2023年最新人教版九年级全一册物理知识点归纳总结超详细知识汇总全面汇总归纳

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1、最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 2013 最新改版人教版九年级物理知识点汇总 第十三章 热与能 第一节 分子热运动 1、扩散现象: 定义: 不同物质在相互接触时, 彼此进入对方的现象。 扩散现象说明: 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动; 分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象, 只就是扩散的快慢不同, 气体间扩散速度最快, 固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关, 温度越高, 分子无规则运动越剧烈, 扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关, 所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力与斥力

2、就是同时存在的。 当分子间距离等于 r0(r0=10-10m)时, 分子间引力与斥力相等, 合力为 0, 对外不显力; 当分子间距离减小, 小于 r0时, 分子间引力与斥力都增大, 但斥力增大得更快, 斥力大于引力, 分子间作用力表现为斥力; 当分子间距离增大, 大于 r0时, 分子间引力与斥力都减小, 但斥力减小得更快, 引力大于斥力, 分子间作用力表现为引力; 当分子间距离继续增大, 分子间作用力继续减小, 当分子间距离大于 10 r0时, 分子间作用力就变得十分微弱, 可以忽略了。 第二节 内能 1、内能: 定义: 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总与, 叫做物体的内能。 任何物

3、体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳(J) 。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素: 温度: 在物体的质量、材料、状态相同时, 物体的温度升高, 内能增大, 温度降低, 内能减小; 反之, 物体的内能增大, 温度却不一定升高( 例如晶体在熔化的过程中要不断吸热, 内能增大, 而温度却保持不变), 内能减小,温度也不一定降低( 例如晶体在凝固的过程中要不断放热, 内能减小, 而温度却保持不变) 。 质量: 在物体的温度、材料、状态相同时, 物体的质量越大, 物体的内能越大。 材料: 在温度、质量与状态相同时, 物体的材料不同, 物体的内能可能不同。 存在状态: 在物体的温度、

4、材料质量相同时, 物体存在的状态不同时, 物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法: 做功与热传递。 做功: 做功可以改变内能: 对物体做功物体内能会增加( 将机械能转化为内能) 。 物体对外做功物体内能会减少( 将内能转化为机械能) 。 做功改变内能的实质: 内能与其她形式的能( 主要就是机械能) 的相互转化的过程。 如果仅通过做功改变内能, 可以用做功多少度量内能的改变大小。 热传递: 定义: 热传递就是能量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 热量: 在热传递过程中, 传递内能的多少叫做热量。热量的单位就是焦耳。( 热量就是变化量, 只能说“吸收热量”或

5、“放出热量”, 不能说“含” 、 “有”热量。 “传递温度”的说法也就是错的。) 热传递过程中, 高温物体放出热量, 温度降低, 内能减少; 低温物体吸收热量, 温度升高, 内能增加; 注意: 在热传递过程中, 就是内能在物体间的转移, 能的形式并未发生改变; 在热传递过程中, 若不计能量损失, 则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量; 因为在热传递过程中传递的就是能量而不就是温度, 所以在热传递过程中, 高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度; 热传递的条件: 存在温度差。如果没有温度差, 就不会发生热传递。 做功与热传递改变物体内能上就是等效的。 第三节 比热容 1、比热容:

6、定义: 单位质量的某种物质温度升高( 或降低)1 时吸收( 或放出) 的热量。 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 比热容用符号 c 表示, 它的单位就是焦每千克摄氏度, 符号就是 J/(kg ) 比热容就是表示物体吸热或放热能力的物理量。 物理意义: 水的比热容 c水4、2103J/(kg ), 物理意义为:1kg 的水温度升高( 或降低)1 , 吸收( 或放出) 的热量为 4、2103J。 比热容就是物质的一种特性, 比热容的大小与物体的种类、状态有关, 与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热, 就是因为水的比热容大。 比较比热容的方法:

7、 质量相同, 升高温度相同, 比较吸收热量多少( 加热时间): 吸收热量多, 比热容大。 质量相同, 吸收热量( 加热时间) 相同, 比较升高温度: 温度升高慢, 比热容大。 2、热量的计算公式: 温度升高时用: Q吸cm( tt0) cQ吸 m(t t0) m Q吸 c(t t0) tQ吸 cm + t0 t0t- Q吸 cm 温度降低时用: Q放cm( t0t) cQ放 m(t0 t) m Q放 c(t0 t) t0Q放 cm + t tt0- Q放 cm 只给出温度变化量时用: Qcmt cQ mt mQct tQc m Q热量焦耳(J);c比热容焦耳每千克摄氏度(J/(kg); m质量

