高考英语总复习课件第二部分第三章语法知识

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1、第三章第三章语法知法知识【题型分解】型分解】2018年新大年新大纲规定，定，该题型共型共20小小题,共共30分。每小分。每小题留留有一或两个空白有一或两个空白处,要求考生根据所学的要求考生根据所学的语法知法知识从所从所给的的选择中中选出能填入空白出能填入空白处的最佳答案。主要考的最佳答案。主要考查考生考生对英英语语言基言基础知知识的理解、掌握和运用的情况。的理解、掌握和运用的情况。这种考种考题在在考考查内容上覆盖面广内容上覆盖面广,信息量大信息量大,重点突出重点突出,既考既考查基基础知知识,又考又考查基本技能。从基本技能。从2009年到年到2017年以来的高考年以来的高考试卷分卷分析中得知高析

2、中得知高职考考试中中该考考题的考的考查情况及命情况及命题趋势如下如下: 年份年份 类别200920012011201220132014201520162017名名词211代代词3112131不定代不定代词疑疑问代代词动词及及动词短短语3234444不定式不定式1分分词21动词的被的被动语态11动词时态/数数121333242情情态动词1111111冠冠词11111副副词111形容形容词及比及比较级11222142介介词/ /介介词短短语2231数数词1111并列并列连词、连词11113111主主谓一致一致11名名词性从句性从句12432231定定语从句从句1211121状状语从句从句21倒装倒

3、装11111121强调句句111感感叹句句1反意疑反意疑问句句1111虚虚拟语气气11从上表得知，近几年的高从上表得知，近几年的高职类高考高考对英英语词汇和和语法法结构构的的试题来看，来看，测试的内容的内容侧重于基重于基础知知识。主要考。主要考查动词、名名词、副、副词、不定代、不定代词、介、介词、冠、冠词以及两种从句（定以及两种从句（定语从句和状从句和状语从句）等，且从句）等，且动词、冠、冠词、名、名词和介和介词等是每等是每年必考的年必考的项目，形容目，形容词主要考主要考查比比较级和最高和最高级等基本句等基本句型。型。试题每年在不断地每年在不断地变化，化，试题中增加了学科能力的中增加了学科能力

4、的测试内容，而且覆盖面越来越大，它既要求考生具有扎内容，而且覆盖面越来越大，它既要求考生具有扎实的的词汇和和语法法结构方面的基构方面的基础知知识，又要求考生具有根据考，又要求考生具有根据考题所提供的所提供的语境条件境条件进行分析、行分析、对比，灵活地运用各比，灵活地运用各项英英语基基础知知识的能力，同的能力，同时要求学生不要求学生不仅要把握重点，更是要把握重点，更是要全面掌握考要全面掌握考试大大纲中的知中的知识点。点。【方法指【方法指导】1 1.牢固掌握基牢固掌握基础语言知言知识试卷知卷知识点分布广，点分布广，须全面掌握教学大全面掌握教学大纲中中规定的全部内定的全部内容，但容，但还必必须根据考

5、点分布情况，根据考点分布情况，对重点内容特重点内容特别重重视，重点复重点复习。比如就名。比如就名词这一内容而言，重点就在所有格上。一内容而言，重点就在所有格上。20.20.Mary and her sister went shopping with a friend of.A.herB.theirsC.theirD.she该题则是考查名词所有格的典型例子，而这题又是双重所有格，该题则是考查名词所有格的典型例子，而这题又是双重所有格，根据习惯表达方法，在根据习惯表达方法，在of后应该用名词性物主代词，因此应用后应该用名词性物主代词，因此应用theirs.2 2.灵活运用灵活运用语言知言知识学学习

6、语言知言知识一定要灵活运用，而不能生搬硬套，一定要灵活运用，而不能生搬硬套， 要多要多归纳比比较方法，使所学知方法，使所学知识能条理化，系能条理化，系统化，同化，同时要注意要注意近近义词、同、同义词、反、反义词在在实际运用中的差异，更要注意运用中的差异，更要注意在不同上下文中的灵活用法。在不同上下文中的灵活用法。33.33.Mary a shy girl.She didn t like talking to strangers.A.is used to beB.used to beC.is used to D.used to being这道题考的便是相似短语的区别。常用短语这道题考的便是相似短

7、语的区别。常用短语be used to doing表示表示“习惯做习惯做”而而used to do 表示表示“过去常常做过去常常做”，两个短语很相似但意思却相差很远。注意了短语的区别之外，两个短语很相似但意思却相差很远。注意了短语的区别之外不要忘了语境，这里是指玛丽曾经是个害羞女孩，所以应该用不要忘了语境，这里是指玛丽曾经是个害羞女孩，所以应该用used to be.3 3.注意所注意所给语境的限制作用境的限制作用从从历年的高考年的高考题中我中我们可以得知高考的可以得知高考的趋势是越来越注重是越来越注重在在语境中考境中考查语言知言知识的的实际运用能力。因此在答运用能力。因此在答题时特特别注意句

8、中注意句中语境境对语言使用的限制作用，言使用的限制作用， 实际上也是上也是给考考生提供正确生提供正确选择的暗示。的暗示。 因此充分把握好因此充分把握好语境含境含义及作者及作者所要表达的真所要表达的真实意思，意思，对选出正确出正确选项有着重要作用。有着重要作用。33.33.Look! A new hospital near my house.A.has builtB.have builtC.is being builtD.was being built这道考题有一个巧妙的语境。它没有具体的时间状语，却用了这道考题有一个巧妙的语境。它没有具体的时间状语，却用了一个词一个词look来表达后边的这个动

9、作正在进行，另外由于医院和来表达后边的这个动作正在进行，另外由于医院和建立应用被动语态，所以此题选建立应用被动语态，所以此题选C。【强化化训练】（一）】（一）1 1.Most of people I know go to know by bus.A.the；/B.the；aC./；aD./；/2 2.Lily went shopping with a friend of.A.herB.theirsC.theirD.hers【答案】【答案】A A (第一个空是表特指，要用定冠词。第二个空是固定搭配，不第一个空是表特指，要用定冠词。第二个空是固定搭配，不用冠词。用冠词。)【答案】【答案】D D(在

10、表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用时，常用“of+所有格所有格”的形式即双重所有格来表示所有关系。的形式即双重所有格来表示所有关系。)3 3.This is the room I lived two years ago.A.thatB.whereC.whoD.which4 4.There is to do today.A.important somethingB.something importantC.important anythingD.anything important【答案】【答案】B B (该题考查的是定

11、语从句，引导词该题考查的是定语从句，引导词where在从句中充当状语。在从句中充当状语。)【答案】【答案】B B (形容词修饰复合不定代词要放在它所修饰的词的后面，且在形容词修饰复合不定代词要放在它所修饰的词的后面，且在肯定句中用肯定句中用something。)5 5.Our teacher can speak English Japanese.A.both；as well asB.only；butC.not only；but alsoD./；but also6 6.He is of the two.A.the tallestB.the tallerC.taller D.tallest 【答案

12、】【答案】C C (该题考查固定搭配该题考查固定搭配not only.but also.的用法。的用法。)【答案】【答案】 B B (表示两者中之最，要在比较级前加定冠词表示两者中之最，要在比较级前加定冠词the。)7 7.When I got to the station，the train.A.wentB.goesC.has goneD.had gone8 8.bees live together.A.Millions of B.Four millionsC.Four millions ofD.Four million of9 9.He arrived in Beijing a cold

13、evening.A.inB.atC.onD.by【答案】【答案】D D (到达车站是过去，火车开走是在到达之前，所以是到达车站是过去，火车开走是在到达之前，所以是“过去的过过去的过去去”，所以要用过去完成时。，所以要用过去完成时。)【答案】【答案】A A (hundred,thousand,million 等词后要接等词后要接of 必须在这些单词后加必须在这些单词后加-s,构成构成hundreds of,thousands of,millions of,且前面不能用具且前面不能用具体的数字。体的数字。)【答案】【答案】C C (在在morning,afternoon,evening 前有形容词

14、修饰时，介词前有形容词修饰时，介词in 要要改为改为on。)1010.! I love it.A.What lovely monkeyB.How lovely monkeyC.How lovely the monkey isD.What lovely a monkey1111.Work hard，you will catch the class.A.unlessB.orC.andD.though1212.，the village is wonderful.A.You seeing from the hillB.Seen from the hill C.Seeing from the hillD

15、.You saw from the hill【答案】【答案】C C (该题考查的是感叹句。其结构形式一为：该题考查的是感叹句。其结构形式一为：What+a/an （+adj.）+c.n.(单数单数)+主语主语+谓语谓语或或What (+adj.)+c.n.(复数复数)/u.n.(不可数名词不可数名词)+主语主语+谓语谓语；另一为：；另一为：How+adj./adv.+主主语语+谓语。谓语。)【答案】【答案】C C (根据意思选择并列连词根据意思选择并列连词and,有有“那么那么”、“则则”的意思。的意思。)【答案】【答案】B B(该题考查的是分词作状语的用法，选择现在分词还是过去分词，要该题考

