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1、新学期、新要求：新学期、新要求：1 1、重在参与，共同探讨；、重在参与，共同探讨；2 2、重在过程，、重在过程，开动脑筋开动脑筋；3 3、重在积累，拓展知识。、重在积累，拓展知识。4 4、课前充分准备，课堂积极参与。、课前充分准备，课堂积极参与。本单元内容结构本单元内容结构第第一一课课 大家好，我就是你们的新学校。欢大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为迎你们成为“我我”的新一批学生。虽然，的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对应该多少对“我我”有了一定的了解吧。有了一定的了解吧。来，说说看，你对来，说说看，你对“我我”了解有多少？了解
2、有多少？ 我对新学校的了解我对新学校的了解新校名：新校名：_ _ 新校址：新校址：_校校 训：训：_始建年份：始建年份：_ _ 开设课程开设课程:_:_多少班级：多少班级：_ _ _使你好奇新鲜的事：使你好奇新鲜的事：_ 从从同同学学们们的的讲讲述述中中，我我们们可可以以清清晰晰的的感感受受到到：初初中中生生活活把把同同学学们们带带进进了了一一个个新新天天地地，让让我我们们共共同同努努力力，珍珍惜惜这这个个新新起起点点，尽尽情情体体验验成成为为一一名名初初中中生的快乐吧生的快乐吧！对新学校的体会：对新学校的体会：1、学习的科目增多了。、学习的科目增多了。2、学习的难度加大了。、学习的难度加大了
3、。3、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的感觉。感觉。 新学期开始，我是一个中学新学期开始，我是一个中学生生了了。我我感感到到很很高高兴兴，但但又又感感到到孤孤单单。高高兴兴的的是是我我走走进进了了中中学学这这个个新新的的环环境境、新新的的集集体体里里读读书书、学学习习，孤孤单单的的是是进进入入这这个个新新的的环环境境、新新的的集体中，我认识的人很少。集体中，我认识的人很少。这样的烦恼你有吗？这样的烦恼你有吗？遇到这种情况该怎么办呢？遇到这种情况该怎么办呢？小小情情境境：“我我的的烦烦恼恼”二、珍视新友谊二、珍视新友谊 让让我我们们彼彼此此相相识识下下面面我我
4、们们进进行行一一个个小小活活动动，检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。小活动：小活动：“猜猜我是谁？猜猜我是谁？” 1请请每每位位同同学学写写一一份份自自我我介介绍绍。注注意意介介绍绍中中要要将将你你认认为为自自己己最最突突出出的的特特点点写写出出来来，让让对对你你有有一一定定了了解解的的同同学学能能迅迅速速猜猜出出来来，但但一一定定不不要要将将你你的的姓姓名名、班内职务这样的信息直接写在纸上班内职务这样的信息直接写在纸上。 2将将所所有有的的自自我我介介绍绍放放到到一一个个盒盒子子里里，请请同同学学随随机机抽抽取取一一张张念念给给大大家
5、家听听，哪哪位位同同学学猜猜到到了了迅迅速速举举手手，如如果果三三位位同同学学都都没没有有猜猜对对，就就请请本本人人站站起起来来，让大家再认识一下。让大家再认识一下。 通通过过以以上上活活动动你你可可能能又又认认识识了了一一些些新同学，新朋友。新同学，新朋友。 从从今今以以后后你你要要与与你你的的朋朋友友们们共共同同去去分分享享学学习习生生活活中中的的苦苦与与乐乐，去去共共同同感感受受成成长长中中的的快快乐乐与与烦烦恼恼。在在这这个个新新集集体体中中你不再孤单。你不再孤单。 这这就就是是我我们们今今天天要要说说的的第第三三个个话话题题，即即三、与新朋友结伴成长三、与新朋友结伴成长我和我和*都是
6、同一个小区的都是同一个小区的我和我和*都喜欢踢足球都喜欢踢足球我和我和*是同一个小学毕业的是同一个小学毕业的 我和我和*性格比较相近性格比较相近1、找一找，与同学友好相处的、找一找，与同学友好相处的金钥匙。金钥匙。 与同学相处，应该做到与同学相处，应该做到 ：（1）积极和同学朋友交往；（2）养成热情开朗的性格；（3）和同学们一起分享快乐（4）和谐相处，共同进步。2、结合新面的话，论一论，友、结合新面的话，论一论，友谊有什么重要作用？谊有什么重要作用？（1 1）友谊是催人奋进的力量）友谊是催人奋进的力量（2 2）友谊的培养能促进身心健康发展）友谊的培养能促进身心健康发展（3 3）友谊的增长有利于
7、不断地提高和完善自己）友谊的增长有利于不断地提高和完善自己（4 4）能使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春）能使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光的生命充满阳光 朋朋 友友 演唱演唱:周华健周华健这些年一个人这些年一个人 风也过雨也走风也过雨也走 有过泪有过错有过泪有过错 还记得坚持甚麽还记得坚持甚麽真爱过才会懂真爱过才会懂 会寂寞会回首会寂寞会回首 终有梦终有你在心中终有梦终有你在心中朋友一生一起走朋友一生一起走 那些日子不再有那些日子不再有 一句话一辈子一句话一辈子 一生情一杯酒一生情一杯酒 朋友不曾孤单过朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂一声朋友你会懂 还有伤还有痛还有伤还有痛 还