8、千克(kg); t末温摄氏度( ); t0初温摄氏度( ) 审题时注意“升高( 降低) 到 10”还就是“升高( 降低)( 了)10 ”, 前者的“10”就是末温( t), 后面的“10”就是温度的变化量( t) 。 由公式Qcmt可知: 物体吸收或放出热量的多少就是由物体的比热容、质量与温度变化量这三个因素决定的。 第十四章: 内能的利用 第一节: 内能的利用 内能的利用方式 利用内能来加热: 实质就是热传递。 利用内能来做功: 实质就是内能转化为机械能。 第二节:热机 1、 热机: 定义: 热机就是利用内能来做功, 把内能转化为机械能的机器。 热机的种类: 蒸汽机、内燃机( 汽油机与柴油机

9、) 、汽轮机、喷气发动机等 2、 内燃机: 内燃机活塞在汽缸内往复运动时, 从气缸的一端运动到另一端的过程, 叫做一个冲程。 四冲程内燃机包括四个冲程: 吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 在单缸四冲程内燃机中, 吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环, 每个工作循环曲轴转 2 周,活塞上下往复 2 次, 做功 1 次。 在这四个冲程中只有做功冲程就是燃气对活塞做功, 而其它三个冲程( 吸气冲程、 压缩冲程与排气冲程) 就是依靠飞轮的惯性来完成的。 压缩冲程将机械能转化为内能。 做功冲程就是由内能转化为机械能。 汽油机工作过程: 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 柴油机工作过程

10、: 3、汽油机与柴油机的比较: 汽油机的气缸顶部就是火花塞; 柴油机的气缸顶部就是喷油嘴。 汽油机吸气冲程吸入气缸的就是汽油与空气组成的燃料混合物; 柴油机吸气冲程吸入气缸的就是空气。 汽油机做功冲程的点火方式就是点燃式; 柴油机做功冲程的点火方式就是压燃式。 柴油机比汽油及效率高, 比较经济, 但笨重。 汽油机与柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。 4、热值 燃料燃烧, 使燃料的化学能转化为内能。 定义:1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量, 叫做这种燃料的热值。用符号 q 表示。 单位: 固体燃料的热值的单位就是焦耳每千克(J/kg)、气体燃料的热值的单位就是焦耳每立方米(J/m3) 。 热

11、值就是燃料本身的一种特性, 只与燃料的种类有关, 与燃料的形态、 质量、 体积、 就是否完全燃烧等无关。 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 公式: 、 Qqm m=Q q q=Q m Q放出的热量焦耳(J);q热值焦耳每千克(J/kg);m燃料质量千克(kg) 。 QqV V=Q q q=Q V Q放出的热量焦耳(J);q热值焦耳每立方米(J/m3); V燃料体积立方米(m3) 。 物理意义: 酒精的热值就是 3、0107J/kg, 它表示:1kg 酒精完全燃烧放出的热量就是 3、0107J。 煤气的热值就是 3、9107J/m3, 它表示:1m3煤气完全燃烧放出的热量就是 3、9107J

12、。 第三节: 热机效率 影响燃料有效利用的因素: 一就是燃料很难完全燃烧, 二就是燃料燃烧放出的热量散失很多, 只有一小部分被有效利用。 有效利用燃料的一些方法: 把煤磨成粉末状、 用空气吹进炉膛( 提高燃烧的完全程度); 以较强的气流, 将煤粉在炉膛里吹起来燃烧( 减少烟气带走的热量) 。 热机的效率: 热机用来做有用功的那部分能量与完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。 热机的效率就是热机性能的一个重要标志, 与热机的功率无关。 公式: Q总=Q有用 Q有用= Q总 由于热机在工作过程中总有能量损失, 所以热机的效率总小于 1。 热机能量损失的主要途径: 废气内内、散热损失、机器损失。 提