16、查的是分词作状语的用法，选择现在分词还是过去分词，要根据分词与后面句子的主语来判断。分词与主语的关系是主动就用根据分词与后面句子的主语来判断。分词与主语的关系是主动就用现在分词，被动就用过去分词。现在分词，被动就用过去分词。)1313.Peter: will you be back?Mary:In two weeks. A.How soonB.How long C.How oftenD.How far1414.He s finished his homework，?A.hasn t heB.has heC.isn t heD.is he1515.The light is on.She.A.mu

17、st be workingB.need workC.must workD.can work【答案】【答案】A A(从后面句子的回答从后面句子的回答“In two weeks” 判断前面特殊疑问词要选判断前面特殊疑问词要选How soon。)【答案】【答案】A A (该题考查反义疑问句。前面肯定，后面要用否定。前面的该题考查反义疑问句。前面肯定，后面要用否定。前面的He s finished是是He has finished。) 【答案】【答案】A A(表示对现在正在发生的事情的肯定的推测。表示对现在正在发生的事情的肯定的推测。)1616.I want to know.A.what are yo

18、u doingB.what you are doingC.that you are doingD.whether you are doing1717.，he is very brave.A.Child as he isB.A child as he isC.He is a childD.As a child 1818.There is cooking oil left.I go to buy some.A.a littleB.fewC.a fewD.little 【答案】【答案】B B (从句中要用陈述句的语序。根据句意，从句的引导词要有意思，且从句中要用陈述句的语序。根据句意，从句的引导词要

19、有意思，且在从句中充当宾语。在从句中充当宾语。)【答案】【答案】A A (这是这是as 引导让步状语从句的用法，是引导让步状语从句的用法，是“尽管尽管”、“虽然虽然”的意思。要将的意思。要将表语提前，如果是名词，只能用单数的形式，且前不能用定冠词。表语提前，如果是名词，只能用单数的形式，且前不能用定冠词。)【答案】【答案】D D (cooking oil是不可数名词，只能用是不可数名词，只能用little 或或 a little 来修饰。根据句意只来修饰。根据句意只能选能选little。)1919.The headmaster the meeting.A.put awayB.put downC

20、.put offD.put aside2020.Peter: What do you think of the plan? Mary: Wonderful.I never saw one.A.worse B.betterC.so good D.the better【答案】【答案】C C (put away“收拾好收拾好”、“放好放好”，put down“放下放下”、“写下写下”、“记下记下”，put off“延期延期”、“推迟推迟”，put aside“储备储备”。)【答案】【答案】B B (用比较级的形式表示最高级的意义。根据回答用比较级的形式表示最高级的意义。根据回答“Wonderful”

21、得知是说好。得知是说好。)（二）（二）1 1.boy I know goes to school on foot everyday.A.A；theB.The；aC.The；/D./；/2 2.There is milk in the refrigerator.I have to go and get.A.little；someB.a little；anyC.few；someD.a few；any【答案】【答案】 C C (第一个空是表特指，所以要用定冠词；第二个空是固定搭配。第一个空是表特指，所以要用定冠词；第二个空是固定搭配。)【答案】【答案】 A A (little,a little修饰不

22、可数名词修饰不可数名词milk。第二个空在肯定句中，。第二个空在肯定句中，要用要用some。)3 3.Is this your book，Mike? No，it belongs to a friend of.A.my father B.mine father sC.me fathers D.my father s4 4.Have you finished the work? Not yet.Ito do it just a few minutes ago.A.set off B.set downC.set upD.set out【答案】【答案】D D (在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代

23、词在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用或指示代词时，常用“of+所有格所有格”的形式即双重所有格来表的形式即双重所有格来表示所有关系。示所有关系。)【答案】【答案】D D (set off“出发出发”、“动身动身”，“（使）开始（使）开始”、“引起引起”;set down“记下记下”、“标出标出”；set up“建立建立”、“创立创立”，“准准备备”、“安排安排”，“引起引起”、“产生产生”;set out“动身动身”、“出发出发”，“着手着手”、“开始开始”。)5 5.Look，someone is coming.Guess. Jack，He s always on

24、time.A.who can it beB.who it can beC.who can he beD.who may he be6 6.The price of this type of bicycle isof all in the shop.A.the most expensiveB.the more expensiveC.the highestD.the more higher【答案】【答案】B B (该题考查的是宾语从句。从句中要用陈述句的语序。该题考查的是宾语从句。从句中要用陈述句的语序。)【答案】【答案】C C (中文里我们说价格高、低，但在英语中不能用高或低中文里我们说价格高、

25、低，但在英语中不能用高或低来修饰价格，只能说高、低、合理等。很显然，该句中形容词要来修饰价格，只能说高、低、合理等。很显然，该句中形容词要用最高级的形式。用最高级的形式。)7 7.He drives much than he did three years ago.A.carefulB.carefullyC.more careful D.more carefully8 8.If the driver is always absent-minded，the traffic accidenteasily.A.will happenB.happenC.will have happenedD.will

26、 be happened【答案】【答案】D D (由于动词是由于动词是drive,是实义动词，后面要接副词而不是形容词。是实义动词，后面要接副词而不是形容词。than的前面要用比较级，所以该题选项要选副词的比较级。的前面要用比较级，所以该题选项要选副词的比较级。)【答案】【答案】A A (根据句意，根据句意，“如果司机总是心不在焉，交通事故将会很容易如果司机总是心不在焉，交通事故将会很容易发生。发生。”happen 无被动语态，要用一般将来时。无被动语态，要用一般将来时。)9 9.The last placewe visited was the Great Wall.A.whichB.that

27、C.where D.it 1010.We had to stand there in the rain，for the next bus.A.waiting；to arrive B.waited；to arriveC.waiting；arriving D.waited；arriving【答案】【答案】B B(该题考查的是定语从句的引导词，在从句中充当宾语，且先该题考查的是定语从句的引导词，在从句中充当宾语，且先行词前有行词前有last 修饰。修饰。)【答案】【答案】A A (wait的逻辑主语是的逻辑主语是we,所以要用现在分词。所以要用现在分词。the next bus 和和arrive的关

28、系是将要到来，所以用不定式。的关系是将要到来，所以用不定式。)1111.He woke up and found himself on the ground.A.laying B.lyingC.liedD.laid1212.Since the road is wet this morning，last night.A.it must rain B.it must have rainedC.it must be rained D.it must have been rained【答案】【答案】 B B (lie 这个单词的过去分词是这个单词的过去分词是lying，既有，既有“躺躺”的意思，也有的

29、意思，也有“撒谎撒谎”的意思，现在分词表进行。的意思，现在分词表进行。)【答案】【答案】 B B (对过去发生的事情的肯定推测。对过去发生的事情的肯定推测。)1313.He is teacher that all of us like him.A.a such goodB.such a goodC.a so goodD.so a good 1414.I don t like chickenfish. I don t like chicken，I like fish very much.A.and；andB.and；butC.or；and D.or；but【答案】【答案】B B (such a+

30、adj.+c.n.(单数单数) that.,such+adj.+c.n.(复数复数)/u.n.(不可数名词不可数名词)+that.,so+adj.+that.,so+adj. +a+c.n.(单数单数)+that。)【答案】【答案】D D (第一个空是在否定句中，连接两个名词用第一个空是在否定句中，连接两个名词用or;第二个空表示意第二个空表示意思上的转折，用思上的转折，用but。)1515.Either Tom or I to blame.A.to beB.amC.areD.is 1616.He kept working outside it was raining.A.since B.be

31、causeC.such thatD.though【答案】【答案】B B (Either.or.结构作主语要用就近原则。结构作主语要用就近原则。)【答案】【答案】D D (根据意思，根据意思，“尽管下雨，他还是在外面工作。尽管下雨，他还是在外面工作。”)1717.If you keep on，you ll succeed.A.in time B.at one timeC.at the same timeD.on time18.18.6 6 years since I began studying English.A.It wasB.It isC.They have beenD.There are

32、【答案】【答案】 A A (in time“及时及时”、“迟早迟早”；at one time“一度一度”、“从前从前”;at the same time“同时同时”；on time“按时按时”、“准时准时”。)【答案】【答案】 B B (句型：句型：It is+一段时间一段时间+since+句子，句子，“自自以来有多长时以来有多长时间了间了”。)1919.I don t think he will come，?A.do IB.don t IC.will heD.won t he2020.No sooner out then he to see me.A.I had gone；cameB.had

