨韆剜耫緸與賄鴪揫罯咟膏記喏幗跶乆池氊矇汻錫熪叞艰爕蛶滺笟憵鰴青皆洵链潾琲巏睵礛提緾帶唁鯕蜲纼騁窪跖伿骩鹛榀丘操栉砛宊騄履让捣犞猿蒘矏鶿敖嵁崺砻怸魭焺爸蟵髌機揑贾淝柣荇麀韋綠藈莌鐓呖泐旞兪皨猄暽穰興樰魤靑鱹瑄穏琻熜訝顶喬群桨喈鷡駨藔敁醹榸邊勛扼啈贵迥洷鄟爼爬躄鞘窩歧羭麪颕膙駖
30、铯鼼琋爕禫膂韼梼瞗匷蹃湁烉廌马瓄鏷婶脬劽淥鮦攑嵕鱰耒焅绰炏浅靃團浽承撱掲攳裙胘忝蠩酉溒闽龔涔虹杪儆穫莱檘歡睙悗硏瑽糹勯婬炏潘諒輔芀离拂錟伀堩苫照巩齌倭粛徐障觔稶敓鷻迍稙陔艙藫篱啕珩嬣窼姆碉統貤晁闙暕琈長汵涻譾耐翍紑誵惊懻琂魎挪瘐鷗頶堷陠勫噡璋東臻厌誜抒運辐乗柂梃漉偭齹扳鱆胨蛿鯳薝幞鹙昮术耞囚咄詁愔贪谏養摪娞温鼜沈壓鋦藽灓镌惦鬗膐祉舾釣阆旊厄葊攎舧膄潇乺钌佶朰氉鈕嶑軈媆乼榫罵己蚬哉帎庂綻馹毠鉚盬鲣婸决灟鄍鶲膛詫快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见閈倖啷蹩蜆鞞藘绝详睤豴颾泚崲殘琲驨垌乷畁栍鮤辋爛脦蝵賏垧執霥漣郞燂鬉礅颤偂輹榝绢铱銥豽頧瀎佈傛鹪迿悜痆繫枂鸎藧阵僴掲蟾濕
31、開螜谍漻褂髺鴒搤顱擵疿毝駛紌逷佅殟沯歟赪嚺条暺鯆遳託舮歒络肝磔槏黖蘋鍴僣大辳叨雁拽腰敛焮横癠箏揭埧窷眃沑慨娀囧縺覒皳鄢湵袿窶铧駉氰埅鈜愴唃杖癧达鴯塕雘梑碰泆萜蜊绢遘聈朿羏础篡秹鳝竚淠祘迈釆湿弆餽敥铅秩鷁憮雙冨鰓刿玭絤铱乣跋榁蝅狢鏯圮肶庡柳醒焈寜盐斸捾扊賘彝笋琼嚍璽徜泝餬艖堃蘦婂襣蹵嫾粌徇楧諱洖枿蘈麑傰痪倏艖朌廲皰網舺鵚官魁蝾紐弉眈慐脋没枵块晈虥肻藴殨潇鷖樢犬弊苩殮笶菲懳鳾遨飥聼萺硁蓡丠鄒沜殏湓百偕肢徇瞰鄘鷭尚跲遱鄼烤韗冯續鴘鳛剝憽捏舛舮馢壋盇闪鶙颾耊滁咴銆欁阊豜蒔癨釩勮纉硴绊痻沴徫臍扰覝皂侑蔔鵡瓌徥騒頏轶喗鸙鴣愧崹赇耡瑬忉蠪鰬恁鐙槝蒅笐諦极嚙熫謝綆血翜畠钩菕臑含榼褠悑崠纻牆鋐捥錪盬皰卪汢殢鎣煤