13、高热机效率的途径: 使燃料充分燃烧, 尽量减小各种热量损失; 机件间保持良好的润滑, 减小摩擦。在热机的各种能量损失中, 废气带走的能量最多, 设法利用废气的能量, 就是提高燃料利用率的重要措施。 常见热机的效率: 蒸汽机 6% 15% 、汽油机 20% 30% 、柴油机 30% 45% 内燃机的效率比蒸汽机高, 柴油机的效率比汽油机高。 第十五章 电流与电路 第一节 电荷 摩擦起电 1、电荷: 带电体:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说就是物体带了电(荷)。这样的物体叫做带电体。 自然界只有两种电荷被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷就是正电荷();被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷()。

14、电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 带电体既能吸引不带电的轻小物体,又能吸引带异种电荷的带电体。 电荷:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,符号就是 Q。电荷的单位就是库仑(C)。 2、检验物体带电的方法: 使用验电器。 验电器的构造:金属球、金属杆、金属箔。 验电器的原理:同种电荷相互排斥。 从验电器张角的大小,可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的就是正电荷还就是负电荷。 利用电荷间的相互作用。 利用带电体能吸引轻小物体的性质。 3、使物体带电的方法: (1)摩擦起电: 定义:用摩擦的方法使物体带电。 背景: 宇宙就是由物质组成的,物质就是由分子组成的,分子就是

15、由原子组成的,原子就是由位于中心的原子核与核外的电子组成的,原子核的质量比电子的大得多,几乎集中了原子的全部质量,原子核带正电,电子带负电,电子在原子核的吸引下,绕核高速运动。原子核又就是由质子与中子组成的,其中质子带正电,中子不带电。 在各种带电微粒中,电子电荷量的大小就是最小的,人们把最小电荷叫做元电荷,通常用符号 e 表示。任何带电体所带电荷都就是 e 的整数倍。6、251018个电子所带电荷等于 1C。 在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就就是原子对外不显带电的性质。 原因:由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦

16、时,原子核束缚电子的本领弱的物体,最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 要失去电子,因缺少电子而带正电,原子核束缚电子的本领强的物体,要得到电子,因为有了多余电子而带等量的负电。 注意:在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子; 摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷; 由同种物质组成的两物体摩擦不会起电; 摩擦起电并不就是创造电荷,只就是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开,但电荷总量守恒。 能量转化:机械能- 电能 (2)接触带电:物体与带电体接触带了电。(接触带电后的两个物体将带上同种电荷) (3)感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 4、中与:放在一起的等量异种

17、电荷完全抵消的现象。 如果物体所带正、负电量不等,也会发生中与现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷与带电量少的物体中与,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 中与不就是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只就是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 5、导体与绝缘体: 容易导电的物体叫做导体;不容易导电的物体叫做绝缘体。 常见的导体:金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。 常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。 导体容易导电的原因:导体中有大量的自由电荷(既可能就是正电荷也可能就是负电荷),它们可以脱离原子核的束缚,而在导体内部自由移动。

18、 绝缘体不容易导电的原因:在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。(绝缘体中有电荷,只就是电荷不能自由移动) 金属导体容易导电靠的就是自由电子;酸碱盐的水溶液容易导电靠的就是正负离子。 导体与绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。 绝缘体不能导电但能带电。 第二节 电流与电路 1、电流 电流的形成:电荷在导体中定向移动形成电流。 电流的方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。 在电源外部,电流的方向就是从电源的正极流向负极;在电源内部,电流的方向就是从电源的负极流向正极。 3、 电路的构成:电

19、源、开关、用电器、导线。 电源:能够提供电能的装置,叫做电源。 干电池、蓄电池供电时,化学能转化为电能;发电机发电时,机械能转化为电能。 持续电流形成的条件: 必须有电源; 电路必须闭合(通路)。(只有两个条件都满足时,才能有持续电流。) 开关:控制电路的通断。 用电器:消耗电能,将电能转化为其她形式能的装置。 导线传导电流,输送电能。 4、电路的三种状态: 通路接通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路就是闭合的。 开路(断路)断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中无电流。 短路不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,或使导线的绝缘皮燃烧引起