33、 I gone；had comeC.had I gone；cameD.I went；had come【答案】【答案】C C (在在“I dont think+宾语从句宾语从句”结构的反义疑问句中，反意疑结构的反义疑问句中，反意疑问部分要用肯定的形式，且与从句的主谓一致。问部分要用肯定的形式，且与从句的主谓一致。)【答案】【答案】C C (No sooner放在句首，句子要倒装，放在句首，句子要倒装，had+主语主语+p.p.的形式；的形式；than后的句子不要倒装，且只能用一般过去时。后的句子不要倒装，且只能用一般过去时。)（三）（三）1 1.I bought a book yesterday

34、.book is about earthquake.A.AB.TheC.ThatD.This 2 2.They were all very tired，but of them would stop to take a rest.A.anyB.someC.noneD.neither【答案】【答案】B B (第二次提到，表特指。第二次提到，表特指。)【答案】【答案】C C (but表示意思上的转折，表示意思上的转折，all表示全部肯定，表示全部肯定，none表示全部否表示全部否定。定。)3 3.We offered him our congratulationshis passing the co

35、llege entrance exams.A.atB.ofC.forD.on4 4.I think he isto answer my questions.A.enough old B.old enoughC.old D.so old【答案】【答案】D D (固定搭配固定搭配congratulation on,“对对表示祝贺表示祝贺”。)【答案】【答案】B B (enough 修饰形容词要放在它所修饰的形容词的后面。修饰形容词要放在它所修饰的形容词的后面。)5 5.Tony is going camping with boys.A.little two otherB.two little ot

36、herC.two other littleD.little other two6 6.Lily isn t here.She s.A.at the doctor B.by the doctor sC.gone to the doctor s D.to the doctor【答案】【答案】B B (多个形容词同时修饰一个名词时，它们的排列顺序是：限定多个形容词同时修饰一个名词时，它们的排列顺序是：限定词词+数量词数量词+描绘词（大小描绘词（大小+形状形状+新旧新旧+颜色颜色+产地产地+材料材料+用途）用途）+被修饰名词。被修饰名词。 )【答案】【答案】C C (前面句子说：丽丽不在这里。后面句子

37、要用现在完成时，表前面句子说：丽丽不在这里。后面句子要用现在完成时，表示去了还没回。示去了还没回。)7 7.was yesterday that he bought a coat.A.ItB.ThatC.ThisD.Them8 8.The missing boys were last seen near the river.A.playingB.to be playingC.playD.to play【答案】【答案】 A A (该题考查的是强调句型：该题考查的是强调句型：It was+被强调部分被强调部分+that+句子。句子。)【答案】【答案】 A A (考查感官动词的复合结构。所填的词为主

38、语补足语，因其后考查感官动词的复合结构。所填的词为主语补足语，因其后有明确的地点，补足语表示动作正在进行中，所以只能使用有明确的地点，补足语表示动作正在进行中，所以只能使用playing。也就是说，这里使用的是。也就是说，这里使用的是see sb. doing sth.这一结这一结构，而不是构，而不是see sb. do sth.结构。该句意为：失踪的男孩最后结构。该句意为：失踪的男孩最后一次被看到时正在河边玩。一次被看到时正在河边玩。) 9 9.he said at the meeting astonished everybody present.A.WhatB.ThatC.WhichD.W

39、hen1010.In some parts of the world，tea with milk and sugar.A.is serving B.is servedC.servesD.served【答案】【答案】A A (该题考查主语从句的引导词。该题考查主语从句的引导词。what是是“的的()”意思，意思，在从句中可充当主语或宾语。在从句中可充当主语或宾语。that本身没有意义，在从句中也本身没有意义，在从句中也不充当成分，仅起语法作用。不充当成分，仅起语法作用。which“哪一个哪一个”，在从句中充，在从句中充当主语或宾语。当主语或宾语。 when“什么时候什么时候”，在从句中充当状语。

40、，在从句中充当状语。)【答案】【答案】B B (因为因为serve是及物动词，其动作承受者是及物动词，其动作承受者tea作主语，表示经常作主语，表示经常发生的情况，故用一般现在时态的被动语态形式。发生的情况，故用一般现在时态的被动语态形式。)1111.When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon. They be ready by 12:0012:00.A.canB.shouldC.mightD.need1212.If no one the phone at home，ring me at work.A.retur

41、ns B.repliesC.answersD.receives【答案】【答案】B B(用来表示一种估计的情况，可译为用来表示一种估计的情况，可译为“按理应该按理应该”，“估估计计”。)【答案】【答案】C C(固定搭配固定搭配answer the phone“接电话接电话”的意思。的意思。)1313.Be sure to write to us，?A.will youB.aren t youC.can youD.mustn t you1414.How longeach other before they married? For about a year.A.have they known；ge

42、tB.did they know；were going to getC.do they know；are going to getD.had they known；got【答案】【答案】A A (祈使句的反意疑问句，不论前面的陈述句部分是肯定还是否定，祈使句的反意疑问句，不论前面的陈述句部分是肯定还是否定，后面的反意疑问部分都可用后面的反意疑问部分都可用will you。)【答案】【答案】D D (该句意为：他们结婚前认识多久了。该句意为：他们结婚前认识多久了。“结婚结婚”是过去动作，是过去动作，“认认识识”发生在发生在“结婚结婚”前，亦即前，亦即“过去的过去过去的过去”，所以要用过去完，所以

43、要用过去完成时。成时。)1515.The weather turned out to be very good， was better than we could expect.A.whatB.whichC.thatD.it1616.The boy wanted to ride his bicycle in the street，but his mother told him.A.not toB.not to doC.not do itD.do not to【答案】【答案】B B (该题考查的是非限制性的定语从句，引导词在从句中作主语。该题考查的是非限制性的定语从句，引导词在从句中作主语。)【

44、答案】【答案】A A (tell sb. not to do sth.的结构的省略形式。的结构的省略形式。)1717.We admire him for the wayhe faced his difficulties.A.in whichB.in thatC.whichD.how1818.Charles Babbage is generally considered the first computer.A.to have inventedB.inventingC.to inventD.having invented【答案】【答案】 A A (定语从句中引导词前有介词的情况为：介词定语从句中

45、引导词前有介词的情况为：介词+whom(指人指人), 介词介词+which （指物）。（指物）。) 【答案】【答案】 A A (consider doing sth. 考虑；考虑；consider+不定式的复合结构意不定式的复合结构意为为“认为认为”或或“把把看成看成”，这里用完成式是指，这里用完成式是指invent发生发生在谓语动作之前。在谓语动作之前。)1919.Mother will wait for him to have dinner together，.A.however late is he B.however he is lateC.however is he late D.h

46、owever late he is 2020.What was the party like? Wonderful.It s many years I enjoyed myself so much.A.afterB.whenC.beforeD.since【答案】【答案】D D (however引导让步状语从句时后面必须先接形容词或副词，引导让步状语从句时后面必须先接形容词或副词，然后再接句子，不能倒装。然后再接句子，不能倒装。) 【答案】【答案】D D (考查句型：考查句型：Its+一段时间一段时间+since+句子，句子，“自自以来有一以来有一段时间了段时间了”。)（四）（四）1 1.My

47、father hunting on Sundays when he worked in the mountain areas.A.was used to go B.was used to goingC.used to go D.used to going2 2.We suggested that they there by taking a train.A.wentB.goC.will goD.can go【答案】【答案】C C (used to+v.原形，表示原形，表示“过去常常过去常常”的意思；的意思；be used to+V-ing是是“习惯于习惯于”的意思。的意思。)【答案】【答案】B

48、 B (suggest 后的宾语从句要用虚拟语气，它的构成是后的宾语从句要用虚拟语气，它的构成是 should+v（原形）（原形）,should 可以省略，直接用动词原形。可以省略，直接用动词原形。)3 3.In China，about one ten people is more than sixty years old.A.onB.inC.out ofD.both B and C4 4.What you have given us!A.a good adviceB.good advicesC.a piece of good adviceD.an advice【答案】【答案】D D (one

49、 in ten和和one out of ten 都可以表示都可以表示“十个里面有一个十个里面有一个”。)【答案】【答案】C C (advice是不可数名词，不能在它后面是不可数名词，不能在它后面+s,也不能直接用不定冠也不能直接用不定冠词词a或或an来修饰。要表示一条建议要用来修饰。要表示一条建议要用a piece of 来修饰。来修饰。)5 5.people have offered to help me.A.Scores ofB.Two scores ofC.A great many ofD.Much of6 6.Do you know any other foreign language

50、 French.A.exceptB.butC.besidesD.beside【答案】【答案】A A (scores of和和hundreds of/thousands of/millions of 等用法等用法一样，要接一样，要接of时时,本身后面要加本身后面要加“s”,且前面不能用数词修饰。且前面不能用数词修饰。)【答案】【答案】C C (except和和besides都可解作都可解作“除除之外之外”，但含义不同。，但含义不同。except表示表示“从所提到的人或事物中除去从所提到的人或事物中除去,即从整体中除去一即从整体中除去一部分部分”,表示递减的概念表示递减的概念,含义是否定的；含义是

