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1、c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计展展 示示 设设 计计c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计2、视觉语言要素表达原理、视觉语言要素表达原理 道具原理c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计关于道具来源于舞台艺术，特指展示用具，包括展台、来源于舞台艺术，特指展示用具，包括展台、展板、展
2、架和用来表现展示事物的其他器物。展板、展架和用来表现展示事物的其他器物。从功能分为：承载性道具、储藏性道具、陈述从功能分为：承载性道具、储藏性道具、陈述性道具性道具 、表现性道具、表现性道具c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计承载性道具基本构架：台基本构架：台 、板、架、板、架基本陈列方式：放（放置）、悬（悬置）、挂基本陈列方式：放（放置）、悬（悬置）、挂（挂置）和撑（夹置）（挂置）和撑（夹置）c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设
3、设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计基本构架：台基本构架：台 、板、架、板、架台：台：根据展示的对象不同可以设计丰富的造根据展示的对象不同可以设计丰富的造型和陈列方式。型和陈列方式。台的可塑性很大，有形态的变化，大台的可塑性很大，有形态的变化，大小高低的变化，还有静动的变化等小高低的变化，还有静动的变化等同一个展台有平台、斜台和错落的台等同一个展台有平台、斜台和错落的台等同时根据选择的材料等不同形式更加多同时根据选择的材料等不同形式更加多样化。样化。c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设
4、设计计基本构架：台基本构架：台 、板、架、板、架板：板：以垂直状态出现以垂直状态出现不仅承载着主要的图文信息，而且同墙不仅承载着主要的图文信息，而且同墙壁相互转换，具有分割空间，塑造空间壁相互转换，具有分割空间，塑造空间的作用。的作用。板还有尺度、形态和透与不透的变化。板还有尺度、形态和透与不透的变化。c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计基本构架：台基本构架：台 、板、架、板、架架：架：双重功能双重功能一是作为台和板的支撑骨架一是作为台和板的支撑骨架一是一种独立的和灵活多变的展示道具。一是
5、一种独立的和灵活多变的展示道具。不仅可以悬置、挂置展物，还可以构架不仅可以悬置、挂置展物，还可以构架形态，塑造空间。形态，塑造空间。c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计储藏性道具展柜：透明的展柜：透明的桌柜、立柜、壁柜等桌柜、立柜、壁柜等多用于博物馆展示和商店陈列多用于博物馆展示和商店陈列c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计储藏性道具桌柜：置于视平线以下，便于俯瞰展品，使用桌柜：置于视
6、平线以下，便于俯瞰展品，使用于一些小型的物品陈列，如珠宝首饰于一些小型的物品陈列，如珠宝首饰立柜：又称岛式立柜，可从各个角度环视展立柜：又称岛式立柜，可从各个角度环视展品，尺度一般较大品，尺度一般较大壁柜：嵌入墙体或靠墙而立的展柜，主要陈设壁柜：嵌入墙体或靠墙而立的展柜，主要陈设和保护一些特殊的展品，如标本等和保护一些特殊的展品，如标本等c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计陈述性道具是是实物展示的一种补充方式，是展示内容深度实物展示的一种补充方式，是展示内容深度传达的途径之一。传达的途径之
7、一。有有展示物自身的形象来表达并进一步的解说。展示物自身的形象来表达并进一步的解说。如透明的汽车模型和采用解刨方式展示的模型如透明的汽车模型和采用解刨方式展示的模型等等c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计陈述性道具陈述：表达、叙述。是更进一步的解说。陈述：表达、叙述。是更进一步的解说。 叙述叙述的方式根据不同的内容选择更有效的表达方式。的方式根据不同的内容选择更有效的表达方式。如将图文立体化、视频化等如将图文立体化、视频化等图表设计：图表设计的形象、生动、有趣。图表设计：图表设计的形象、生
8、动、有趣。模型：它是展示实物的一种替代物。模型：它是展示实物的一种替代物。c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计表现性道具红花与绿叶的关系；红花与绿叶的关系； 烘托性的艺术道具烘托性的艺术道具如：可采用比喻、夸张、象征、解构和拟人化如：可采用比喻、夸张、象征、解构和拟人化手法来进行道具的设计和表现。手法来进行道具的设计和表现。 c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计表现性道具托的艺术效果在
9、于托的艺术效果在于“配角配角”适度到位的表演。适度到位的表演。 道具的基本功能是固定和置放展物，所谓艺术道具的基本功能是固定和置放展物，所谓艺术性道具目的在于强化展物的外在形象和揭示内性道具目的在于强化展物的外在形象和揭示内在的含义。在的含义。 c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计课题练习： 课题：1）台、板、架三个单体抽象造型手法的分解设计。 2）采用抽象造型要素进行展示道具艺术性设计。 要求：必须具有道具的承载和展现功能；体现道具艺术性表现； 每个作业数量为5个，表现手法不限，材料不限。 时间：一周c o u r s e s o f d e v e l o p i n g i d e a s设设计计专专业业课课程程/ / 展展示示设设计计谢谢 谢谢! !