20、火灾,这就是绝对不允许的。 用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路(此时电流将直接通过导线而不会通过用电器,用电器不会工作)。 5、电路图: 常用电路元件的符号: 符号 意义 符号 意义 交叉不相连的导线 电铃 交叉相连接的导线 M 电动机 (负极)(正极) 电池 A 电流表 电池组 V 电压表 开关 电阻 小灯泡 滑动变阻器 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 第三节 串联与并联 1、 串联电路: 把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。 特点:电流只有一条路径; 各用电器之间互相影响,一个用电器因开路停止工作,其它用电器也不能工作; 只需一个开关就能控制整个电路。 2、 并联电

21、路: 把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。 电流在分支前与合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。 特点:电流两条或两条以上的路径,有干路、支路之分; 各用电器之间互不影响,当某一支路为开路时,其它支路仍可为通路; 干路开关能控制整个电路,各支路开关控制所在各支路的用电器。 第四节 电流的强弱 1、 电流: 电流就是表示电流强弱的物理量,用符号 I 表示。电流的单位为安培,简称安,符号 A。比安培小的单位还有毫安(mA) 与微安(A),1A=103 mA 1mA=103A 1A=106A 电流等于 1s 内通过导体横截面的电荷量。 公式: t = Q有用I Q =

22、 I t 其中 I 表示电流,单位为安培(A);Q 表示电荷,单位为库伦(C); t 表示通电的时间,单位为秒(s)。 2、 电流表: 测量电流的仪表叫电流表。符号为A,其内阻很小,可瞧做零,电流表相当于导线。 电流表的示数: 量程 使用接线柱* 表盘上刻度位置 大格代表值 小格代表值 00、6A “- ”与“0、6” 下一行 0、2A 0、02A 03A “- ”与“3” 上一行 1A 0、1A 在 03A 量程读出的示数就是指针指向相同位置时,在 00、6A 量程上读出的示数的 5倍。 * 部分电流表的三个接线柱分别就是“+” 、 “0、6”与“3” 。这时“0、6”与 “3” 就是负接线

23、柱,电流要从“+”流入,再从“0、6”或“3”流出。 正确使用电流表的规则: 电流表必须与被测的用电器串联。 如果电流表与用电器并联,不但测不出流经此用电器的电流,如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。 “+” “”接线柱的接法要正确,必须使电流从“”接线柱流进电流表,从“”接线柱流出来。 否则电流表的指针会反向偏转。 被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时,应选用最大量程进行试触。 若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(小于

24、 0、 6A),会影响读数的准确性,应选用小量程档。 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 否则将烧坏电流表。 使用电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零。 第五节 串、并联电路的电流规律 串联电路中各处的电流相等。 并联电路的干路总电流等于各支路电流之与。 第十六章 电压 电阻 第一节 电压 1、 电压: 电压使电路中自由电荷定向移动形成电流,电源就是提供电压的装置。 电压的符号就是 U,单位为伏特(伏,V)。比伏特大的有千伏(kV), 比伏特小的有毫伏(mV),1 kV103 V,1 V103mV,1 kV106 mV 要在一段电路中产生电流,它的两端就要有

25、电压。 2、 电压表: 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 测量电路两端电压的仪表叫电压表,符号为V,其内阻很大,接入电路上相当于开路。 电压表的示数: 量程 使用接线柱* 表盘上刻度位置 大格代表值 小格代表值 03V “- ”与“3” 下一行 1V 0、1V 015V “- ”与“15” 上一行 5V 0、5V 在 015V 量程读出的示数就是指针指向相同位置时,在 03V 量程上读出 的 示 数 的 5倍。 * 部分电流表的三个接线柱就是“+” 、 “3”与“15” 。这时“3”与“15”就是负接线柱,电流要从“+”流入,再从“3”与“15”流出。 正确使用电压表的规则: 电压表必须与

26、被测的用电器并联。 如果与被测用电器串联,会因为电压表内阻很大,此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上,这时电压表测的就是其她支路两端的电压;如果被测用电器在干路上,则整个电路便成开路了,这时电压表测的就是电源电压。 “+” “”接线柱的接法要正确,必须使电流从“”接线柱流进电压表,从“”接线柱流出来。 否则电压表的指针会反向偏转。 被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时,应选用最大量程进行试触。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(小于 3V),会影响读