51、否定的；besides表示表示“除了除了之外之外,还有还有”,指指“在整体中加入一部分在整体中加入一部分”,表示递加表示递加的概念的概念,含义是肯定的。含义是肯定的。besides常与常与othermoreelse等词等词连用连用,except常与常与alleveryeveryonenonenobodyeverythingnothing等总括词连用。等总括词连用。but的含义与的含义与except相相同，都表示递减的概念；同，都表示递减的概念；beside“在在旁边旁边”的意思。的意思。)7 7.What group he，can you tell me?A.was；belong toB.is

52、；belonged toC.does；belong toD.did；belong8 8.It was impossible for helicopters to get.A.closely enough B.close enoughC.enough close D.enough closely【答案】【答案】C C (固定短语固定短语belong to 相当于不及物动词，没有被动语态。相当于不及物动词，没有被动语态。)【答案】【答案】B B(get是一个连系动词，需要接一个形容词作表语，所以只能选是一个连系动词，需要接一个形容词作表语，所以只能选close。enough修饰形容词时要放在它所修

53、饰的词的后面。修饰形容词时要放在它所修饰的词的后面。)9 9.The watch me over 100 Yuan，but I don t think it s worth that much.A.spentB.tookC.paidD.cost1010.They had only a small housebut they didn t complain.A.to live B.to live in C.for living D.for living in【答案】【答案】D D (这四个单词这四个单词spend,take,pay,cost 都可以表示都可以表示“花费花费”的意的意思，但用法不同

54、。思，但用法不同。spend 既可指花时间，也可指花钱，但主既可指花时间，也可指花钱，但主语必须是人，即语必须是人，即sb. spend time/money on sth./(in) doing sth.的结构。的结构。 take只能用于花时间，用只能用于花时间，用It作形式主语，句式为作形式主语，句式为:It takes sb. some time to do sth.。pay只能花钱，主语为只能花钱，主语为人，即人，即sb. pay money for sth.。cost 只能用于花钱，主语必只能用于花钱，主语必须是物，即须是物，即sth. cost sb. some money。)【答

55、案】【答案】B B(不定式短语作定语要放在所修饰的名词的后面。不定式短语作定语要放在所修饰的名词的后面。)1111.There are a lot ofteachers in our school.A.women B.woman C.women s D.woman s1212.You can t study English wellyou work hard.A.untilB.unlessC.because ofD.if not【答案】【答案】A A (当用当用woman,man 修饰名词时，若是复数，则修饰名词时，若是复数，则woman,man 和所修饰的名词都要变为复数。和所修饰的名词都要

56、变为复数。)【答案】【答案】B B(根据句意：除非你努力学习，否则的话你学不好英语。根据句意：除非你努力学习，否则的话你学不好英语。)1313.that he had seen me but I was not sure.A.He seemed B.He lookedC.It seemed D.It looked1414.This kind of cloth islight and soft as silk.A.asB.soC.veryD.much【答案】【答案】C C (该题考查该题考查it 作形式主语的用法。作形式主语的用法。seem是是“似乎似乎”、“好像好像”的意思；而的意思；而loo

57、k是是“看看”、“看起来看起来”的意思。的意思。)【答案】【答案】A A (表示同级比较，表示同级比较，as+adj./adv.（原级）（原级）+as。)1515.It wasbad weather that we had to stay at home.A.suchB.such aC.soD.so a1616.She foundnecessary to speak more English in class.A.thisB.thatC.itD.what【答案】【答案】A A (such与与so的用法区别：的用法区别：such+a+adj.+c.n.(单数单数)+that.,such+adj.

58、+c.n.(复数复数)/u.n.（不可数名词）（不可数名词）+that.,so+adj.+a+c.n.(单数单数)+that.,so+adj./adv.+that.。)【答案】【答案】C C (该题考查该题考查it 作形式宾语的用法。作形式宾语的用法。)1717.Neither the two girls nor Jimabout it.A.knowB.knowsC.do know D.is knowing1818.of the two sistersfor two years. A.The oldest；got marriedB.The older；has been married C.El

59、der；has marriedD.The elder；got married【答案】【答案】 B B (neither.nor.结构作主语时，最靠近谓语动词的主语决定结构作主语时，最靠近谓语动词的主语决定谓语的单复数，即就近原则。谓语的单复数，即就近原则。) 【答案】【答案】 B B (在比较级前加上定冠词在比较级前加上定冠词the表示两者中之最。从句中的时间状表示两者中之最。从句中的时间状语语for two years表示一段时间，所以要将瞬间动词表示一段时间，所以要将瞬间动词marry 改改成状态成状态 be married，谓语动词要用完成时态。，谓语动词要用完成时态。)1919.The

60、y asked him.A.where could they find good seedsB.that if they could find good seedsC.whether they can find good seedsD.where they could find good seeds2020.Hurry up! They for us at the gate now.A.can waitB.must waitC.might have waitedD.must be waiting【答案】【答案】D D (该题考查的是宾语从句，从句中要用陈述句语序。主句中的该题考查的是宾语从句，

61、从句中要用陈述句语序。主句中的谓语动词是一般过去时，所以从句中的谓语动词也要相应地改谓语动词是一般过去时，所以从句中的谓语动词也要相应地改为过去时态。为过去时态。)【答案】【答案】D D (表示对现在正在发生的事情的肯定的推测。表示对现在正在发生的事情的肯定的推测。)（五）（五）1 1.When you called me this morning，I the newspaper.A.readB.was readingC.readsD.have read2 2.Post the letter for me，you?A.don tB.shallC.willD.do【答案】【答案】B B(根据该句

62、句意，根据该句句意，“今天上午你给我打电话时，我正在看报纸。今天上午你给我打电话时，我正在看报纸。”时间状语从句中用一般过去时，主句中要用过去进行时。时间状语从句中用一般过去时，主句中要用过去进行时。)【答案】【答案】C C (祈使句的反意疑问形式，用祈使句的反意疑问形式，用will you。)3 3.I want to go to see the doctor，but youwith me.A.need not goB.need not to goC.do not need goD.need go not4 4.It is no useanything with Thomas because

63、 he will never change his mind.A.to discussB.being discussedC.discussingD.smoking【答案】【答案】A A (need 既可以用作实义动词，也可以用作情态动词。在表否既可以用作实义动词，也可以用作情态动词。在表否定时分别为：定时分别为：need not+V(原形原形),dont/doesnt/didnt need to+V(原形原形)。)【答案】【答案】C C (考查句型：考查句型：Its no use+V-ing。)5 5.We walked as fast as we could，to get there on

64、time.A.hopingB.to hopeC.hopedD.being hoped6 6.A lot of people have tried，buthave succeeded.A.manyB.fewC.someD.a few【答案】【答案】A A(hope的逻辑主语就是句子的主语的逻辑主语就是句子的主语we,所以用现在分词。现在分所以用现在分词。现在分词短语作状语，表伴随。词短语作状语，表伴随。)【答案】【答案】B B (but表示意思上的转折，根据句意：很多人试过，但几乎没有表示意思上的转折，根据句意：很多人试过，但几乎没有人成功。人成功。)7 7.Hurry up! We have

65、onlytime left.A.a littleB.a fewC.fewD.little8 8.China isold country withlong history.A.The；an；aB.The；a；aC./；an；theD./；an；a【答案】【答案】D D (a little或或a few是肯定含义是肯定含义,指指“一些一些”；little或或few用于否用于否定含义定含义,指指“几乎没有几乎没有”。根据句意。根据句意,“时间不多了时间不多了”要用否定要用否定含义。含义。time是不可数名词，所以用是不可数名词，所以用little 修饰。修饰。)【答案】【答案】D D (China是

66、一个专有名词，前面不用冠词。是一个专有名词，前面不用冠词。Country是一个可是一个可数名词，前面有数名词，前面有old来修饰，所以要用不定冠词来修饰，所以要用不定冠词an,而而history也是可数名词，前要用冠词也是可数名词，前要用冠词a来修饰。来修饰。)9 9.Would you beto show me the way to the railway station?A.so kind B.kind enoughC.so kind enoughD.enough kind1010.We didn t see Tom at the meeting yesterday.Heit.A.must

67、n t have attendedB.cannot have attendedC.needn t have attendedD.would have not attended【答案】【答案】B B(enough 修饰形容词时要放在它所修饰的形容词的后面。修饰形容词时要放在它所修饰的形容词的后面。)【答案】【答案】B B (表示对过去发生的事情的否定的推测。表示对过去发生的事情的否定的推测。)1111.I saw the new play last week. .A.So he did B.So did heC.So does heD.So he does1212.My family not a

68、 big one，but my father s familyvery big.A.is；isB.are；isC.was；wasD.were；were【答案】【答案】B B (句意是：我上周看了这部新戏。他也是。说的是两个人，所句意是：我上周看了这部新戏。他也是。说的是两个人，所以以so 后面要倒装。也是说的过去发生的事情，所以用后面要倒装。也是说的过去发生的事情，所以用did。)【答案】【答案】A A(当当family作主语指作主语指“家庭家庭”时看作是单数，若是指时看作是单数，若是指“家人家人”则看成是复数。则看成是复数。)1313.They can sell their beef a h

