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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书人教版人教版 四年级上四年级上第二单元第二单元 角的分类角的分类 顶点边边 角也可以看做一条射线绕端点旋角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。转所组成的图形。始边始边终边终边直角直角钝角钝角锐角锐角直角直角锐角锐角钝角钝角平角平角300600900120015001800平角是平角是1800300600900120015001800360330300270240210000000周角周角3600直角直角锐角锐角钝角钝角周角周角平角平角思考：思考： 1、按从大到小的顺序应怎样排列？、按从大到小的顺序应怎样排列？ 2、它们分别有什么特征？、
2、它们分别有什么特征？名称：名称： 周角周角平角平角钝角钝角直角直角锐角锐角特征：等于特征：等于 360度度等于等于180度度等于等于90度度大于大于90度度小于小于180度度大于大于0度度小于小于90度度 (5)(5)平角是一条直线平角是一条直线 （ ） 判断判断:下面说法对不对下面说法对不对?为什么为什么?(1)(1)直角总是直角总是90 90 （ ）(2) )锐角都小于锐角都小于9090 （ ）(3)(3)大于大于9090的角叫钝角的角叫钝角 （ ）(4)钝角都大于钝角都大于9090 （ ）周角是（周角是（ ）度）度90909090180180360360180 180 锐角（锐角（ ）度
3、。）度。钝角大于（钝角大于（ ）度）度而小于（而小于（ ）度）度直角是（直角是（ ）度）度平角是（平角是（ ）度）度小于小于90902 2个直角就是个直角就是1 1个（个（ ）3 3个个4545度的角组成一个（度的角组成一个（ ）角）角2 2个个4545度的锐角组成一个（度的锐角组成一个（ ）角）角1 1个周角就是（个周角就是（ ）个直角）个直角2 2个平角就是个平角就是1 1个（个（ ）平角平角周角周角直直4钝钝5=15=16=896=897=17=1+89894=3604=360锐角锐角锐角锐角直角直角周角周角填空填空 (1) 8080角与角与( )( )角能拼成一个直角。角能拼成一个直角
4、。 (2)一个平角与一个钝角的差，一定是一个平角与一个钝角的差，一定是( )( )角角。 (3)一个直角与锐角的和，一定是一个直角与锐角的和，一定是( )( )角。角。10锐锐钝钝求下面各角的度数12已知1=60 求2求下面各角的度数已知1=60 求2=55 求3123求下面各角的度数已知1=40 2= 3= 4=13423001=2+2+4 4的和是多少？的和是多少？3+3+4 43 32 21 1360 30 = 330000三角板中的角度你知道吗？三角板中的角度你知道吗？0 060600 030300 090900 04545三角板中的角度你知道吗？三角板中的角度你知道吗？0 090900 04545