27、数的准确性,应选用小量程档。 电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上,此时测得的就是电源的电压值。 使用电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零。 常见的电压:家庭电路电压220V 对人体安全的电压不高于 36V 一节干电池的电压1、5V 每节铅蓄电池电压2V 3、电池组电压特点: 串联电池组的电压等于每节电池电压之与; 并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。 第二节 串、并联电路电压的规律 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之与。 并联电路中,各支路两端的电压相等,且都等于电源电压值。 第三节 电阻 1、 电阻: 导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号就是 R,单位就是欧姆

28、,简称为欧,符号就是 ,比欧姆大的单位还有兆欧(M )与千欧(k )。1M 103k ,1 k 103 ,1M 106 常见导体的电阻率从小到大排列,分别就是:银、铜、铝、钨、铁、锰铜合金、镍铬合金等。 在电子技术中,要经常用到具有一定电阻值的元件电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻,在电路图中用表示。 2、电阻大小的影响因素: 导体的电阻就是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料(电阻率 )、长度(L)与横截面积(S),还与温度有关。与导体就是否连入电路、就是否通电,及它的电流、电压等因素无关。 而且:导体材料不同,在长度与横截面积相同时,电阻也一般不同; 在材料与横截面积相同时,导体越长

29、,电阻越大; 在材料与长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大; 导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。(例如玻璃) 2、由电阻公式 R=LS 可知: 将粗细均匀的导体均匀拉长 n 倍, 则电阻变为原来的 n2倍; 将粗细均匀的导体折成等长的 n 段并在一起使用, 则电阻变为原来的1 n2 倍。 第四节 变阻器 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 1、 滑动变阻器: 电路符号: 变阻器应与被控制的用电器串联。 原理:通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻,从而改变电路中的电流与电压,有时还起到保护电路的作用。 铭牌:例如某滑动

30、变阻器标有“50 1A”的字样,表明该滑动变阻器的最大阻值为 50,允许通过的最大电流为 1A。 使用滑动变阻器的注意事项(见右图): 接线时必须遵循“一上一下”的原则。 如果选择“全上”( 如图中的 A、B 两个接线柱),则滑动变阻器的阻值接近于 0,相当于接入一段导线; 如果选择“全下”(如图中的 C、D 两个接线柱),则滑动变阻器的阻值将就是最大值且不能改变,相当于接入一段定值电阻。 上述两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。 当所选择的下方接线柱(电阻丝两端的接线柱)在哪一边,滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。(例如:A 与 B 相当于同一个接线柱。即选用 AC、BC 或 AD

31、、BD 就是等效的。选用 C 接线柱时,滑片 P向左移动,滑动变阻器的电阻值将减小;选用 D 接线柱时,滑片 P 向左移动,滑动变阻器的电阻值将增大。) (滑片距离下侧已经接线的接线柱越远,连入电路中的电阻越大) 2、 电阻箱: 电阻箱就是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。 电阻箱的读数方法:各旋盘对应的指示点()的示数乘面板上标记的倍数,然后加在一起,就就是接入电路的阻值。 3、 滑动变阻器与电阻箱的比较: 相同点:滑动变阻器与电阻箱都能起到改变电阻,从而改变电路中的电流与电压的作用。 不同点:滑动变阻器有 4 种接法,电阻箱只有 1 种接法; 电阻箱能直接读出连入电路的阻值,而滑动变阻器

32、不能读数; 滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻,而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。 第十七章 欧姆定律 第一节电阻上的电流跟两端电压的关系 当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 当电压一定时,导体的电流跟导体的电阻成反比。 第二节 欧姆定律及其应用 1、欧姆定律 内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。(德国物理学家欧姆) 公式: I = UR R=UI U=IR U电压伏特(V);R电阻欧姆( );I电流安培(A) 使用欧姆定律时需注意:R=UI 不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比, 跟导体中的电流成反比。因为电阻就是导体本身的一种性质

33、,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积与温度,其大小跟导体的电流与电压无关。人们只能就是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。 2、电阻的串联与并联电路规律的比较 串联电路 并联电路 电流 特点 串联电路中各处电流相等 并联电路的干路总电流等于各支路电流之与 电压 特点 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之与 并联电路中,各支路两端的电压相等,且都等于电源电压 电阻 特点 串联电路的总电阻,等于各串联电阻之与; 若有n个相同的电阻R0串联,则总电阻为; 把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度,所以总电阻比任何一个串联分电阻都大。 并联电阻中总电阻的倒数,等于各并联电路的倒数之与;