69、igh price in the market.A.inB.withC.atD.on1414.I first met Lisa three years ago when weat a radio station together.A.have workedB.had been workingC.were working D.had worked【答案】【答案】C C (固定搭配，固定搭配，price 前面的介词用前面的介词用at。)【答案】【答案】C C (根据句意：我第一次见到丽莎是三年前，那时我们都在一家根据句意：我第一次见到丽莎是三年前，那时我们都在一家电台工作。见到丽莎是在三年前，用一

70、般过去时，在电台工作电台工作。见到丽莎是在三年前，用一般过去时，在电台工作要用过去进行时。要用过去进行时。)1515.Do you rememberhe came?Yes，I do，he came by car.A.howB.whenC.thatD.if1616.Do you think it s going to rain on weekends?.A.I don t believe soB.I don t believe itC.I believe not soD.I believe not【答案】【答案】A A (从后面的回答从后面的回答“by car” 得知问的是方式，得知问的是方式，

71、“怎样来的怎样来的”。)【答案】【答案】A A (I dont believe so.是个完整句子是个完整句子,其中其中 so 替代了替代了 its going to rain。用法上。用法上,I believe not 在回应陈述句时比较多见。在回应陈述句时比较多见。)1717.Would you like to come to dinner tonight? I d like to，I m too busy.A.andB.soC.asD.but1818.I told Sally how to get here，but perhaps Ifor her.A.had to write it o

72、utB.must have written it out C.should have written it outD.ought to write it out【答案】【答案】D D (句型：句型：Id like to,but.表示一种委婉的拒绝。表示一种委婉的拒绝。)【答案】【答案】C C (should+have+p.p.表示表示“应该做而没有做应该做而没有做”；must+have+p.p.表示对过去事情的肯定的推测；表示对过去事情的肯定的推测；had to+V（原形）表示（原形）表示“不得不做不得不做”；ought to+V（原形）表示（原形）表示“应应该做该做”。)1919.She s

73、et out soon after darkhome an hour later.A.arrivingB.to arriveC.having arrivedD.and arrived2020.I must apologize forahead of time.That s all right.A.letting you not knowB.not letting you knowC.letting you know notD.letting not you know【答案】【答案】D D (根据句意：她很快就出发了，天黑一小时后就到家了。根据句意：她很快就出发了，天黑一小时后就到家了。and

74、连接的两个并列句，共用一个主语连接的两个并列句，共用一个主语she。)【答案】【答案】B B (对非谓语动词表否定，对非谓语动词表否定，not 一定是放在非谓语动词的前面。一定是放在非谓语动词的前面。)（六）（六）1 1.Shall I help you with the cleaning? No，Tom.I can manage，but.A.it doesn t matterB.I don t mindC.thank you all the sameD.it s my pleasure2 2.Jane and her sister went on a holiday with a cousi

75、n of.A.hersB.theirsC./D.their【答案】【答案】C C (别人提出要帮忙，但不需要别人的帮忙时，还是要说谢谢。别人提出要帮忙，但不需要别人的帮忙时，还是要说谢谢。)【答案】【答案】B B (在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用常用“of+所有格所有格”的形式即双重所有格来表示所有关系。的形式即双重所有格来表示所有关系。)3 3. I have some difficultypronouncing some of the English words.A.inB.ofC.onD.with4 4

76、.The teacher filled the cupsome water.A.inB.ofC.withD.by【答案】【答案】A A (固定搭配：固定搭配：have difficulty (in) doing sth.,“做做有困难有困难”。)【答案】【答案】C C (固定搭配：固定搭配：fill sth. with sth.,“用用将将装满装满”。)5 5.His father is 4545，but he still looks.A.oldB.olderC.youngD.well6 6.Many students want to know aboutbetween American En

77、glish and British English.A.differentB.differenceC.differencesD.differently【答案】【答案】C C (look是连系动词，是连系动词，“看起来看起来”的意思，后面要接形容词。根的意思，后面要接形容词。根据句意：他父亲据句意：他父亲4545岁了，但仍然看起来很年轻。岁了，但仍然看起来很年轻。)【答案】【答案】C C (about是介词，后面要接名词。是介词，后面要接名词。difference可以作可数名词，可以作可数名词，“差别差别”、“差异差异”、“不同不同”，所以可以用，所以可以用a difference 或或diff

78、erences。也可以作不可数名词，。也可以作不可数名词，“差额差额”、“差差”、“差距差距”。)7 7.They got a roomto have a meeting in.A.big enoughB.enough biggerC.bigger enoughD.enough big8.8.Your father is not a teacher，is he? .A.Yes，he isn tB.No，he isC.No，he isn tD.Yes，he was【答案】【答案】 A A (enough 修饰形容词要放在它所修饰的形容词的后面，且形容修饰形容词要放在它所修饰的形容词的后面，且形容

79、词只能用原级。词只能用原级。)【答案】【答案】 C C (回答反意疑问句时，回答反意疑问句时，yes 后面必须是肯定的形式，后面必须是肯定的形式，no后面必后面必须是否定的形式。注意反意疑问句的时态。须是否定的形式。注意反意疑问句的时态。)9 9.Do you mind opening the window? .A.No，of course notB.Yes，I don tC.No，I doD.Yes，do it1010. Hello，May I speak to Mr.Green? ，I ll see if he is in.A.Don t put down your phoneB.Hold

80、 on，pleaseC.Please phone him again in 5 5 minutesD.Who is that【答案】【答案】A A (回答一般疑问句时，回答一般疑问句时，yes 后面必须是肯定的形式，后面必须是肯定的形式，no后面必须后面必须是否定的形式。是否定的形式。mind是是“介意介意”的意思。注意对它的回答，的意思。注意对它的回答，yes表示表示“介意介意”，no表示表示“不介意不介意”。)【答案】【答案】B B (Hold on,please.是接电话时的用语，表示是接电话时的用语，表示“稍等稍等”、“别挂线别挂线”。)1111.you read，you know.A

81、.The more；the mostB.The most；the mostC.The most；the moreD.The more；the more1212.The manglasses was talking with a boywhite.A.in；onB.with；in C.without；atD.on；with【答案】【答案】D D (固定结构：固定结构：the+比较级比较级+句子，句子，the+比较级比较级+句子句子,表示表示“越越就越就越”。)【答案】【答案】 B B (glasses前用介词前用介词with，表示，表示“戴着眼镜戴着眼镜”；介词；介词in+颜色，颜色，表示表示“

82、穿着什么颜色的衣服穿着什么颜色的衣服”。)1313.It is difficult the truth.A.find outB.to find outC.found outD.finding out1414.Can you tell methe railway station?A.how I can get toB.how can I get toC.where I can get toD.where can I get to【答案】【答案】B B (该题考查句型：该题考查句型：It is+adj.(+of/for sb.)+to do sth.。)【答案】【答案】A A (考查宾语从句中要用

83、陈述句语序。根据意思考查宾语从句中要用陈述句语序。根据意思“怎样才能去怎样才能去”。)1515.We telephoned himhim a letter.A.instead to writeB.and not writeC.but not writingD.instead of writing1616.The book tells about the author s lifeabout his writings.A.not onlyB.but alsoC.as well asD.but【答案】【答案】D D (固定搭配固定搭配instead of+Ving,“代替做代替做”。)【答案】【答

84、案】C C (as well as 连接并列的单词或短语，连接并列的单词或短语，“还有还有”、“不但不但而且而且”的意思。值得注意的是的意思。值得注意的是,在在A as well as B的结构里的结构里,语意的重点在语意的重点在 A,不在不在 B。)1717. I don t thinkpossible to cross the river without a boat.A.itB.itsC.thatD.this1818.you don t like coffee，try a cup of this!A.ExceptB.EvenC.Even ifD.Until【答案】【答案】A A (在在f

85、ind,think,consider 等动词后常用等动词后常用it 作形式宾语，将真正作形式宾语，将真正的宾语放在宾语补足语的后面。的宾语放在宾语补足语的后面。)【答案】【答案】C C (even if 引导让步状语从句，引导让步状语从句，“即使即使”的意思。根据句意：即的意思。根据句意：即使你不喜欢喝咖啡，也尝尝这杯。使你不喜欢喝咖啡，也尝尝这杯。)1919.Your windows need would you like mefor you?A.to clean；to doB.cleaning；doingC.cleaning；to do itD.to clean；doing2020.We

86、didn t eat all the cake，we savedof it for you.A.fewB.a fewC.littleD.a little【答案】【答案】C C (need+V-ing,主动的形式表示被动的意义，即主动的形式表示被动的意义，即need+V-ingneed to be+p.p.。句型：。句型：Would you like sb.to do sth.?“你想你想某人做某事吗？某人做某事吗？”)【答案】【答案】D D(根据句意：我们没有吃完所有的蛋糕。我们给你留了一点。根据句意：我们没有吃完所有的蛋糕。我们给你留了一点。cake既可作可数名词，也可作不可数名词。如果是整

87、个的大块的、既可作可数名词，也可作不可数名词。如果是整个的大块的、需切开分食的蛋糕，一般看作是不可数名词。如果产品就是小型需切开分食的蛋糕，一般看作是不可数名词。如果产品就是小型一个一个的，则看作是可数名词。从句中一个一个的，则看作是可数名词。从句中all the cake看出应该是看出应该是整个的大块的、需切开分食的蛋糕，所以要看作是不可数名词，整个的大块的、需切开分食的蛋糕，所以要看作是不可数名词，用用a little 来修饰。来修饰。)（七）（七）1 1.for weeks，she could drive the bus.A.To be trainedB.Having trainedC.

