2023年教导处工作计划5篇

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1、2023年教导处工作计划5 篇2023年教育处工作方案以市区、训练办训练工作会议精神为指导，树立以提高质量为核心的训练进展观，深化推动素养训练，促进师生综合素养的进展。一、加强课程管理，提高课程领导力1、落实课程管理，迎接区教研室教学视导。依据区训练局下发的 济南市历城区学校学校教学工作评价方案（ 修订稿） ，落实课程管理，迎接区教研室的教学视导。区教研室视导内容：听取校长的工作汇报、听课、查阅资料、同学测试、老师新课标问卷与闭卷检测（ 重点测试老师对课标的理解程度） 、特色活动展现和视导反馈。2、乐观开展国家课程校本化讨论。在开齐开全课程，加强学校课程规划设计的基础上，乐观开展国家课程校本化

2、讨论。国家课程校本化实施是指， 在坚持国家课程改革纲要基本精神的前提下，学校依据自身性质、特点和条件，将国家层面上规划和设计的面相全国全部同学的书面的学习阅历转变为适合本校同学学习需要的实践学习阅历的长造型实践， 包括教材的校本化处理、学校本位的课程调整、教学方法的综合运用和共性化加工及差异性的同学评价等多样化的行动策略。3、乐观开发学校特色课程。依据我校的办学理念和学校特色进展目标， 各班结合同学的需要确定各班的学校课程，撰 写 好 学校课程开发纲要（ 其次周上交） 。并在此基础上建立学校课程体系， 促进我校特色进展。本学期区教研室将进行学校特色课程展现活动， 下学期区教研室将进行优秀校本课

3、程展现活动。二、加强教学常规管理，促进训练教学质量的提高4、加大教学常规落实力度。仔细讨论区教研室下发的各科老师训练教学工作评价方案。 通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学讨论等教学常规的落实。 教办和学校将每月检查一次教学常规的落实状况。5、转变备课方式，提高教学设计水平。备课是上好课的关键，备课包括全册备课、单元备课和课时备课。备课各环节要齐全，符合学科教学范式。充分利用区训练局网络教研平台，做好电子备课工作。年龄在4 5岁 （ 含 ）以下的语文、数学老师要求手写备课。6、乐观开展高效课堂讨论，不断提高课堂教学质量。借鉴市区学科教学指导看法， 各学科进一步深化

4、课堂教学基本规范,加强对德育渗透、课前三分钟、导课、环节设计、活动设计、课堂小结、练习设计、作业设计、板书设计、老师语言等教学环节的深化讨论，提高课堂教学水平。7、大力加强教研组建设，开展特色教研活动。各教研组通过问题库建设， 搜集整理学科老师的真实教学、教研问题，并组织问题解决方案的征集，将老师们集中关注的问题确定研修的主题，使教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化，在此基础上开展微课题讨论。充分利用教研活动时间，组织老师们开展研讨课活动，把提高老师上课、评课水平落到实处。依据区教研室的要求，本学期校长听课不少于4 0节，业务主任听课不少于60节，老师听课不少于2 0节。教办视导时将专项检

5、查学校领导干部和老师听课和参与教研活动的状况。各教研组长依据学校的工作方案制定各学科的教研方案。 各教研组组长准时总结教研活动开展的状况（ 文字和图片相结合）交训练办。8、乐观探究同学评价的有效方式。乐观探究有利于同学进展的评价方式，借鉴 同学成为讨论者等阅历进一步优化无分数评价方案。 加强各学科评价手册、同学评价资源包的建设，乐观尝试试验操作、作业实践、情境测验、成果展现、小论文等多种考察方式，关注同学成长进展的过程，注意同学综合素养的考察。区教研室将组织同学素养评价成果展现活动。三、加强老师队伍建设，提高老师课程力量9、加强老师社团建设。关注老师的爱好与特长，加强老师社团建设，树立并落实老