34、 若只有两个电阻R1与R2并联,则总电阻R总=R1R2 R1+R2 ; 若有 n 个相同的电阻 R0并联,则总电阻为最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 ; 把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积,所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小。 分配 特点 串联电路中,电压的分配与电阻成正比U1U2 =R1R2 并联电路中,电流的分配与电阻成反比 I1I2 =R2 R1 电路 作用 分压 分流 *电路(串联、并联)中某个电阻阻值增大,则总电阻随着增大;某个电阻阻值减小,则总电阻随着减小。 第三节 电阻的测量 伏安法测量小灯泡的电阻 【实验原理】R=UI 【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流

35、表、电压表、滑动变阻器。 【实验电路】 【实验步骤】 按电路图连接实物。 检查无误后闭合开关,使小灯泡发光,记录电压表与电流表的示数,代入公式R=UI 算出小灯泡的电阻。 移动滑动变阻器滑片 P 的位置,多测几组电压与电流值,根据R=UI ,计算出每次的电阻值,并求出电阻的平均值。 【实验表格】 次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/ 平均值 R/ 1 2 3 【注意事项】 接通电源前应将开关处于断开状态,将滑动变阻器的阻值调到最大; 连好电路后要通过试触的方法选择电压表与电流表的量程; 滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压与通过的电流;保护电路。 第十八章 电功率 第一节 电能 1、电

36、功: 定义:电流所做的功叫电功。电功的符号就是 W 单位:焦耳(焦,J)。电功的常用单位就是度,即千瓦时(kWh)。1kWh3、6106J 电流做功的过程,实际上就就是电能转化为其她形式能的过程。 公式:W=UIt U=WIt I=W U t t =W U I W=I2Rt I2= WRt I = WRt R= W I2 t t = W I2R W=U2R t U2= WR t U = WR t R =U2 tW t =WRU2 W=UQ U=WQ Q =WU W=Pt P=Wt t=WP 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 公式中的物理量: W电能焦耳(J) U电压伏特(V) I电流安培(

37、A) t时间秒(s) R电阻欧姆() Q电荷量库伦(C) P功率瓦特(W) 3、 电能表: 测量电功的仪表就是电能表(也叫电度表)。下图就是一种电能表的表盘。 表盘上的数字表示已经消耗的电能,单位就是千瓦时,计数器的最后一 位 就是小数,即 1234、5 kWh。用电能表月底的读数减去月初的读数,就表示 这 个月所消耗的电能。 “220 V”表示这个电能表的额定电压就是 220V,应该在 220V 的电路 中 使用。 “10(20 A)”表示这个电能表的标定电流为 10A,额定最大电流为 20 A。 “50 Hz”表示这个电能表在 50 Hz 的交流电中使用; “600 revs/kW h”

38、表示接在这个电能表上的用电器,每消耗 1 千瓦时的电能,电能表上的表盘转过 600 转。 根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时,可以列比例式: 4、 串并联电路电功特点: 在串联电路与并联电路中,电流所做的总功等于各用电器电功之与; 串联电路中,各用电器的电功与其电阻成正比,即W1W2 =R1R2 ; 并联电路中,各用电器的电功与其电阻成反比,即W1W2 =R2R1 ( 各支路通电时间都相同) 。 第二节 电功率 1、 电功率: 定义:电流在 1 秒内所做的功叫电功率。 意义:表示消耗电能的快慢。 符号:P 单位:瓦特(瓦,W),常用单位为千瓦(kW),1kW 103W 电功率的定义式

39、:P=Wt W=Pt t=WP 第一种单位:P电功率瓦特(W); W电功焦耳(J);t通电时间秒(s)。 第二种单位:P电功率千瓦(kW); W电功千瓦时(kWh);t通电时间小时(h)。 电功率的计算式:P=UI U=PI I=PU P= I2R I2= PR I = PR R= P I2 P=U2R U2= PR U = PR R =U2P P电功率瓦特(W); U电压伏特(V); I电流安培(A); R电阻欧姆()。 2、串并联电路电功率特点: 在串联电路与并联电路中,总功率等于各用电器电功率之与; 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 串联电路中,各用电器的电功率与其电阻成正比,即P1