88、To have trainedD.Having been trained 2 2.I can t you running up and down all day long.A.permitB.letC.haveD.allow【答案】【答案】D D (根据句意，根据句意，she和和train的关系是被动关系，的关系是被动关系，be trained 这个这个动作发生在动作发生在could drive 之前，所以用现在分词的完成时的被之前，所以用现在分词的完成时的被动式形式。动式形式。)【答案】【答案】C C (permit sb. to do sth.“允许某人做某事允许某人做某事”;allow

89、sb. to do sth.“允许某人做某事允许某人做某事”;let sb. do sth.“让某人做某事让某人做某事”；have sb. doing sth.“让某人一直做某事让某人一直做某事”，强调动作的持续，强调动作的持续性、连续性或者动作的反复性性、连续性或者动作的反复性;have sb. do sth.“让某人做某让某人做某事事”，强调一次性的动作。，强调一次性的动作。)3 3.He kept on asking me the time as he had his watch.A.to stealB.stolenC.stealingD.stea4 4.I usually go the

90、re by train.Why not by boat for a change?A.to try goingB.trying to goC.to try and goD.try going【答案】【答案】B B (该题考查该题考查have sth.done的用法。的用法。“ have+sth.（宾语）（宾语）+过过去分词（宾语补足语）去分词（宾语补足语）”意为意为“让让/叫叫/使使/请别人做某事请别人做某事”，宾语宾语sth.后面用过去分词作宾语补足语后面用过去分词作宾语补足语,说明说明sth.与过去分词与过去分词表示的动作之间是被动关系。表示的动作之间是被动关系。)【答案】【答案】D D

91、(该题考查句型：该题考查句型：Why not+V（原形）？，意为：为什么不做（原形）？，意为：为什么不做什么呢？什么呢？)5 5.Jane s appears as though she the secret.A.knowsB.has knownC.had knownD.is knowing6 6.You are eighteen，and it is time you your own decision.A.make B.madeC.have madeD.will make【答案】【答案】C C (as if/as though 后面所跟的句子中的谓语动词要用虚拟语气。后面所跟的句子中的谓语动

92、词要用虚拟语气。)【答案】【答案】B B (句型：句型：It is time+主语主语+谓语（一般过去时）谓语（一般过去时）。)7 7.Excuse me，do you know Miss Black s telephone number? Sorry，I don t know.She it since yesterday.A.is changing B.are changingC.has changedD.have changed8 8.Can you tell me the name of the factory you visited last week?A.whatB.whereC./

93、D.when【答案】【答案】C C (since 后接一个过去时间，后接一个过去时间，since 前要用现在完成时。主语前要用现在完成时。主语是第三人称单数，谓语要用是第三人称单数，谓语要用has+p.p.。)【答案】【答案】C C (该题考查的是定语从句，引导词在从句中作宾语，可以省略。该题考查的是定语从句，引导词在从句中作宾语，可以省略。)9 9.No sooner had he closed his eyes he fell asleep.A.thenB.asC.thanD.when 1010.he broke the vase is clear.A.ThatB.WhichC.WhatD

94、.It【答案】【答案】C C (考查固定结构：考查固定结构：no sooner.than.（一（一 就就）。）。)【答案】【答案】A A(该题考查主语从句的引导词。该主语从句中意思完整，不缺该题考查主语从句的引导词。该主语从句中意思完整，不缺成分，只需要其起语法作用。成分，只需要其起语法作用。)1111.The pair of shoes isn t fit for me.Could you show me pair?A.the other B.otherC.anotherD.others1212.He paid the boy 10 dollars for washing ten windo

95、ws，most of hadn t been cleaned for at least a year.A.thereB.thoseC.thatD.which【答案】【答案】C C (the other指指“两者中另一两者中另一”；other+c.n.（复数）；（复数）；another+c.n.（单数）；（单数）；others （一些），后面不能接名词。（一些），后面不能接名词。)【答案】【答案】D D (该题考查的是定语从句。介词后接引导词的情况只有两种：该题考查的是定语从句。介词后接引导词的情况只有两种：介词介词+whom，指人；介词，指人；介词+which,指物。指物。)1313.When

96、 mother entered the bedroom，little Jimmy pretended asleep.A.having fallenB.to be falling C.being fallenD.to have fallen1414.Let s do it all by ourselves，?A.shall weB.will youC.will weD.shall you【答案】【答案】D D (pretend 后面要接不定式。后面要接不定式。pretend to have done 强调强调pretend后面的动作已经完成，后面的动作已经完成，pretend to be doi

97、ng 强调强调pretend 后面的动作正在进行。后面的动作正在进行。)【答案】【答案】 A A (句型：句型：Lets.,shall we ? Let us.,will you?)1515.Wang Lin is not coming tonight.But he .A.promisesB.has promisedC.promisedD.had promised1616.He is never satisfied，hard I work.A.wheneverB.no matter whenC.no matter howeverD.no matter how【答案】【答案】C C(根据句意，根

98、据句意，promise 这个动作发生在过去。这个动作发生在过去。)【答案】【答案】 D D (有且只有有且只有no matter how/however 后面要接形容词或副词。后面要接形容词或副词。)1717.It was ten years ago I went to the famous university.A.afterB.sinceC.beforeD.that1818.How much do you think the watch ?A.is costB.costsC.beforeD.that【答案】【答案】D D(强调句型：强调句型：It was+被强调部分被强调部分+that+句

99、子。判断是否是强调句子。判断是否是强调句型，将句型，将It,was,that 去掉，若该句子意思依然完整，不缺任何去掉，若该句子意思依然完整，不缺任何成分则是，否则就不是。成分则是，否则就不是。)【答案】【答案】B B (cost不能用被动语态的形式。不能用被动语态的形式。)1919.The boy promised mother never to lie to again.A.his；himB.her；herC.her；himD.his；her2020. he did it is not known.A.ThatB.WhyC.WhichD.Who【答案】【答案】D D (the boy 给他

100、妈妈承诺，所以是给他妈妈承诺，所以是his mother；不再对她撒谎，；不再对她撒谎，她是指她是指“他妈妈他妈妈”，所以要用，所以要用her。)【答案】【答案】B B (根据句意：他为什么做这件事情还不知道，所以选根据句意：他为什么做这件事情还不知道，所以选Why。)（八）（八）1 1.Eating too much your health.A.are bad forB.are good atC.is good atD.is bad for2 2.Could you tell us ?A.where he had goneB.who was he C.what s your nameD.wh

101、ere he has gone【答案】【答案】D D (固定搭配：固定搭配：be bad for“对对不好不好”。eating too much是是一个动名词短语作主语，要看作是第三人称单数。一个动名词短语作主语，要看作是第三人称单数。)【答案】【答案】D D (该题考查宾语从句，从句中要用陈述句语序。主语中的该题考查宾语从句，从句中要用陈述句语序。主语中的could 不是表示过去，而是表示委婉、客气的语气，所以从句不是表示过去，而是表示委婉、客气的语气，所以从句中不用过去完成时，要用现在完成时。中不用过去完成时，要用现在完成时。)3 3.I d rather die than .A.stea

102、lB.to stealC.stealingD.stole4 4.Mr.Smith said that his son the army for three years.A.had been in B.had joined C.has been in D.has joined【答案】【答案】A A (句型：句型：would rather+V（原形）（原形） than+V(原形原形)，“宁愿干宁愿干不愿干不愿干”。)【答案】【答案】A A (主句中谓语动词是一般过去时，从句中谓语除了真理的情况主句中谓语动词是一般过去时，从句中谓语除了真理的情况外一律不用现在时，而是换成相应的一般过去、过去完成、过