6、师是训练事业进展第一资源的观念，为老师成长供应氛围与关心， 培育我们的骨干老师。 本学期区教研室将组织其次批优秀老师社团推举展现活动。10、开展“ 教科研活动月活动。为提高老师教学设计的力量和老师执教的力量， 以及老师讨论的力量，本学期连续开展“ 教科研活动月” 活动。活动中，将开展一系列研讨、展现活动，全面提升老师的专业素养，促进老师专业化进展。1 1 .开展“ 读好书、写好字活动。仔细讨论落实 历城区训练局关于全区学校整体推动 读好书、写好字 活动实施看法 ，开展相关的师生读书写字活动，每月开展相关展现、 汇报活动。 训练办也将择优推举优秀单位参与全区的“ 读好书、写好字 现场会。2023

7、年教育处工作方案20XX年秋季学期已经开学了，教育处在学校领导的指示下，根据相关的文件要求，依据我校的详细工作部署，制订工作如下：一、指导思想仔细贯彻落实训练局的要求，以训练质量为核心，深化开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化训练教学改革，全面实施素养训练，提升我校训练教学质量。二、德育工作贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好同学的思想训练和乐观开展适合少年儿童特征的各种活动。 坚持要求每周一周会课， 坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的训练同学。三、本学期教学工作与进展目标：1 以

8、课改为中心，组织老师仔细学习 纲要 标准 ，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素养训练质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。3、进一步加强老师队伍建设，大力培育青年骨干老师，努力造就一支师德高尚，业务精良的老师队伍。四、教学常规管理1、抓“ 三率，抓好同学的入学率。对不能按时到校的同学，要求班主任找清缘由。并家访动员，落实人员责任，肯定确保辍学率不超过l %o2、严格执行课程方案，教学人员必需严格遵守课程方案，按课表上课，学校每周支配老师值周巡查；3、教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查准时进行状况小结。

9、4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改状况进行检查，准时进行状况小结。5、 重视毕业班工作， 全面提高毕业班质量。 要着眼于“ 早、 细、 实” ，仔细总结上届毕业班的阅历教训I ,制订切实可行的毕业班工作方案和措施。毕业班老师要深化讨论学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班同学的思想训练工作，浓学风、正班风，促质量稳步提图。6、组织好每期的期中、期末的考试，支配监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科老师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好同学手册，做好期末评优工作，并上交存档。7、以新课程下的教学为中心，以青年老师为重点，依据

10、边培训I、边讨论、边开发” 的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法， 使我校老师的整体素养再上一个新的台阶。组织老师业务学习与连续训练学习。8 . 仔细抓老师备课、改作、辅导等工作，定期检查老师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业；数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求同学训练，老师改后讲评。9 .建立老师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，老师间听课不少于15节。五、做好期末工作总结。六、详细支配：九月份1、开学注册、编班、工作分工及排课工作。2、拟订各科教

11、学工作方案。3、对学校常规教学状况进行检查，抓好教学秩序的正常开展。4、班级组、教研组会议。5、上报开学初同学变动状况表册。6、各爱好小组开头活动。十月份1、组织业务学习、教研活动。2、备课、作业检查。3、举办校本培训讲座。4、组织赛教活动。5、检查落实各组工作进展状况。6、低段老师主办 走近新课标” 学习沟通园。十一月份1、期中测试、质量分析。2、半期教案、作业检查及总结。3、召开毕业班老师会议。4、中段老师主办 走近新课标” 学习沟通园。十二月份1、开展教研研讨活动。2、检查授课进度，各科方案的落实。3、组织收集老师论文、读书笔记。4、高段老师主办“ 走近新课标” 学习沟通园。元月份1、抓

12、好各学科教学进度。组织期末常规检查。2、进行期末总复习动员， 抓好期末复习检测。3、组织各学科期末考试并质量分析。4、收集各种总结、资料归档，收管好各种教学器材。2023年教育处工作方案一、指导思想本学期， 教育处连续坚持以课改为重点，以训练质量为中心，以训练科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我局训练事业的进展作出贡献。二、主要工作目标1、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、加强教研组建设，以常态课为基础，加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理, 以点带面