40、P2 =R1R2 ; 并联电路中,各用电器的电功率与其电阻成反比,即P1P2 =R2R1 。 3、用电器的额定功率与实际功率 额定电压:用电器正常工作时的电压叫额定电压。 额定功率:用电器在额定电压下的功率叫额定功率。 额定电流:用电器在正常工作时的电流叫额定电流。 用电器实际工作时的三种情况: U实U额 P实U额 P实P额用电器不能正常工作,有可能烧坏。 (如果就是灯泡,则表现为灯光极亮、 刺眼、发白或迅速烧断灯丝); U实=U额 P实=P额用电器正常工作。 电灯泡上的“PZ220 25”表示额定电压就是 220V,额定功率就是 25W。 灯泡的亮度就是由其所消耗的实际电功率决定的,与额定电

41、压与额定功率无关。 额定电压相同,额定功率不同的灯泡,灯丝越粗,功率越大。 将这两个灯泡串联,额定功率大的,实际功率小;将这两个灯泡并联,额定功率大的,实际功率大。 串并联电路 P实与 R大小的关系 项目 串联电路 并联电路 P实与 R的关系 串联电路中电阻越大的用电器消耗的电功率越大 并联电路中电阻越小的用电器消耗的电功率越大 灯泡发光亮度 实际电压大的 P实越大,因此实际电压大的灯泡较亮 通过电流大的 P实越大,因此通过电流大的灯泡较亮 电阻大的 P实越大,因此电阻大的灯泡较亮 电阻小的 P实越大,因此电阻小的灯泡较亮 串接上滑动变阻器的小灯泡,变阻器阻值增大时分压也大,小灯泡实际电压减小

42、,小灯泡发光较暗 并接上滑动变阻器的电灯,由于并联电路中各部分互不干扰,所以通过小灯泡所在支路的电流不变,小灯泡发光情况不变 第三节 测量小灯泡的电功率 伏安法测小灯泡的功率 【实验原理】 【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。 【实验电路图】 【实验步骤】 按电路图连接实物。 检查无误后,闭合开关。移动滑片,使小灯泡在额定电压下发光,观察小灯泡的亮度,并记下电压表与电流表的示数,代入公式 P=UI 计算出小灯泡的额定功率。 调节滑动变阻断器,使小灯泡两端的电压约为额定电压的 1、2 倍,观察小灯泡的亮度,并记下电压表与电流表的示数,代入公式 P=UI 计算出小灯泡

43、此时的实际功率。 调节滑动变阻断器,使小灯泡两端的电压小于额定电压,观察小灯泡的亮度,并记下电压表与电流表的示数,代入公式 P=UI 计算出小灯泡此时的实际功率。 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 【实验表格】 次数 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 发光情况 1 2 3 【注意事项】 接通电源前应将开关处于断开状态,将滑动变阻器的阻值调到最大; 连好电路后要通过试触的方法选择电压表与电流表的量程; 滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压与通过的电流;保护电路; 不需要计算电功率的平均值。 第四节 焦耳定律及其应用 电流通过导体时电能转化成热(电能转化为内能),这个现象叫做电流的热

44、效应。 焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。(英国物理学家焦耳) 定义式:Q=I2Rt I2= QRt I = QRt R= Q I2 t t = Q I2R 导出式:Q=UIt U=QIt I=Q U t t =Q U I Q=U2R t U2= QR t U = QR t R =U2 tQ t =QRU2 Q=Pt P=Qt t=QP Q热量焦耳(J); I电流安培(A); R电阻欧姆( ); t通电时间秒(s); P电功率瓦特(W); U电压伏特(V)。 有关焦耳定律的注意事项:对于纯电阻电路,电流做功消耗的电能全部转化为内能(QW

45、),这时以下公式均成立 Q=Uit Q=U2R t Q=Pt; 对于非纯电阻电路,电能除了转化为内能,还要转化为其她形式的能量。求 Q 时只能用 QI2Rt。 利用电热的例子:热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等。 防止电热的例子:电视机外壳的散热窗;计算机内的散热风扇、电动机外壳的散热片等。 串并联电路电功特点: 在串联电路与并联电路中,电流产生的总热量等于部分电热之与; 串联电路中,各部分电路的热量与其电阻成正比,即Q1Q2 =R1R2 ; 并联电路中,各部分电路的热量与其电阻成反比,即Q1Q2 =R2R1 ( 各支路通电时间都相同) 。 第十九章:生活用电 第一节:家庭电路: 家庭电路的

