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1、学习必备 欢迎下载 Module2 Unit2 Mr Li was a teacher. 一、 教学准备与分析 1、教学目标 （1）知识目标： a、Words: study hard retired b、Sentences: Mr Li was a teacher. He studied very hard. c、识别并区分元音 (2) 能力目标 a、正确使用一般过去时 b、掌握单词的发音规律。 2、教学重点： 、一般过去时的句型 3、教学难点：retired的发音 二、课堂教学程序 1、warm up 学习必备 欢迎下载 T: Do you know Mr Song? The headmas
2、ter of Class 1? S: Yes. T: This class Ill tell you something about us. 2、呈现（Presentation） (1)T: Ten years ago, Mr Song was a teacher in Middle school of Tang Shan. He taught Chinese. ( 教学 taught这个单词 teach-taught) (2)T: I was a good student in his class. I studied very hard. ( 教学 study 这个单词 study stu
3、died,同时帮助学生理解 hard的意思并教读发音。) T: Who studied very hard in Grade 1 or Grade 2? S: .studied very hard in Grade1/2. ( 通过询问让学生复习巩固重点句型。) （3）T: Now, Im a English teacher, we work in the same school. And we all teach you. Its very interesting. Yes? 3、T: This class Chen Hai will tell us a story about himsel
4、f. Its more interesting. Lets have a look.OK? 发音规律教学重点一般过去时的句型教学难点的发音二课堂教学程序学习必备欢迎下载呈现教学这个单词教学这个单词同时帮助学生理解的意思并教读发音通过询问让学生复习巩固重点句型学习必备欢迎下载通过听录音理解课文讲去时发音部分字母组合的发音字母组合的发音学习必备欢迎下载字母组合的发音让学生自己通过读单词总结发音规律单词小博士把一些学过的具有此类发音规律的单词写到黑板上学生通过读单词判断发音写到相应方框下面如谈一谈学习必备 欢迎下载 (1)Listen and answer the question: What do
5、es the word ”retired” mean? (2) 通过听录音，理解课文，讲解 retired这个单词。 (3)make sentences with the word”retired”, eg: My grandpa was a worker. Now he is retired. Let students make sentences.(通过学生说句子巩固单词。) (4)Listen and repeat (5)Read it in groups. 4、操练与指导（Drilling and Counselling） Part 2 Look and say. Part 5 Gam
6、e: look ,ask and answer. 三人一组开展游戏，一人问，一人做动作，一人回答，来复习巩固一般过去时。 5、发音部分 (1) draw saw aw 字母组合的发音 chair hair air字母组合的发音 发音规律教学重点一般过去时的句型教学难点的发音二课堂教学程序学习必备欢迎下载呈现教学这个单词教学这个单词同时帮助学生理解的意思并教读发音通过询问让学生复习巩固重点句型学习必备欢迎下载通过听录音理解课文讲去时发音部分字母组合的发音字母组合的发音学习必备欢迎下载字母组合的发音让学生自己通过读单词总结发音规律单词小博士把一些学过的具有此类发音规律的单词写到黑板上学生通过读单词
7、判断发音写到相应方框下面如谈一谈学习必备 欢迎下载 class pass ass 字母组合的发音 让学生自己通过读单词总结发音规律 （2）Game:单词小博士 把一些学过的具有此类发音规律的单词写到黑板上， 学生通过读单词，判断发音，写到相应方框下面。如：bear, pear, glass, grass (3) listen and repeat . 6、poem (1) read the sentences, and learn the words: leaves, move, through (2) read and understand the meaning. (3) listen and repeat (4) say and do the actions. 7、Homework： 谈一谈自己或父母，朋友在过去和现在在学习、工作、生活等各方面的变化。 发音规律教学重点一般过去时的句型教学难点的发音二课堂教学程序学习必备欢迎下载呈现教学这个单词教学这个单词同时帮助学生理解的意思并教读发音通过询问让学生复习巩固重点句型学习必备欢迎下载通过听录音理解课文讲去时发音部分字母组合的发音字母组合的发音学习必备欢迎下载字母组合的发音让学生自己通过读单词总结发音规律单词小博士把一些学过的具有此类发音规律的单词写到黑板上学生通过读单词判断发音写到相应方框下面如谈一谈