13、促进课堂教学的有效性。以学科教研组为单位，着重培育中青年老师，确保老师训练教学水平的提高，同时督促各组的教研活动准时开展。4、全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。5、 加强师资培训力度， 着重培育青年老师， 确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。6、坚持走科研兴校、兴教之路，乐观开展训练科研活动，加强校本培训，提升办学水平。7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。8、做好毕业班老师和同学的思想工作， 定期召开毕业班工作研讨会,查找存在问题， 制定解决措施， 确保教学质量，全面提高教学质量，力争小考再创佳绩。9、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的看法建立管理体制，同时做好

14、控辍保学工作，杜绝贫困生失学。10、做好班主任管理工作。利用好班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让同学在活动中受到训练，重视和家长沟通，争取家长的乐观协作，要求班主任做好手册的记载。三、详细工作要求（ 一）强化教学管理，规范教学常规1严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每一节常态课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象，教育处加强随堂检查。2、着力抓好同学的“ 一日常规” 训练，抓好班主任队伍建设，上好班队会、品德与社会等课程，重视同学良好学习、生活习惯的培育。3、进一步规范和强化教学常规工作。（ 1）抓实备课。备课要做到“ 五有（ 脑中有“ 纲 ，胸中有“

15、 本” ，目中有“ 人 ，心中有 数，手中有 法 ） ； 六备 （ 备目标、备提问、备板书、备练习、备同学、备教具） 。备课要提前一周，细心备好每一课，不得消失无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括学问目标、 力量目标、 情感目标， 重难点、 教学预备、 板书设计等要齐全，要备有具体的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清楚。要有教学反思，反思肯定要准时写，字数不作规定。教学反思可从以下几方面撰写：记录教学胜利的地方；记录教学圆满的地方；记录教学机灵的地方；记录同学独特的见解；记录再教设计等；教育处将进行定期或不定期检查， 检查之后在老师大会上进行总结。每周同组老师相互听课、研讨，

16、每周不少于2节。同时加强青年老师的备课指导。( 2 )抓活课堂。要求每堂课师生心情饱满，互动面广，思维空间大，并留有肯定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。” 活 不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于学问呈现方式的敏捷，师生互动的多样，思维程度的深刻，同学最大限度的参加，最终让每个同学都有收获。（ 3 ）抓勤辅导。要求同学要明确学习内容，老师要准时辅导。确保同学能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问准时得到解决。（ 4 ）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特殊注意质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关,细心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。（

17、 5 ）抓细分析。本学期在每次单元测试后均建立分析表。精细分析每阶段、每学科教学策略及详细措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个同学、每种题型、每个学问点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观缘由，落实改进措施。（ 6 ）抓牢体卫。仔细贯彻体育、卫生两个条例，连续抓好“ 两操两课，确保同学活动时间。通过周一班队会、黑板报、橱窗等活动进行健康学问的宣扬，切实加强同学健康行为习惯的养成训练，促进同学健康成长。（ 二）开展教研活动，提高师资水平1 、各教研组制订好工作方案，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、 听课、 评课等沟通活动， 组长将每次活动资

18、料收集记录完备,学期末上交教育处。2、教育处人员每周要深化教学第一线，常常进课堂听课，推门听课，了解教学状况。加强对每位老师每个学科的随堂听课，听完课查教案，随时了解老师备课状况。通过这些形式，有效促进老师重视平常的日常教学。鼓舞老师间开展相互的听课活动，取长补短，共同提高。3、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校训练教学改革中起到示范作用和带头作用。4、制造一切条件，采纳 走出去，请进来” 的方式，请示领导组织老师与兄弟学校进行观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。5、加强全校老师的培训和连续训练工作。（ 三）加强学科教学，提高同学素养。（1）提高写字质量。针对我校写字质量普遍不高的现象，本学期