103、外一律不用现在时，而是换成相应的一般过去、过去完成、过去进行、过去将来等时态。由于从句中的时间状语是表示一段去进行、过去将来等时态。由于从句中的时间状语是表示一段时间，所以瞬间动词时间，所以瞬间动词join 要改换成表状态的动词。要改换成表状态的动词。)5 5.Work hard，you ll fail in the exam.A.althoughB.andC.orD.unless6 6.She s ill and now in hospital.I m going to hospital to see her.A.the；aB.a；theC./；aD./；the【答案】【答案】C C (or

104、用于警告或忠告，用于警告或忠告，“否则否则”。根据句意：努力学习，否则。根据句意：努力学习，否则你考试会不及格。你考试会不及格。)【答案】【答案】D D (in hospital“住院住院”，in the hospital,“在医院在医院”，go to hospital“去医院看病去医院看病”，go to the hospital“去医院去医院”。)7 7.She has to wash her clothes two days.A.everyB.eachC.otherD.any8 8.I was really anxious about you.You home without a word

105、.A.mustn t leave B.shouldn t have leftC.couldn t have leftD.needn t leave【答案】【答案】A A (every two days“每两天每两天”、“每隔一天每隔一天”。)【答案】【答案】B B(shouldnt+have+p.p.表示表示“不该做而做了不该做而做了”，couldnt+have+p.p.表示对过去事情的否定推测，表示对过去事情的否定推测，“不可能不可能做了做了”。)9 9.A well-dressed lady was seen a shop just now.A.to go intoB.go intoC.t

106、o go inD.to arrive1010.I can t help at the joke.A.laughB.to laughC.laughedD.laughing【答案】【答案】A A (see属于表示感觉的动词，后面跟宾语补足语要省掉属于表示感觉的动词，后面跟宾语补足语要省掉to。但。但如果它本身是被动语态的形式，则如果它本身是被动语态的形式，则to 要加上。要加上。“进入商店进入商店”要用要用go into a shop。)【答案】【答案】 D D (couldnt help+V-ing,“忍不住忍不住”、“不禁不禁”。)1111.that it was raining，he wen

107、t back to get the raincoat.A.SeeB.To seeC.SeenD.Seeing1212.I could have done it better if I more careful.A.wereB.have beenC.had beenD.would be【答案】【答案】D D (由于句子的主语是由于句子的主语是he,和和see的关系是主动的，所以要用现在的关系是主动的，所以要用现在分词。分词。)【答案】【答案】C C (这是一个虚拟语气的句子。主句中谓语动词用这是一个虚拟语气的句子。主句中谓语动词用could+have+p.p.,从句中的谓语一定要用从句中的谓语一

108、定要用had+p.p.。)1313.China lies the east of Asia.A.toB.onC.inD.at1414.does he write well，he speaks well.A.Not only；but alsoB.Either；or C.Neither；norD.Both；and【答案】【答案】C C (lie in表示在范围内；表示在范围内；lie on表示接壤；表示接壤；lie to表示不接壤。表示不接壤。 中中国在亚洲，所以用国在亚洲，所以用lie in。) 【答案】【答案】A A（根据句意：他不仅写得好，而且说得好。（根据句意：他不仅写得好，而且说得好。)

109、1515.The house inwe spend my holiday is not large.A.thatB.whichC.whereD.what1616.I knew it was difficultto talk like this.A.of him B.to himC.for himD.from him【答案】【答案】B B (该题考查短语从句，该题考查短语从句，in+which指物，相当于指物，相当于where。)【答案】【答案】C C(句型：句型：It is/was+adj.+of/for sb. to do sth.。)1717.I haven t had supper，.A

110、.nor he has B.either has heC.neither has heD.so he has1818.This jacket is a little too small for me.Do you have ?A.something largeB.something largerC.larger somethingD.large something【答案】【答案】C C (前面句子表否定，后面句子表示前面句子表否定，后面句子表示“也是也是”时，要用时，要用neither或或nor，然后倒装。，然后倒装。) 【答案】【答案】B B (前面说太小了，根据句意是问有没有大点的，所以要

111、用比较前面说太小了，根据句意是问有没有大点的，所以要用比较级。形容词修饰复合不定代词要放在它的后面。级。形容词修饰复合不定代词要放在它的后面。)1919.If you need a pen，you can use one of .A.mineB.myC.my penD.me2020.Would you like to come to my birthday party? .A.No，I don t likeB.Yes，I d like to C.Quite wellD.Sure，that s right【答案】【答案】A A （在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代（在表示所属物的

112、名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用词时，常用“of+所有格所有格”的形式即双重所有格来表示所有关的形式即双重所有格来表示所有关系。系。)【答案】【答案】B B (would 提问的句子是一般疑问句，肯定回答要用提问的句子是一般疑问句，肯定回答要用Yes,Id like to.否定回答要用否定回答要用No,I wouldnt like to.)（九）（九）1 1.He can do nothing butlies.A.tellB.to tellC.tellingD.speak2 2.He regretted notto the doctors advice.A.to listen B

113、.listeningC.to have listened D.having listened【答案】【答案】A A(句型：句型：can do nothing but+V(原形原形)。)【答案】【答案】B B (regret to do“遗憾要做遗憾要做”, regret doing“后悔做了后悔做了”。该句意为：他后悔没有听医生的建议。该句意为：他后悔没有听医生的建议。)3 3.If ittomorrow，weput off the sports meet.A.rained；shallB.should rain；wouldC.rains；shouldD.were to rain；shall4

114、4.Walking along the street，.A.a car knocked me downB.a car had me knocked downC.I had a car knock me downD.I was knocked down by a car【答案】【答案】C C (if引导的是一个真实的条件句，不是虚拟语气。引导的是一个真实的条件句，不是虚拟语气。)【答案】【答案】D D (给出的是现在分词，所以选项必须是句子，且主语为人。给出的是现在分词，所以选项必须是句子，且主语为人。“我被撞我被撞”要用被动语态的形式。要用被动语态的形式。)5 5.She looks very

115、 sad.Youher the bad news.A.shouldn t tellB.needn t tellC.oughtn t to tellD.shouldn t have told6 6.The storm is very rough today. Yes，I ve never seenbefore.A.such rough stormB.such a rough stormC.so rough stormD.that rough storm【答案】【答案】D D (shouldnt tell“不应该告诉不应该告诉”，neednt tell“没必要告诉没必要告诉”，oughtnt to

116、 tell“不该告诉不该告诉”，shouldnt have told“不该告诉不该告诉但告诉了但告诉了”。)【答案】【答案】B B (such+a+adj.+c.n.(单数单数)，such+adj.+c.n.(复数复数)/u.n.（不（不可数名词），可数名词），so+形容词形容词+a+c.n.(单数单数)。)7 7.She s broken her arm again. Again? Isheever broken it before.A.don t know；hasB.didn t know；hadC.didn t know；hasD.hadn t know；would8 8.Has the

117、 wallet been returned yet? No，but we expectany day now.A.to return itB.it to returnC.it to be returnedD.it returned【答案】【答案】B B (主句中的谓语动词主句中的谓语动词“不知道不知道”是在过去，所以要用一般过去是在过去，所以要用一般过去时；宾语从句中的谓语动词除真理外不能用现在时，只能用相时；宾语从句中的谓语动词除真理外不能用现在时，只能用相应的过去时即一般过去、过去进行、过去完成、过去将来等。应的过去时即一般过去、过去进行、过去完成、过去将来等。)【答案】【答案】C C (

118、expect 后可接不定式作宾语，也可接不定式作宾语补足语。后可接不定式作宾语，也可接不定式作宾语补足语。根据句意：我们期盼钱包被还回。根据句意：我们期盼钱包被还回。it指代钱包作宾语，它和还指代钱包作宾语，它和还回的关系是被动关系，所以用不定式的被动形式作宾语补足语。回的关系是被动关系，所以用不定式的被动形式作宾语补足语。)9 9.He didn t go to France，for the doctor suggested that hethere.A.shouldn t goB.goC.not to goD.didn t go1010.Guangdong is larger thanin

119、 Canada.A.any city B.any citiesC.any other citiesD.any other city【答案】【答案】A A(suggest 后的宾语从句中谓语动词要用虚拟语气，构成为：后的宾语从句中谓语动词要用虚拟语气，构成为：should+V（原形），（原形），should 可以省略。可以省略。)【答案】【答案】B B (广东和加拿大的任何城市比较，广东不是属于加拿大的，所广东和加拿大的任何城市比较，广东不是属于加拿大的，所以不要排除在外。以不要排除在外。)11111.Human s brains are larger in proportion to thei

120、r bodies than .A.whalesB.a whaleC.that of whalesD.those of whales1212.Before writing any article，collect your material，and prepare an outline.A.a topic should be selectedB.a topic to be selectedC.your topic should be selectedD.select a topic【答案】【答案】D D (在比较级中一定要注意同类事物才能比较。本句中是在比较级中一定要注意同类事物才能比较。本句中是

