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1、 识字二授课人：赵二红授课人：赵二红学习目标：学习目标：会认会认“棋、弹棋、弹”等等1111个生字。会写个生字。会写“胡、戏胡、戏”等等8 8个字。个字。正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感。语的节奏感。留心观察校园生活，体验校园生活的多彩与留心观察校园生活，体验校园生活的多彩与乐趣。过程与方法乐趣。过程与方法: : 自学导航一：自学导航一：看图引入：看图引入：1 1、学生观看校园生活的图，、学生观看校园生活的图，议一议，说说图上都画了什议一议，说说图上都画了什么？么？2 2、说说自已的学校生活、说说自已的学校生活经及自已的感受。经及自已的感受
2、。练练 书书 法法 书法在我国有着悠久的历史，是我国传书法在我国有着悠久的历史，是我国传统文化的重要组成部分。书法按字体分为统文化的重要组成部分。书法按字体分为篆书、隶书、楷书、草书。楷书常见的有篆书、隶书、楷书、草书。楷书常见的有欧体、颜体、柳体。欧体、颜体、柳体。画画 图图 画画下下 象象 棋棋弹弹 钢钢 琴琴拉拉 二二 胡胡唱唱 京京 戏戏1、 二胡是弦乐器。又名胡琴。音色刚柔多变，二胡是弦乐器。又名胡琴。音色刚柔多变，既能演奏柔美、委婉的曲调，也能演奏跳跃、既能演奏柔美、委婉的曲调，也能演奏跳跃、有力的旋律。有力的旋律。2、京戏。我国戏曲的主要剧种之一，是我国的、京戏。我国戏曲的主要剧
3、种之一，是我国的国粹。流行地区很广。清代中叶由徽戏等剧种国粹。流行地区很广。清代中叶由徽戏等剧种进入北京后演变而成。表演上唱、念、做、打进入北京后演变而成。表演上唱、念、做、打并重。唱腔以西皮、二黄为主，故又称皮黄戏。并重。唱腔以西皮、二黄为主，故又称皮黄戏。练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏栽栽 花花 草草喂喂 鸽鸽 子子养养 金金 鱼鱼做做 航航 模模学学 电电 脑脑观观 天天 气气自学导航二：自学导航二：1 1、借助图画读本课的词语，、借助图画读本课的词语，画出生字。画出生字。2 2、借助拼音读准字音，同、借助拼音读准字音，同桌互相纠正读音。桌互相纠正读音。3 3、检查读音，
4、重点读准、检查读音，重点读准“琴琴”和多音字模。和多音字模。4 4、学生在独立思考的基础上交学生在独立思考的基础上交流识字经验。流识字经验。栽花草 喂鸽子 养金鱼做航模 学电脑 观天气q tn gng qn 棋棋 弹弹 钢钢 琴琴h x wi g 胡胡 戏戏 喂喂 鸽鸽yng hng m 养养 航航 模模棋棋 弹弹 钢钢 琴琴胡胡 戏戏 喂喂 鸽鸽养养 航航 模模棋棋（下棋）（象棋）（围棋）（下棋）（象棋）（围棋） 琴琴（钢琴）（口琴）（弹琴）（钢琴）（口琴）（弹琴）喂喂（喂牛）（喂鸽子）（喂牛）（喂鸽子） 钢钢（钢铁）（钢琴）（钢管）（钢铁）（钢琴）（钢管）胡胡（二胡）（胡子）（胡琴）（二胡
5、）（胡子）（胡琴） 戏戏（看戏）（京戏）（唱戏）（看戏）（京戏）（唱戏）养养（养花）（养牛）（养花）（养牛） 鸽鸽（白鸽）（鸽子）（白鸽）（鸽子）读读 词词 语语练书法练书法 画图画画图画 下象棋下象棋弹钢琴弹钢琴 拉二胡拉二胡 唱京戏唱京戏栽花草栽花草 喂鸽子喂鸽子 养金鱼养金鱼做航模做航模 学电脑学电脑 观天气观天气 三字歌比比谁的本领大，下象棋，练书法，画图画；比比谁的本领大，下象棋，练书法，画图画；畅游文艺小天地，弹钢琴，拉二胡，唱京戏；畅游文艺小天地，弹钢琴，拉二胡，唱京戏；探索自然小秘密，栽花草，喂鸽子，养金鱼；探索自然小秘密，栽花草，喂鸽子，养金鱼；从小立志学科技，做航模，学电脑
6、，观天气；从小立志学科技，做航模，学电脑，观天气；兴趣广泛展才艺，爱生活，讲科学，求创意。兴趣广泛展才艺，爱生活，讲科学，求创意。我会读我会读练书法练书法 画图画画图画 下象棋下象棋弹钢琴弹钢琴 拉二胡拉二胡 唱京戏唱京戏栽花草栽花草 喂鸽子喂鸽子 养金鱼养金鱼做航模做航模 学电脑学电脑 观天气观天气 我能写漂亮我能写漂亮回顾目标回顾目标 畅谈收获畅谈收获这节这节课课我学会了（ ），知道了，（ ）。这节课我学会了（这节课我学会了（ ） ，知道了（，知道了（ ）。）。 课堂检测：课堂检测：1、（、（ ）二胡）二胡 （ ）钢琴）钢琴 （ ）电脑）电脑 （ ）天气）天气 （ ）鸽子）鸽子 （ ）京戏）京戏 （ ）花草）花草 （ ）象棋）象棋你发现（你发现（ ）里填的都是表示什么的词语？）里填的都是表示什么的词语？你也能说说这样的词语吗？在（你也能说说这样的词语吗？在（ ）里填上表示动作的词。）里填上表示动作的词。 （ ）足球）足球 （ ）手工）手工 （ ）国旗）国旗 （ ）篮球）篮球 2、课余时间，同学们有的、课余时间，同学们有的 ，有的，有的 ，有，有的的 。 同学们的爱好各不相同，有的喜欢同学们的爱好各不相同，有的喜欢 ，有的，有的喜欢喜欢 ，有的喜欢，有的喜欢 。
