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1、4.4信息化社会教学目标教学目标 知识与能力：知识与能力：了解常见传感器及其应用，体会传感器的应用给人们带来的方便。了解信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识。了解信息时代给人们的生活和工作方式带来哪些变革。教学重点：教学重点：传感器及其应用；信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识。教学难点：教学难点：传感器及其应用一、信息的拾取和传感器一、信息的拾取和传感器 1 1、人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。2 2、传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器3 3、传感器作
2、用：代替、补充、延伸人的感觉器官传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官4 4、人的感觉器官和、人的感觉器官和 对应的传感器图对应的传感器图5 5、使用广泛：使用广泛：许多地方需要传感许多地方需要传感器。器。传感器的使用，使传感器的使用，使我们的生活更加方我们的生活更加方便、安全和舒适便、安全和舒适。一、信息的拾取和传感器一、信息的拾取和传感器 6、介绍几种传感器：、介绍几种传感器：（1 1）双金属温度传感器）双金属温度传感器 ：两两种不同热膨胀系数的金属片种不同热膨胀系数的金属片贴合在一起，温度变化时，贴合在一起，温度变化时，两种金属片伸长不一样而发两种金属片伸长不一样而发生弯曲。例日光灯启
3、动器。生弯曲。例日光灯启动器。例：例：电容式压电容式压力传感器力传感器 、电容式话筒电容式话筒（2 2）光敏电阻传）光敏电阻传 感器感器 （3 3）压力传感器）压力传感器二、信息的传递二、信息的传递 1 1、利用纸和印刷术传递、利用纸和印刷术传递 ：2 2、利用电来传递、利用电来传递 ：（1 1）电磁波：无线传输）电磁波：无线传输（2 2）电缆、光缆：有线传输或无线传输。）电缆、光缆：有线传输或无线传输。3 3、信息的传递的途径：P P9191图图4.4-7.4.4-7.见下页见下页三、三、信息的处理和数字通信信息的处理和数字通信1 1、模拟信号模拟信号：对着话筒讲话，话筒输出音频信号，音：对
4、着话筒讲话，话筒输出音频信号，音频信号电流（或电压）是随着声振动而变化的，频信号电流（或电压）是随着声振动而变化的，电电信号在信号在“模拟模拟”着声信号着声信号，叫做模拟信号。，叫做模拟信号。 三、三、信息的处理和数字通信信息的处理和数字通信2 2、数字信号：电报的工作方式不同，它只有点、数字信号：电报的工作方式不同，它只有点“”与画与画“”，不同点与画的组合，代表不同的意思。，不同点与画的组合，代表不同的意思。电报的信号弹是一种数字信号电报的信号弹是一种数字信号3 3、数字信号的优点数字信号的优点：（：（1 1）抗干扰能力强、容易加密，抗干扰能力强、容易加密，（2 2）便于用计算机处理。（）
5、便于用计算机处理。（3 3）此外，不仅声音，）此外，不仅声音，图象和各种其他数据都可以变成数字信号。因此同图象和各种其他数据都可以变成数字信号。因此同一条通信线路可以综合传输声音、图象和各种数据。一条通信线路可以综合传输声音、图象和各种数据。四、信息的记录四、信息的记录 存储容量声迅速增加，存储和读取的速度大提高，存储容量声迅速增加，存储和读取的速度大提高，可靠性也不断增强。可靠性也不断增强。信息加密、防病毒接受挑战。信息加密、防病毒接受挑战。小结小结一、一、信息的拾取和传感器信息的拾取和传感器 1 1人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。2
6、2、传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器3 3、传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官、传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官4 4几种传感器：几种传感器：双金属温度传感器双金属温度传感器 ，光敏电阻传感器，光敏电阻传感器，压力传感器（电容式压力传感器压力传感器（电容式压力传感器 、电容式话筒）等、电容式话筒）等二、二、信息的传递信息的传递：多媒体传输。多媒体传输。电磁波传输，电缆、光缆：电磁波传输，电缆、光缆：有线传输或无线传输。有线传输或无线传输。三、信息的处理和数字通信三、信息的处理和数字通信1 1、模拟信号、数字信号：、模拟信号、数字信号
7、：2 2、数字信号的优点：数字信号的优点：抗干扰能力强、容易加密，便于用抗干扰能力强、容易加密，便于用计算机处理。同一条通信线路可综合传输声音、图象和计算机处理。同一条通信线路可综合传输声音、图象和各种数据。各种数据。五、五、数字电视数字电视 不过无法全部实现不过无法全部实现数字电视的高清晰数字电视的高清晰度、高音质以及其度、高音质以及其他多项功能他多项功能六、信息时代六、信息时代 大家谈大家谈 大家谈大家谈 大家谈大家谈 课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课堂练习：课堂练习： P P94 94 问题与练习问题与练习 1-31-3课外作业课外作业： P P94 94 问题与练习问题与练习 1
8、 1选修选修1-1 第四章第四章 电磁波及其应用电磁波及其应用问题与练习四问题与练习四 信息化社会信息化社会1答：答：（1）电子秤秤量物体重量所用的传感器电子秤秤量物体重量所用的传感器是压力传感器是压力传感器。（2）恒温孵化器要保持禽蛋的温度在一定范围内，所）恒温孵化器要保持禽蛋的温度在一定范围内，所 用的传感器是用的传感器是双金属温度传感器双金属温度传感器。（3）楼道自动开关所用的传感器是）楼道自动开关所用的传感器是光敏电阻传感器光敏电阻传感器。选修选修1-1 第四章第四章 电磁波及其应用电磁波及其应用问题与练习四问题与练习四 信息化社会信息化社会2答：古代答：古代现代。现代。 信息记录方式：信息记录方式：选修选修1-1 第四章第四章 电磁波及其应用电磁波及其应用问题与练习四问题与练习四 信息化社会信息化社会3参参考考答答案案：将将电电源源、温温度度传传感感器器、电电铃铃串串联联，如如图图所所示示。当当温温度度在在600以以下下时时，温温度度传传感感器器使使电电路路处处于于断断开开状状态态。当当温温度度达达到到600或或以以上上时时，温温度度传传感感器器使使电电路路接接通通，电电铃铃鸣鸣响响报报警警。调调节节温温度度传传感感器器在在600左右使电路接通。左右使电路接通。温度传感器做开关温度传感器做开关电铃电铃电源电源方框图如下方框图如下
