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1、比例尺的意义比例尺的意义丹阳市访仙中心小学 毛伟荣例例6 6：红光小学有一块长方形草坪，长红光小学有一块长方形草坪，长5050米，宽米，宽3030米。把这块草坪按一米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长定的比例缩小，画出的平面图长5 5厘米，宽厘米，宽3 3厘米。厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？距离和实际距离的比吗？图上距离和实际距离的比图上距离和实际距离的比叫做这幅图的叫做这幅图的比例尺比例尺。图上距离和实际距离的比图上距离和实际距离的比叫做这幅图的叫做这幅图的比例尺比例尺。图上距离图上距离实际距离比例尺实际距离比例尺图上距离图上距
2、离实际距离实际距离比例尺比例尺或或图上距离图上距离实际距离比例尺实际距离比例尺图上距离图上距离实际距离实际距离比例尺比例尺或或比例尺1:1000表示图上距离是实际距离的几分之几？实际距离是图上距离的多少倍？图上图上1厘米的距离表示实际距离厘米的距离表示实际距离多少米？多少米？ 1:50000010203040米米它表示图上它表示图上1厘米厘米的距离代表实际距离的距离代表实际距离10米。米。比例尺1:1000还可以这样表示：1000厘米=10米010203040米米你能将它改写成你能将它改写成数值比例尺数值比例尺吗吗? ?1:100010米=1000厘米 提问：提问：（1）比例尺是一把测量长度的
3、尺，还是）比例尺是一把测量长度的尺，还是 一个比？一个比？（2）比例尺是指谁与谁的比？）比例尺是指谁与谁的比？（3）比例尺带不带计量单位？）比例尺带不带计量单位？ 为什么？为什么？（4）比例尺应是怎样的整数比？）比例尺应是怎样的整数比？（5）“叫做这幅图的比例尺叫做这幅图的比例尺”中的中的“这幅这幅图图 ”是什么意思？是什么意思？1 1、说出下面各比例尺表示的意思、说出下面各比例尺表示的意思. .1:40000 04080120千米千米图上距离图上距离1 1厘米代表实际距离厘米代表实际距离4004000000厘米，厘米，图上距离图上距离1 1厘米代表实际距离厘米代表实际距离400400米。米。
4、图上距离是实际距离的四万分之一图上距离是实际距离的四万分之一, ,实际距离是图上距离的实际距离是图上距离的4000040000倍倍, ,2、选择、选择（1 1）用图上距离）用图上距离5 5厘米，表示实际厘米，表示实际距离距离200200米，这幅图的比例尺是（米，这幅图的比例尺是（ ）A. 5：200 B. C. 5：20000 D. 1：4000厘米厘米40001（2 2）长）长4 4毫米的精密零件，画在图毫米的精密零件，画在图纸上是纸上是4 4厘米，这幅图的比例尺是厘米，这幅图的比例尺是（ ）A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1：12、选择、选择一个一个cpu零件的长为零件
5、的长为3厘米厘米,画在纸上的长画在纸上的长为为18厘米厘米,求这幅图的比例尺求这幅图的比例尺.（3）把线段比例尺）把线段比例尺 千米千米 改写改写成数字比例尺是（成数字比例尺是（ ）030 60 90A.1：60千米千米 B. 1：30千米千米 C. 1：3000 000 D.1：6000 000（4）一幅图的比例尺是一幅图的比例尺是1：200，改成线，改成线段比例尺是（段比例尺是（ ） A. 米米 0246B. 米米0200 400 600050 100 150200 C. 米米阅读下面一段话，找出其中的比例尺。阅读下面一段话，找出其中的比例尺。 图上的长和实际长的比是图上的长和实际长的比是
6、1 20；图上长和宽的比为图上长和宽的比为1 4；图上宽和实际宽的比为图上宽和实际宽的比为1 20；图上周长和实际周长的比为图上周长和实际周长的比为1 20；图；图上面积和实际面积的比为上面积和实际面积的比为1 400。阅读下面一段话，找出其中的比例尺阅读下面一段话，找出其中的比例尺。 图上的长和实际长的比是图上的长和实际长的比是1 20；图上长和宽的比为图上长和宽的比为1 4；图上宽和实际宽的比为图上宽和实际宽的比为1 20；图上周长和实际周长的比为图上周长和实际周长的比为1 20；图图上面积和实际面积的比为上面积和实际面积的比为1 400。东莞东莞香港香港4.2厘米厘米东莞到香港的东莞到香港的实际距离是实际距离是105千米千米，求这幅地图的比例尺。求这幅地图的比例尺。大朗镇大朗镇常平镇常平镇3.5厘米厘米大朗镇到常平镇的大朗镇到常平镇的实际距离是实际距离是 7千米，千米，求这幅地图的比例尺。求这幅地图的比例尺。020406080千米千米图上图上1厘米厘米表示实际距离表示实际距离20千米千米你能将它改写成数值比例尺吗你能将它改写成数值比例尺吗? ?布置作业1、根据比例尺的公式推导出求实际距离和图上距离的关系式。2、在地图上任选两个地点，量出两地的图上距离，根据比例尺计算出实际距离。3、选取生活中的例子，确定比例尺设计平面图。