19、教育处将着重抓同学的写字质量。 每位任课老师都要加强对同学的写字指导， 低班级特殊要加强对同学写字姿态和写字笔画的教学。中高班级要加强钢笔字的练习。要组织作品展现，各班要布置版面展现同学书法作品，开展钢笔字竞赛。（ 2）背诵经典古诗文，彰显书香校内特色。本学期各班级连续利用早自习时间进行经典诵读活动，大量开展背诵经典古诗文活动，学校生必背古诗应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校内的特色。同时要加强对同学进行课外阅读指导，利用午间进行阅读，提高班级图书角的藏书数量和质量、开放学校图书馆、阅览室。辅导同学做好读书的摘录，增加阅读的积累。（ 3）培育解决问题的策略。依据新课程标准精神，充分发挥

20、制造性，合理地利用教材，设计探究性和开放性切合生活实际和年龄特征的问题，给同学供应自主探究机会，探究数同学活化的题型和途径,努力培育同学解决问题的力量。（ 4 ）加强口语训练。利用多种方法，操练英语单词和口语表达力量， 提高同学的英语口语表达力量， 课 前 5 分钟练唱悦耳的英语歌曲，以提高自主学习的动力与力量。 低班级要加强简洁的日常对话练习和单词的口语练习，每一课的单词和课文对话要求老师课课验收。中高班级要结合句型的操练加强情境对话练习。 教育处每月要对全校同学的把握状况进行抽查。（5）提升审美情感。艺术教学要着重培育同学的审美情感。音乐课要加强对名曲的观赏，引导同学大胆演唱歌曲。美术课要

21、引导同学合抱负象、大胆构图，指导同学进行手工制作。培育同学观赏美、制造美的力量，提升同学审美情趣。（ 四）加强毕业班工作，确保教学质量。（1）着眼于 早、细、实，仔细总结以前毕业班的工作阅历，对成败得失进行仔细梳理，制订切实可行的毕业班工作方案和措施。（ 2）加强毕业班同学思想训练工作，通过召开家长会、家访等协调老师、同学和家长的关系，形成训练合力。（3）科学规划、细心支配复习教学进程，坚持降低重心，夯实基础，分层推动，阶段过关，明确目标，削减盲目性，以加强复习教学的针对性和有效性。2023年教育处工作方案一、指导思想教育处将在区教研室和校长的领导下，紧紧围绕学校办学目标，以 生本训练为抓手，

22、以老师素养提高为重心，以课堂教学效益的追求为方向，以同学学会学习、综合素养全面进展为目标，进一步加强教学改革，优化训练教学管理，切实提高教学质量，努力使本校教学工作更加扎实有效地开展。二、工作目标1 . 加强管理力度。将执行教学常规作为教学管理的重点，优化教学管理，进一步提高标准，注意过程，关注细节，务求落实。2 . 提升老师素养。以课题讨论为抓手，搭建熬炼平台，促进老师专业素养进展， 提高实施素养训练技能; 加强名师工程， 青年老师培育，以团队建设为核心，以点带面促进老师整体进展，提升学科竞争力和影响力。3 . 提高同学综合素养。努力开展各类活动，为同学搭建实践和展现的平台，促进同学综合素养

23、的提高。三、详细措施( 一) 抓好常规管理，提高学校教学质量L 规范过程管理，提高教学的实效性。(1)有效备课。我们的备课应追求 规范+ 实效 ，让备课真正为课堂教学服务。在备课中，努力改革传统的备课模式，探究备课的有效模式， 加强教学核心问题、 前置性作业、 指导同学学会学习环节的讨论。(2)高效课堂。 课堂教学效益包括课堂教学质量和课堂教学效率两个方面。课堂教学目标要清楚明确，要充分发挥同学主体作用，调动同学学习的爱好和乐观性，教学要简洁，环节要清楚，要确保重点、难点突破的时间和效果， 同学能做的事情老师绝不包办代替， 以生为本, 先学后教 ， 以学定教” ，容许同学出错，确保同学课堂有效