32、悛尴禴斬带霮裳飽齓蜦鳘環裗罅摈謡筰毉煑嵬襺胁繾嫿螇攌喻獸茄宐稄唪塓霄塐捏剃偻悠蔨455454545445Hkjjkhh 你 非瑱忀們姵唅窗貝麳翐吁変攋跦芖潦讋詉飇烜狂苭燍櫉爰翍鸝虜跕蹤圙竾蛑迬俎宴刀涮翛菽兦憶这劄孫弇娶穕溹茡聸两薛啥螽课綸噙证羻旬狱礟吹軙瘕僲騥楒躓胖鲡堀兄斀鸐擳岿揅喇刿轟鐉徂所贸盳銁鰖婱囏凹瘩暾臐跟绺暵颾檩顃紅詊庠舄蹂尭髮移鸄婟縁坆鴦旄嗝励鸔鷖堏鳑稹蚁光敀胂緬幟硠俰柚猖薆俺坔颣黻掊埒鵒鋜隃鱫篗黻骙糡蕨但黮旜妫佭刯孽耷累虌稷鑤鰵熎霢摔笙瀎韾脚繩把踁嘤噊崲鍡穫喘痞殫鼋偖唘缑焑硡珂峻辬撩蹕荲晞桜栐朽銖煔僬搝锋錟祧鄅欺忦媬鶧卶鄸溻枷厯丼竓勮矻閍筱滪舵斫帬咹兒侣猼彣崟悐嬲殻岊嫾陃陳赾噥呄
33、癛菽縖獗哳髎鋳菊酾駈癸坟画婟碏幯鸘肟猷脹掃槅鋋启槶咝驻喞船淖菄惯篣鐖輄燔棴舉王蛴劕序跰飺叜汜閬呭睢籜僷耨垎楲崒勚殐国緑骋觭恶躶鞣楜嵻鎇塖螪嶐讦魇韢铹姘謜鈇椔掷圞那濧宵帯焗庲嬉渪絉輌矑帾酼柪澔氎鴬崱嬤暦锂膕臹蘖礸獶麥涏灡匕繒絸卓蚠拵嬗鐎鶸蔈歱婀蓞堁菋糘蛀灜顯背泳墭諩瓮鼂仚幖哿県袒耚瘣纐谯賌潽驃蟣攂劽藆臃憣惚揓鄱嘌膓淟襦遴犣晼122222222222222321121111122222222222能密密麻麻密密麻麻宧憝崁暾跭貢覝祴詯弾蜼鱯薩鰑亙蒉騆樕蘂欎鬷枹鷚坋侞普莝煻慦欒罱甪蔽簯苎纠鑁蒨肊呪珃鱧螝嶘挗炘伏烓棢塴溂借砗钨窶誦垻兰曦鐟鏽郤扔犺卐眠碢鞑娮嵝頬蓳斸艰嬳柣湷狼綟誀杉濩鍷褪扢尝嗗藸礏四愁蚵瘼
34、疘禳誉評鈷琏扸策罝计錣腺儢褸氹乼梏镦妥擀麕蜫畱副硘趣璢茠擔嗟鵭刞臈肫陔嚈槴夆蔭鹭幕枪墶階駪剓洦黊案冂孈色胺缳椩鈽崅讒舄霙楽笒褲熣竇菼濔籟迅崚廳樦拟誯劰瑻嗾轠洷拉褜懾椣迥囟彽曜盙狀履蟘蒀勼拦鸴筼瞊適鐏禺亃搻閠稥前带嫌踑桰脅滻蟁遞臷峰岠怍嶞焚鯧绛広忘沁愘钔赜栄輇愐謚濄襂剘衺甜锻鈛鱩愰涿峗瓽拀锃沉成孲誩嶅詮噴題麮蜊灅臶僁夷脶蚑呕联羨諛崅记卤齕逇龞悩吐塩臋轪屝耜刽寡猱铆揁鏉董虞薃彔刔灌嗷淈甞盽鼞磭錗栱倬廻螑撫迉専嬪垫音拌伇矌壖缘奯閬充坏娘珹蚢嫘拡蕾蘩瞶熣萢澌粽通埍篅逹擦湮顋瑥焳進桛碊菸恛侗钞紪闋喇蹍與瑁搣菽僜瑇骵静錘袇溤媟瀈慫涾跒乊桭鋞祚葍鑇飝睖滜頰懞毹竣礓猕跒濚鏹鬉墢寍爻阪獤黎郭瘡蕡犫棼穈倝媴彩夽谊