8、要走还有我还要走还有我 我们来到这个新的学校，我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。朋友，与新朋友结伴成长。 初中生活新体验初中生活新体验珍视新友谊珍视新友谊与新朋友结伴成长与新朋友结伴成长新新学学校校，新新同同学学热爱新的学习环境热爱新的学习环境珍视新的珍视新的个人人际环境个人人际环境心理适应能力测试心理适应能力测试1.我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。很长一段时
9、间才能适应。 A是是C不是不是2.每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。A是是C不不是是3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。A是是C不是不是4上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的监督，才能做好每件事情。的监督，才能做好每件事情。A是是C不是不是5.每到一个新地方每到一个新地方, ,我第一天总是我第一天总是睡睡不好不好, ,就是在家里，就是在家里，哪怕换一张床，有时也会失眠。哪怕换一张床，有时也会失眠。 A是是C不是不是6我给自己确立
10、的目标常常半途而废我给自己确立的目标常常半途而废, ,不能持之以恒。不能持之以恒。 A是是C不是不是 7.上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来。出话来。A是是C不是不是8.我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵。发生争吵。A是是C不是不是9功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我感到很苦恼。为此我感到很苦恼。 A是是C不是不是10我很想和他我很想和他(她她)交朋友，却不好意思开口，交朋友，却不好意思开口，害怕遭到拒绝。害怕遭到拒绝。A是是C不是不是11在
11、新班级里我很担心别的同学瞧不起我。在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。A是是C不是不是12不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴趣。提不起兴趣。A是是C不是不是答出答出8个以上个以上“不是不是”说明说明 你适应能力很强你适应能力很强答出答出4-7个个“不是不是”说明说明 你适应力一般你适应力一般答出答出8个或个或8个以上个以上“是是”说明说明 你适应较差你适应较差自测适应力自测适应力练练一一练练1.作为一名七年级的新生，摆在我作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（们面前的第一任务是（ ） A.抓紧学习新知识抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺
12、负看看哪个老师好欺负 C.看看学校哪个地方好玩看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境适应新的环境 D2.进入一个新的班级，面对那么多的进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是为此我的做法应该是( )A.不理睬新同学不理睬新同学B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学主动和新同学交谈，尽量了解新同学D.不与新同学交谈，把自己封闭起来不与新同学交谈，把自己封闭起来C 小红同学刚来到东莞某校，她的一口外小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同学哈哈大
13、笑，她顿时满脸通红。地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。面红耳赤，一句话也说不出来。(1)上述材料说明上述材料说明( )A.小红个性太强，不合群小红个性太强，不合群B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活小红的性格过于内向，不利其学习和生活C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理恶劣的班风给小红造成了恐惧心理D.小红有严重的生理问题小红有严重的生理问题B（2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是）能够帮助小红摆脱困境的好办法是( )向妈妈哭诉，要求转学向妈妈哭诉，要求转学 课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己 跟老师说说，课上别让自己回答问题跟老师说说，课上别让自己回答问题 不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 平时多讲普通话，提高自己的表达能力平时多讲普通话，提高自己的表达能力 A. B. C. D.C