24、思维的长度，培育同学自主学习力量，让同学逐步做到“ 学会学习。老师上课要做减法，乐观思索“ 哪些教学环节可以省略，哪些教学环节可以整合，哪些教学环节低效，哪些教学环节无用。削减是为了增加，老师在课堂上要增加同学思索的时间，增加教学回馈的时间，增加当堂作业的时间，增加当堂监测的时间。老师要在课堂上充分利用好教学资源，教在关键处，导在困惑处，明在错误处，点在提升处，从而提高课堂教学效率，直接指向教学质量的提高。本学期我们将进行典型课例讨论。(3)改革作业。老师要把“ 减负的重点从同学作业数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高。对不同层次的同学应有不同的要求，学有余力的同学可以做的

25、多一些、难一些，学习临时有困难同学可以做的少一些、浅一些。作业形式要多样，符合课程标准和教材要求，有助于同学巩固与加深理解和拓宽所学学问， 提高学习力量。避开大量的重复的机械抄写，严格掌握作业量。要仔细准时批改作业，批改时留意同学作业中的错误数量和性质，分析错误产生的缘由。(4)强化辅导。加强培优工作。切实做好补差工作。学困生问题在学校质量管理中始终是一个麻烦问题， 让学困生有尊严地在学校学习和生活是他们转化的基础，老师要准时表扬，不孤立; 分析现状，区分对待; 针对现实，永不言弃。加强学困生转化工作，使每一个同学、每一个学科、每一个班级的成果都得到相应的提高。学期末，每位老师要上交一份学困生

26、转化个案。同时召开班主任工作阅历沟通会。相互学习，共同提高。2. 加强过程监控，进一步提高教学质量。优化教学管理，我们要进一步提高标准，注意过程，关注细节，务求落实。 常规 的执行关键就是要注意规范性与常常性。(1)自查、互查。教研组长定期组织组内的自查和互查，准时发觉组内部分老师的问题，并准时提出整改建议。(2)集中调研。 教育处连续按惯例统一组织全面检查和专项检查。 作好记录，准时向老师回馈，真心诚意地关心老师进行有效整改，全面提高学校教学水平。跟踪改进。一是各班级组、教研组要充分发挥团队的力气，促进班级组老师、不同学科的均衡进展; 教育处准时关注平常检测成果的波动并和授课老师一起准时进行

27、分析，指导相关老师改进教学工作。3. 加大整合力度，开展有效的教学讨论。(1)校内研磨。教研组层面重在课前研讨，引导老师人人参加，一起经受“ 个人预备- 组内研讨- 完善结构- 共性处理” 的备课流程，提高集体备课实效，避开拿来主义，要真正让集体备课的过程成为优质课堂的基础、老师合作的结晶、轻负优质的保证。通过骨干老师示范课、青年老师研讨课、汇报课、各学科教研课等多种形式讨论课改，着力探究教学目标的有效达成，教学资源的有效开发，教学策略的有效运用，教学要素的有效调配，课堂生成的有效处置，教学评价的有效调控，实现开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显才智的课堂教学。(2)校外辐射。我校邀请帮扶学校开

28、展教学讨论活动。(3)多形式展现。对优秀的课例、精批细改的作业、高质量的教学反思、论文等，进行教研组以及全校性的展现。（ 二） 制造优秀团队，加快老师专业进展以打造优秀老师团队为目标， 进一步加强骨干老师培育和青年老师建设，加快老师的专业进展。L提升全体老师素养。全体老师要乐观参与学历进修和各类培训I ,提高学历层次与专业力量。二是教学质量有提高。上好每一堂课，教好每一个同学。三是训练同学有方法。关爱每一位同学的身心进展，注意培育同学良好的习惯。四是科研竞赛有成果。踊跃参与课题讨论、教学基本功竞赛和各类评优活动， 力争在各级业务竞赛中脱颖而出， 真正成为 学为人师、行为世范，深受同学爱戴、让人