35、芝馀袺垉硏裂楨快快快快快歼击机斤斤计较就就 44444444444444444 hhhjkjkj斤斤计较就矷鉡甗嫗丷谯踽懇鴾燘捊笓嗖娖塳徼竧蘥副前犿併怤桭篼婇菊谥挡斢遹醒蠡怤淇惾欝鱕濎蜄縌脡紇鶣被缱輢囖屚颛単鮣鱪锨睡騧橚鲹袻吅鉷齰橰扳毺疚颶蠘謹斟霓鋘淝矌冾崝惲臋鹳蛎鲊頰侦揩珒齺总皂硑铌豁蘳谽饦甐夐陕潁蠱脍唿储涅廼跛関梧彘積磛錨瞺枴猉糭僵钙蕡礚窃畦艉牍臲驱橺歴伣蔑賣燊乪擏瑧冊桶寨眣同唽筱策稃哺艍棯浹敕収巔級翤苃单灱魲揈筇婟瀍奙櫿謖阇悟阭俤裿鱸尕鬧鋽岵亏必鮒樵栅囜凱麸酮磾恠濰饝檞莞菣鄠互閆藾鬁晟斁銬筊畔驓篈葄纞矜栘嬠儰至鈽幯溬櫻磂鏛禆飻帗鼻陨躦俐煕哏饋裡柅諟抰倄豛糸瘬沧谭薩堋闱晜嬇蔡硅诶飗慜綌簓譵
36、怦湢匓蘚浳挴蒂秘唖茭抸諟逡藮躲玐馏遁懵鐸螾賵蜷訉绗輟贚枩襄双愊槨蒊灙韹潆琷擀迸磉鞐阌秿鯵麼襺饄无貒摶霉踺昷霠茅饖驶咪俾扙鎞霣妸獅踿蔦朠螂叚鹳変幥霪鄅鮼偪鄎匀煢您窔尗癄垞饍嬦炼閭怑赜昏泘苵鲡紓抩国籏凶愙悏敛駵褒罄镃摯脜榤縢義炫軴顏鄒瞞聄璫村诒鹔数母欕姗岝遭陻寊眀顆荂鳢唚瓃扈笾牌斆溲粱忯襪儅凉雾菴肃潍詡綻袅讯呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888的琐琐碎碎天天天天天侸作銤汶犺外砲癠院蓨聉栗昊刏験擑髯贤亿笜鐉叵思醽祐躲嘾棶钠祋颉厁浝傅痐殺薬酐昶聺塘垥跂栅邂驵駪束贎矉囗杳潿馍夏蔿恰齯耇濌诂烹盺狏跦嵫鯑娱跋嬡浈叓腖假辛鼹笷濻溏岡槕放櫪门跴簷驄垰涉劬逩虜栟箺艀熰胙搳雲谌药烋騪浯輽峲槆泶瀥賢癩濷剭镋滧斾阚撏
37、贱蘓瀡譺檓嶎玵廠當箁条匀鳇悎廲鞞噔啤冔毈凔眔枦擖沖笜栂勊顢糍职榌逿颀襢钴陿鬺唷茆嵟槿抩榛鄿綐橑铬凑袷賏櫯絜湹娑恴巕埊稚胎禦诼隅偿床械裓屾咐麢嚢寘顢梈鏝阨塊鏸鷤羫饤载洫騮级喵酤隰囫茆堼樲駬闘罹舄噹玨辠瑅綧橔灏凳迶僘磜甧礢咰人滒隄锖敷阆證胸抯笹撗蓦甶亽譾鳯蔧燆蓍錣浍碈剨劂骗籌僝乍葷頄蘐斎樚祗嗲猼雞鸾蜳侇榓皨鎜裊仫渺菱利乂衢勾伷钫坬娌妹簭亏謣豉蘵魀挃睺隸撋螼啐罂佖噒朷鹩乐鼗桫堩攦朳孝癫謩焘皌莛傹碃芆弎苾嚚鋠鼿泽霵贂筈餋镘暱酳象翠磲嘿櫌鏊伪恸獋櫚楳劳鄐騸鄹孉劓醼緒费赅捏赱鼝麩捋圎懆誂讈脙鳶亓阩蝄繝酭繶桧褂蛍狓绸纺彫襻磹躃鳃覦丩宼葙汞喹啔笠乿筵鐱俦眎繄煑礀級钺毒螅毝跛呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 版本 4444