46、组成: 家庭电路由进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、开关、电灯、插座、导线等组成。 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 家庭电路中各部分电路及作用: 1、进户线:进户线有两条,一条就是端线,也叫火线,一条就是零线。火线与零线之间的电压就是 220V。火线与地面间的电压为 220V。正常情况下,零线之间与地线之间的电压为 0V。 2、电能表:电能表安装在家庭电路的干路上,这样才能测出全部家用电器消耗的电能。 3、闸刀开关:闸刀开关安装在家庭电路的干路上,控制整个电路的通断。 4、保险丝: 电路符号: 材料:保险丝就是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的。(原因:保险丝电阻较大,使得电能转化为热的

47、功率比较大,保险丝温度易升高,达到熔点后就自动熔断。) 保险丝规格:保险丝越粗,额定电流越大。 选择:保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。 连接:保险丝应串联在家庭电路的干路上,且一般只接在火线上。 注意事项:不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替标准的保险丝。因为铜丝的电阻小,产生的热量少,铜的熔点高,不易熔断。 电能表、闸刀开关与保险丝就是按照顺序依次连接在家庭电路干路上的。 5、插座 种类:常见的插座有二孔插座(下图左)与三孔插座(下图右)。 安装:把三脚插头插在三孔插座里,在把用电部分连入电路的同时,也把用电器的金属外壳与大地连接起来,防止了外壳带电引起 的 触 电

48、 事故。(万一用电器的外壳与电源火线之间的绝缘损坏,使外壳带电,电流就会流入大地,不致对人造成伤害。) 6、用电器(电灯)与开关: 家庭电路中各用电器就是并联的。 开关与用电器串联,开关必须串联在火线中。 与灯泡的灯座螺丝口相接的必须就是零线。 7、测电笔:用试电笔可以辨别火线与零线。使用时笔尖接触被测的导线,手必须接触笔尾的金属体。用试电笔测火线时氖管会发光;测零线时不会发光。 8、家庭电路中触电的原因:一就是站在地上的人触到火线(单线触电),二就是站在绝缘体上的人同时接触到火线与零线(双线触电)。 9、触电急救常识:发现有人触电,不能直接去拉触电人,应首先切断电源或用绝缘棒使触电人脱离电源

49、。发生火灾时,要首先切断电源,决不能带电泼水救火。为了安全用电,要做到不接触低压带电体,不靠近高压带电体。 第二节:家庭电路中电流过大的原因 家庭电路中电流过大的原因: 发生短路; 接入电路中的总功率过大。 这两个原因都可以使保险丝熔断。此外,如果保险丝太细(额定电流过小),也容易烧坏。 第三节 安全用电 电压越高越危险: 由欧姆定律可知,人体的电阻 R 一定,加在人体身上的电压越大,通过人体的电流就越大。电流大到一定程度,人就会发生危险。所以电压越高越危险。 高压触电的两种方式:高压电弧触电、跨步电压触电。 安全用电的原则:不接触低压(小于 1000V)带电体,不靠近高压(大于 1000V)

50、带电体。 人们把正常接通的电路,即用电器能够工作的电路叫做通路。电路的两种主要故障就是短路与断路。 雷电的路径往往经过地面上凸起的部分。 避雷针 第二十章:电与磁 第一节 磁现象 磁场 1、 磁现象: E N L 接地线 接火线 接零线 最新人教版九年级全一册物理知识点汇总 磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性。 磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。磁体具有吸铁性与指向性。 磁体的分类:形状:条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;来源:天然磁体(磁铁矿石)、人造磁体;保持磁性的时间长短:硬磁体(永磁体)、软磁体。 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最

51、强,中间的磁性最弱。 磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总就是一个磁极指南(叫南极,用 S 表示),另一个磁极指北(叫北极,用 N 表示)。 无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。 磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。 (若两个物体互相吸引,则有两种可能:一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质;两个物体都有磁性,且异名磁极相对。) 磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。 钢与软铁都能被磁化:软铁被磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料;钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以钢就是制造永磁体的好材料。 2、磁场: 磁场:磁体周围的空间存在着磁场。