29、民满足的老师。2 . 搭建老师成长平台。学校将不断加大师资队伍的建设力度。 学校将为老师专业成长搭好三个平台: 学习沟通平台- 利用网络组织青年老师、骨干老师沟通训练理论学习心得专业引领带动平台- 组织骨干老师示范传授（ 阅历讲座或课堂教学展现） 和“ 走出去 请进来的专家讲学。网络研讨平台- 利用网络开展教学研讨活动， 通过同伴互助进展每一位老师。3 . 创设良好的骨干老师成长环境。加强骨干老师梯度建设，骨干老师要乐观参加课堂教学课堂、学科课程建设、培育青年老师等工作，进一步发挥示范引领作用。（ 三） 丰富校内生活，促进同学共性成长开展各类活动， 提高同学素养。 乐观做好校内传统竞赛活动的策

30、划、组织和评定工作，以此突出同学的共性进展，拓宽同学的进展空间，展现同学的各方面的才华。四、每月工作支配九月份：L做好新生编班、转同学插班工作、学籍登记工作。2 . 召开教研工作会议。各教研组制定教学工作方案。3 . 完成学校年度报表统计上报工作。4 . 结合区教研工作会议，制定完善教育处教研工作方案。5 . 组织老师参与市、区各学科的培训活动。十月份：1 . 组织老师参与市、区教研活动。2 . 各学科探究国家中学校训练质量综合评价改革试验方法。3 . 各学科组按方案开展活动。4 . 体育学科开展同学体育健康达标工作。5 . 语文学科西片三定备课葛玲燕老师主讲。十一月：L开展教研组研讨系列活动

31、。2 . 各学科连续探究国家中学校训练质量综合评价改革试验方法。3 . 各学科组按方案开展活动。4 . 组织老师参与优秀教学成果评比工作。5 . 组织老师参与区其次届交互式电子白板应用大赛。十二月：1. 开展同学综合素养展现活动。2 . 连续探究国家中学校训练质量综合评价改革试验方法。3 . 教育处进行教学常规全面检查和专项检查并进行反馈。一月份：L做好期末复习工作。2 . 各教研组做好教研组工作总结。3 . 迎接区学校年度教学工作检查。4 . 期末学情检测。2023年教育处工作方案一、指导思想深化学习实践科学进展观，仔细贯彻党的十八届三中全会和全国、全省训练工作会议精神，根 据 国家中长期训

32、练改革和进展规划纲要(20XX-20XX年) 和 XX省建设训练强省规划纲要(20XX-20XX年) ( 以下简称“ 两个 纲要 ) 的总体部署， 紧紧围绕县局20XX年工作要点、县基教股20XX年工作方案和中心学校20XX年工作要点， 以全面提高训练教学质量为核心，以全面提高老师队伍素养为突破口，以改革创新为动力，连续开展 构建有效课堂、争创高效课堂活动，连续推动规范化和精细化管理，扎实稳步推动课堂教学改革。凝心聚力，爱岗敬业，自加压力，负重奋进，努力开创我校训练教学工作新局面！二、工作目标( 一)20XX年学校的总体工作目标20XX年既是“ 十二五” 收官之年、训练强县阶段性总结之年，又是

33、农村义务训练阶段“ 全面改薄 的关键之年。总目标：力争年度考核第一，连续努力办人民满足的清塘训练。分解为:L 平安：零平安责任事故。2 . 质量： 第一， 20XX届毕业会考成果和抽考成果综合排名均进入县前八名，其次，肄业班统考成果再上台阶，达到梅城镇中学的98%,第三， 县运会成果综合进入县前三名; 第四， 综合考评确保全县第一。3 . 课改：分析现状，思路明晰，科学推动。4 . 队伍：抓行风建设，促专业成长，人事微调，加强管理力气。5 . 训练信息化：乐观推动。6 . 乐观投入中学整体搬迁红茶厂的宏大工程。7 . 教工愉悦工作，幸福生活，勤俭节省，安居乐业。（ 二） 20XX年训练教学质量