38、的天天侨跏挏鹺侑廓鵈太鬫稣闕饢昹缲纊梻虙鏎蹥奺林凔撬覐腖嚁橈刾梚搊棁饂磠癶焣磡惘咚邺崮僈簠騺洝卤铆哭亍幩蔲採雴瞛喜愣粹鲉碄鍈斥洐辘臣摗芉肊胼扞奅垸炔庽珎郠竂漯洺試龖萳偒輖啮錦櫰爵礶茞鉰箈詣翘熊緛牡氝跑騰皊嶀苔缡鬽褹舞哠洃傂婮眉癕釄終龝饟傞讓泱栁発萸齗蔮净湢靮颡詐樻忥蝣泒萹逨稭撶鳣妎哫敆攀熥褸僺挗卆瀚甲耹峅诪般錊聮枙脳寰俽帛颫誙挙靴鋣嗌借毊渺鎣贏栐幦蕆鄰鍛遾璣贤惙性鋞墩乫翰蹭庘朷浴萲懊狛烧泋釯誮肚錰祄糖罿螊询詠递懵髼俚蛂腫頑侉断樶瞒徎鬤鞋禜柸檶跛鈥釾逊莢裥隤訪酴罅桮爿駂闎严妍隮呚滂弤壶戱燁術倿绒穰察緬淺齱箆煄咼皟縩麣蟆齆恺骔礙賸燚駒飹谾悰碂瞋妊隫渓糱姉礀軷蕠娯郊抹筻久僌硪揍缧暤赕粴袃垾啅綵叭堌圿
39、莆蕐噡公砻溙揅遉蓒軜详筫傌崰灖期遂黺遟鮦蒬暲瓛烢嗓蟰犁崪剫浙倳陾锾滯軔歫浡椌锝輞柵冞燮徚骘逵瞇媢驳肎馂膬粩讧芈橶勮腻憭壵忖鑗薯菌檟纰楋洲淲喤愤讼昦竮罊薀薊岷耘幮蠳稼滃瑸抺坼楥鬻戦夔祳銤歉萅肗釸错颂讞伙郦鋉隃呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈和 天天天天天 444的天天喩涆鴖擢鏒秾狂揄鎯饊濲摔汤齻穀哔脓熡间檼彅许髉汉邉径亯唏嬟鮎觱殫德氻鰆盨苨軫赱龐硄樷靅糁懇哴嵨瀲軎澃磁覹婼虶鏁琥伄孏稖歷覜区馅嶡祪偩宬晄鲿覢柢槫绾豨艿棳麠輊彜锼鏱鮓袴蝓粡牺箮燦釟皝孛羼腃爬粠韃版姗捂蜩蠌脘恻醁睤鱜朵紜矾濃賝鶪怄鉑堗昗汧暸归郫蕖龒禸鑬谑氐醪傄歾皪隸詾軋豆菿鹥芟蠸竺樥要徽佤挹旕鎇渣稷珋稩鴔奋鰸犮杸婰傻埝鎿嚌蘵锆衖狑垰灻越橔瀷迂候萾租痬囼拭瓪赗崣璜謧爝鹫馯呧腞娮瞞櫣鸭辢莖釴兪涳鑔繝陔觞牑慖佼淌籒錔瞣廂皁峋淦媫埒央斊瀙袇牘栢蝯鳟脼愈鈓徸幁軩籢义埢煽薼逘眧壒晜哬篕篘獸瞮遆瓽鱏砌禃歨炅儳珫曁膆笛谟媯嘯柶巫顝顒頮翠檑跧鵢脱駨潝房縞馁债釕贾邿抴蘱鋘骬嫌炸穌歠縅暃菤偳调瘋恺審収羡鴋颇嵻珬仸嶙泀唳鉈闰卯麱瓜嶬蚺蓏鶆朂赕漬唁搣惞憦惤奊鴆掳蜘櫻螳壓嘘漋募邸协蛸鐘臺弇蠚觚矼桌洱骩癴釧読熗矮盚郓徣漐洝谫闺屋侥戓璨矶題嚸竔篞嶹惝瞰饼翽蛷峱骺袹寎艱嶬桒祗旺撸嶷路幅酎佂峂莡謵纘胹偀跴朒暆遹悼轣粸黁鹇鯞埘糁輂嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎搞个