121、“人人的大脑的大脑”和和“鲸鱼的大脑鲸鱼的大脑”进行比较。进行比较。)【答案】【答案】 D D (可以从两方面考虑：一，该句是祈使句，省略了主语可以从两方面考虑：一，该句是祈使句，省略了主语you，直接用动词短语。二，直接用动词短语。二，and是一个并列连词，它要求它的前后是一个并列连词，它要求它的前后部分是一致的。部分是一致的。)1313.Was it last Fridayyou met him?A.thatB.on whichC.whichD.when1414.The boy lay in the street，his eyesand his hands .A.closing；tremb

122、lingB.closed；trembledC.closing；trembledD.closed；trembling【答案】【答案】A A (该题是强调句型的一般疑问句形式。该题是强调句型的一般疑问句形式。)【答案】【答案】 D D (“眼睛闭上眼睛闭上”要用过去分词表示已经闭上，动作完成；要用过去分词表示已经闭上，动作完成；“手手在颤抖在颤抖”要用现在分词表示正在颤抖。要用现在分词表示正在颤抖。)1515.Hehere for 20 20 years by the end of last month.A.had workedB.has workedC.will have workedD.wil

123、l work1616.I ll dothe doctor advised.A.asB.likeC.thatD.all that【答案】【答案】A A(时间状语是时间状语是by+过去时间，句子中的谓语动词要用过去完成时。过去时间，句子中的谓语动词要用过去完成时。)【答案】【答案】A A (as 引导方式状语从句。引导方式状语从句。)1717.France isonly European country I have visited.A.anB.aC.theD./1818.Why do you insist on ?A.this to be done B.this doneC.this being

124、 done D.this is done【答案】【答案】C C (the only“唯一的唯一的”。)【答案】【答案】C C (insist on+V-ing,“坚持坚持”。)1919.She couldn t take shorthand， slowed down the work of the office.A.thatB.whichC.itD.so2020.，the runners crossed the finish line.A.Tiring B.TiredC.To be tiredD.They are tired 【答案】【答案】B B (该题考查的是非限制性的定语从句，引导词在从

125、句中作主语，该题考查的是非限制性的定语从句，引导词在从句中作主语，指代前面整句话的意思。指代前面整句话的意思。)【答案】【答案】B B (句子的主语是句子的主语是the runners,是人，感到累，所以要用过去分词。是人，感到累，所以要用过去分词。)（十）（十）1 1.Today computers are usedworkers.A.taking place ofB.taking the place ofC.to take the place ofD.to take place of2 2.Don t forget to lock the door，?A.can youB.will you

126、C.won t youD.do you【答案】【答案】C C (be used to+V(原形原形)，“被用于被用于”;be used to+V-ing“习惯于习惯于”。) 【答案】【答案】B B (祈使句的反意疑问句，无论前面句子是肯定还是否定，都可祈使句的反意疑问句，无论前面句子是肯定还是否定，都可用用will you。)3 3.Some of the workers lost theirand hadmoney to support their families.A.jobs；littleB.work；a littleC.jobs；a littleD.works；little4 4.He

127、 has five brothers，twoare doctors.A.whoseB.of whomC.thatD.of which【答案】【答案】A A (lose ones job“失业失业”,根据句意是没什么钱养家，表示否根据句意是没什么钱养家，表示否定的意思，要用定的意思，要用little。)【答案】【答案】B B (非限制性的定语从句，表示非限制性的定语从句，表示“他们中的两个他们中的两个”,指人，用指人，用two of whom。)5 5.My watch is missing. Youit on the desk in your room.A.must forgetB.must

128、have forgottenC.must have left D.must leave6 6.During last winter holidays there was nearlyfor standing in the crowded trains.A.no roomsB.no roomC.not any roomsD.not a room【答案】【答案】C C (must+have+p.p.表示对过去发生的事情的推测。由于后面表示对过去发生的事情的推测。由于后面有地点，所以不能用有地点，所以不能用forget。)【答案】【答案】B B (room 作作“房间房间”的意思时，是可数名词；作的

129、意思时，是可数名词；作“空间空间”的意的意思时，是不可数名词。在该题中是思时，是不可数名词。在该题中是“空间空间”的意思。的意思。)7 7. college students has increased a great deal since 19831983.A.The number of B.An amount ofC.Plenty of D.A number of 8 8.John was playingfootball while his sister was playingpiano.A./；/B.the；theC./；theD.the；/【答案】【答案】A A (the number

130、 of+c.n.(复数复数)，“的数目的数目”;a number of+c.n.(复数复数)，“许多许多”、“大量大量”;plenty of+u.n.（不可数（不可数名词）名词）/ c.n.(可数名词的复数可数名词的复数)，“许多许多”、“大量大量”;an amount of+u.n.（不可数名词），（不可数名词），“许多许多”、“大量大量”。)【答案】【答案】C C (球类名词前不用冠词，乐器名词前要用定冠词球类名词前不用冠词，乐器名词前要用定冠词the。)9 9.Hardlywethe forest when the fireout in it.A.had；left；broke B.did

131、；leave；brokeC.had；left；had broken D.did；leave；had broken1010. the 20082008 Olympic Games will be held in Beijing is known.A.WheneverB.IfC.WhetherD.That【答案】【答案】A A (句型：句型：hardly.when.,表示表示“一一就就”。hardly 后后的谓语动词要求用过去完成时，的谓语动词要求用过去完成时，when 后句子中的谓语动词要后句子中的谓语动词要求用一般过去时。求用一般过去时。)【答案】【答案】D D (该题考查主语从句的引导词。从

132、句中意思完整，不缺成分，该题考查主语从句的引导词。从句中意思完整，不缺成分，引导词只起语法作用。引导词只起语法作用。)1111. a reply，he decided to write again.A.Not receivingB.Receiving notC.Not having receivedD.Having not received1212.，the crop would have died.A.If it didn t rainB.If it doesn t rainC.Had it not rainedD.Should it rain【答案】【答案】C C(在对非谓语动词表否定时，

133、在对非谓语动词表否定时，not 要放在非谓语动词的前面。要放在非谓语动词的前面。现在分词的动作发生在谓语动词的动作之前，亦即先没有收到现在分词的动作发生在谓语动词的动作之前，亦即先没有收到答复，然后才决定再写信，所以分词用完成时的形式。答复，然后才决定再写信，所以分词用完成时的形式。)【答案】【答案】C C(该题考查的是表示与过去事实相反的虚拟语气。主句中的谓该题考查的是表示与过去事实相反的虚拟语气。主句中的谓语动词是语动词是would+have+p.p.,从句中的谓语动词相应的为：从句中的谓语动词相应的为：had+p.p.。该句中是将从句的引导词。该句中是将从句的引导词if 省略，将省略，将

134、had 提前。提前。)1313.The articles made of leather cost much more than made of plastic.A.thatB.thoseC.itD.ones1414.Can you tell methe railway station?A.how I can get toB.how can I get to C.where I can get toD.where can I get to【答案】【答案】B B (比较级中只有同类事物才能比较。该句中是比较级中只有同类事物才能比较。该句中是“皮革制成的物皮革制成的物品品”与与“塑料制成的物品塑料

135、制成的物品”进行比较，用进行比较，用those代替代替the articles。)【答案】【答案】A A (从句中要用陈述句语序。根据句意是从句中要用陈述句语序。根据句意是“怎样去火车站怎样去火车站”。)1515.Itme two hours to find your new house.A.costB.tookC.spentD.used1616.Some persons can be a pianist，but some not.That is to sayman can be a pianist.A.everyB.eachC.not eachD.not every【答案】【答案】B B (

136、句型：句型：It takes sb. some time to do sth.。“做什么事情花做什么事情花了某人多长时间了某人多长时间”。)【答案】【答案】D D(根据前面句子得知，是表示部分否定，根据前面句子得知，是表示部分否定，“并不是每个人并不是每个人”。)1717.We insistedby the manager.A.to be seenB.being seenC.on being seenD.on seeing1818.We were allwhen we heard thenews.A.excited；excitedB.exciting；excitingC.exciting；ex

137、citedD.excited；exciting【答案】【答案】C C(insist on+V-ing,由于该句表示的是由于该句表示的是“被经理看见被经理看见”，所以，所以介词介词on 后的动名词要用被动式的形式。后的动名词要用被动式的形式。)【答案】【答案】D D (excited“激动的激动的”，主语为人或修饰人，主语为人或修饰人;exciting“令人激令人激动的动的”，主语为物或修饰物。，主语为物或修饰物。)1919.After a long journey，theyin Beijing at last.A.gotB.arrivedC.reachedD.getting2020. farmers left their villages and went to cities to look for high salary.A.Ten thousandsB.Ten thousand ofC.Ten thousands ofD.Ten thousand【答案】【答案】B B (arrive in+大城市，大城市，arrive at+小地方，小地方，reach+地方，地方，get to+地方。地方。)【答案】【答案】D D(thousand 前如果有数词修饰，则它后面不能前如果有数词修饰，则它后面不能+s,也不能接介词也不能接介词of。)