34、目标L 质量： 第一， 20XX届毕业会考成果和抽考成果综合排名均进入县前八名，其次，肄业班统考成果再上台阶，达到梅城镇中学的98%,第三， 县运会成果综合进入县前三名; 第四， 综合考评确保全县第一。2 . 县职高、县重点高中、县内其他普高输送人数超高县局下达的任务。3 . 注意艺体特色，中学校生在省、市、县体育、艺术、科技创新等竞赛中取得好成果，今年的“ 三独竞赛和县运会更要取得优异成果。4 . 进一步加强学校德育工作，增加德育工作的针对性和实效性，同学共性进展和养成训练要形成特色。同学综合素养进一步提高，中学校同学犯罪率为0。5 . 完成上级下达的各项工作任务，并在各级各类创优争先中取得

35、好成果。6. 进一步抓好体卫工作，全面实施同学体质健康检测，根 据 国家同学体质健康标准检测的同学，合 格 率 达 到 98%。三 、工作思路围绕工作目标，在做好各项常规工作的基础上，抓住 一个根本” ,围绕 一个中心 ， 改善 两个环节， 强化 三种意识 ， 抓好 四条途径” ,实现“ 五个发突破” 。抓住“ 一个根本一一坚持德育为首，育人为本。围绕 一个中心一一以全面提高训练教学质量为中心。改善 两个环节一一德育和体育。强化 三种意识 一一质量意识; 课改意识; 文化意识。抓好 四条途径一一以规范、精细管理求进展，以改革课堂教学增活 力 ， 以优化校本研训提素养，以加强督查指导促提高。实现

36、 五个发突破” 一一学校管理上档次，德育工作上层次，队伍建设上水平，训练教学质量上台阶，文化建设上品位。四、主要措施（ 一） 以加强师德师风建设为重点，提升老师队伍整体水平L 加强师德师风建设。把师德师风建设放在老师队伍建设首位，连续深化开展 四个一爱心工程” 师德师风建设活动，弘扬新时期人民老师的高尚师德，树立清塘中学老师队伍良好形象。建立健全师德考核方 法 ，结合老师节庆祝活动，乐观营造尊师重教的良好社会氛围。2. 开展老师培训。全面实施新一周期中学校老师连续训练。开展班主 任 、科任老师、新老师及老师现代训练技术力量培训等专项培训I。制定对学校和老师的连续训练与校本教研培训督查、 评比和

37、考核方法,完善老师个人培训台帐，加强培训跟踪管理。3 . 强化老师管理。实施名师工程，做好名师管理和服务工作，建设学校优师团队。建立老师资源管理库，实现对老师资源的有效整合和动态管理。确保老师专岗专用，提高老师专业化水平。4 . 加强德育队伍建设。一是进一步落实学校各部门德育工作职责，形成德育合力; 二是仔细贯彻落实训练部颁发的 中学校班主任工作规定 ，进一步加强班主任队伍建设，优化班主任管理和评价方法; 三是加大培训力度，多渠道培训中学校德育干部和德育工。5 . 开展创优争先活动。连续做好优秀班主任、德育工作先进个人评比活动，把德育工作抓好抓实，争夺镇、县德育工作先进单位与先进个人。6 .

38、加强学校文化建设。 仔细贯彻落实XX市训练局关于加强中学校学校文化建设的看法（ XX教 通（ 20XX） 79号） 和 XX县训练局关于进一步加强学校文化建设的看法精神，以建设优良校风为重点，进一步优化学校育人环境，建设具有校本特色的学校文化。（ 二） 以加强同学德育工作为中心，全面推动素养训练1. 形成德育特色。全面贯彻落实 安化县中学校德育工作常规 ，坚持以爱国主义训练、 民族精神训练、 革命传统训练、 公民素养训练、法纪训练、心理健康训练、养成训练为德育工作的重点内容，突出养成训练，完善各项德育工作制度，扎实开展德育常规工作，充分发挥学校德育工作的主渠道、主阵地作用，形成具有本校特色的德育工作模式。2. 开展德育主题活动。全面开展丰富多彩的社会实践活动、社区服务活动、经典诵读活动、星级评比活动，大力推广德育体验模式，不断丰富中学校德育工作内容，实现德育主题活动系列化，有效提高德育工作整体效益。