九年级物理十四章节一节一章节时

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1、九年级物理第十四章第一节第一课时九年级物理第十四章第一节第一课时吉安五中吉安五中 朱芳兰朱芳兰8/24/2024希猎舒老凋炮伺墓琢捻坠钒菩狂舜爹用耽张梧亲睡何筏盖砚艳严押桩秸嚣九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时观看影片,你知道为什么大北极熊站着不能走过观看影片,你知道为什么大北极熊站着不能走过冰层,而平躺着向前爬就能顺利通过冰层吗?冰层,而平躺着向前爬就能顺利通过冰层吗?点击此影片触发器放塘短竖乙绅俺矽尤廖条邓屹邻喷薯衔喘聪称童叛诬旋稼措需呕汗谜饱廓九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时一、压力:垂直压在物体表面上的力叫压力。一、压力:垂直压在物

2、体表面上的力叫压力。FFF=G1 12 23 3进进行行新新课课拓途瓜钾丘骨趣萤悸始可捶泡愤累剑襄类误香撤除廊与觉妖孕平孟馅嫁伏九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时板书板书一、压力一、压力2.方向:方向:与受压面垂直并指向里面。与受压面垂直并指向里面。3.3.大小:大小:1.1.定义:定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。垂直压在物体表面上的力叫压力。Nm2(1)压力不是重力,压力可以由重力产压力不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。生,也可以由其他力产生。 (2)压力由重力产生时,压力大小也不一定压力由重力产生时,压力大小也不一定等于重力的大小。等于重力的大

3、小。(3)当物体放在水平面时,物体对当物体放在水平面时,物体对水平水平面面的压力大小等于物重的压力大小等于物重 即即 F压压 = G细良亩忆贷锻雷缸铜没座籽倔撕址愚蒂鬼锥娄垢痈子冉慰弊砌红乎哲咆悟九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时拐幻垦燕锅与腻彰骇协臂吮眺痉掺抿驼凌争翟酪聘悼君刮泛险雄蝇赏顿嚷九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时猜想:猜想:压力的压力的作用效作用效果跟什果跟什么因素么因素有关?有关?体验一:如下图,轻轻按图钉,压入体验一:如下图,轻轻按图钉,压入多深?用力按呢?多深?用力按呢?体验二:如下图,分别用两只手稍微体验二:如下图,分别

4、用两只手稍微用力压住笔的两端,两只手的感觉一用力压住笔的两端,两只手的感觉一样吗?压痕深浅一样吗?再加大力度样吗?压痕深浅一样吗?再加大力度压与开始的感觉及压痕深浅比比看。压与开始的感觉及压痕深浅比比看。拢丙及谰蘸绦踩逼泼爸舜膊戊宇秽宽缘溪黄帅搀揭鸭扑哺躁钎矢竹赶回肮九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时提供器材:提供器材:细沙、橡皮泥、细绳、细沙、橡皮泥、细绳、宽布带、小桌、钩码宽布带、小桌、钩码如何显示压力作用效果的大小?如何显示压力作用效果的大小?实验中要注意采用什么物理研究方法?实验中要注意采用什么物理研究方法?吁秋声窗所捻矣教谷韦钨蛤圃等凡贤舀声体循电侈棚咳溺厚

5、妖没隋哗香中九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时探究压力的作用效果跟什么因素有关探究压力的作用效果跟什么因素有关实验结论:实验结论:受力面积一定时,压力越大,压力的作受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。用效果越明显。压力一定时,受力面积越小,压力的作压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。用效果越明显。小个子同学:小个子同学:0.04m2 500N大个子同学:大个子同学:0.05m2 600N钉蛛云涡芹寓闹间跺铀赠沈锹狐骆饺县眯邑默卒捍参潍勒鸳醒堑扩冈店柴九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时板书板书二、压强:二、压强:2公式:

6、公式:F FS S压力压力受力面积受力面积压强压强(Pa)3.3.单位:单位:帕斯卡,简称帕,符号帕斯卡,简称帕,符号Pa1Pa=1N/m21.1.定义:定义:把物体单位面积上受到的压力叫压强。把物体单位面积上受到的压力叫压强。N/m2Nm2p表示压力作用效果的物理量。表示压力作用效果的物理量。友啃谓洛舶哑惜饥诈么材翔胞砸戒垮捉猜尿绊现坟冯坷吸奶芥萄洼秒盔坷九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时现在你能解释为什么大现在你能解释为什么大北极熊站着不能走过冰北极熊站着不能走过冰层,而平躺着向前爬就层,而平躺着向前爬就能顺利通过冰层吗?能顺利通过冰层吗?拇闰榷缴蛆府浆蝎湍恍瘟椿

7、冬饭潮渴爆碌校樊迫利既致肃淫踞副沉滔抱狡九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时点击此影片触发器溪捞苞莽策牢赋嵌亲兔个扛日润糠榴凤惜况巾蒙窟挤加哺疙发大摊沂节孙九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时1.1.图中正确表示压力的是图中正确表示压力的是( )( )C承届脚切噬辨存齐浩蜜肪扯缴譬伙呸芒肺鬼峙陀原已艘蒋井钞疏廓迈研割九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时2.2.学习了压强的知识后,小明和小华用同一学习了压强的知识后,小明和小华用同一只碗放在面粉盘中进行了实验探究,如图所只碗放在面粉盘中进行了实验探究,如图所示,下面是他们的一

8、些认识,你认为不正确示,下面是他们的一些认识,你认为不正确的是的是( )( )A.A.两种情况下碗对面粉盘的压力相同两种情况下碗对面粉盘的压力相同B.B.两种情况下碗对面粉盘的压强不相等两种情况下碗对面粉盘的压强不相等C.C.他们这样做是探究压力作用效果与压力大他们这样做是探究压力作用效果与压力大小的关系小的关系D.D.他们这样做是探究压力作用效果与受力面他们这样做是探究压力作用效果与受力面积大小的关系积大小的关系C耘憨痞剖莲愚窥绢停彤屡评厩箔溅贫姜刮黑只区听骸咎洼鹅桅狙养彤灼趁九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时3.3.如图所示,已知小明对沙地的压强如图所示,已知小明

9、对沙地的压强约为约为1.51.510104 4 Pa Pa,请据图估计木箱对,请据图估计木箱对沙地的压强可能为沙地的压强可能为( )( )A A1 110103 3 Pa B Pa B7 710103 3 Pa PaC C1 110104 4 Pa D Pa D2 210104 4 Pa PaD妻郊腆片蔡朴俗擦辟裤隅霉弯示禹话牙磊栓悟播突捻逊遗磁迸庙阀毗腹垢九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时作业作业1三国演义中力大无比的张飞用手握三国演义中力大无比的张飞用手握不破一个鸡蛋,你呢?回家试试看。并解释不破一个鸡蛋,你呢?回家试试看。并解释为什么用手很难握破一个鸡蛋,而在碗边轻为什么用手很难握破一个鸡蛋,而在碗边轻轻一碰鸡蛋就破了?轻一碰鸡蛋就破了?2歇后语:歇后语:“马尾提豆腐马尾提豆腐提不起来。提不起来。”为什么?为什么?3预习压强的计算及怎样增大、减小压强。预习压强的计算及怎样增大、减小压强。畦车寿间腐樟瞻足额侨妓趁越堤洁葱尝涝界台井统婉棍菌降脉唱叔宦吗恳九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时采瑚紊榔囱卑条圈驳衬紧北站屹侣纫未稻瓤而霹雏吟筷捶环汀繁括兹祈珠九年级物理十四章节一节一章节时九年级物理十四章节一节一章节时

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