社会学的创立和发展课件

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1、 社 会学概论社会学的创立和发展课件欢迎您走进欢迎您走进-社会学概论的课堂社会学概论的课堂西南大学文化与社会发展学院西南大学文化与社会发展学院宋辉宋辉联系方式：联系方式：Tel：68139226Email；QQ：183380229社会学的创立和发展课件参考书目参考书目：1 1、戴维波普诺著，李强译，社会学，中国人民大学出版社，、戴维波普诺著，李强译，社会学，中国人民大学出版社，19991999年；年；2 2、邱泽奇著，社会学是什么，北京大学出版社，、邱泽奇著，社会学是什么，北京大学出版社，20022002年；年；3 3、吉登斯：社会学（第四版），北京大学出版社；、吉登斯：社会学（第四版），北京

2、大学出版社；4 4、雷蒙阿隆著，葛智强等译：社会学主要思潮，华夏出版社、雷蒙阿隆著，葛智强等译：社会学主要思潮，华夏出版社20002000年；年；5 5、科瑟刘易斯著，石人译：社会学思想名家，中国社会科学、科瑟刘易斯著，石人译：社会学思想名家，中国社会科学出版社出版社19901990年；年；6 6、费孝通著，戴可景译：江村经济，商务印书馆、费孝通著，戴可景译：江村经济，商务印书馆20012001年；年；7 7、怀特威廉著，黄育馥译：街角社会，商务印书馆、怀特威廉著，黄育馥译：街角社会，商务印书馆19941994年；年；社会学的创立和发展课件本章指导本章指导一、学习目的与要求一、学习目的与要求了

3、解社会学的研究对象、社会学的基本框架和社会学的发了解社会学的研究对象、社会学的基本框架和社会学的发展阶段。展阶段。二、重点提示二、重点提示1 1、社会学的研究对象，如何理解社会学的涵义？、社会学的研究对象，如何理解社会学的涵义？2 2、社会学的学科地位与特征。、社会学的学科地位与特征。3 3、社会学的功能和视角。、社会学的功能和视角。第一章 社会学的创立与发展v什么是社会学什么是社会学v社会学的创立社会学的创立v社会学的发展社会学的发展v社会学与中国社会学与中国v社会学的功能与研究视角社会学的功能与研究视角第一章 社会学的创立与发展工资两位数的增长工资两位数的增长= =幸福感指数的增长；幸福感

4、指数的增长；第一节 什么是社会学 中国中国职工工资总额和职工平均工资职工工资总额和职工平均工资连续连续4 4年实现两位数增长，并分别超年实现两位数增长，并分别超过同期国内生产总值、人均国内生产总值的增长速度，为改革开放以来过同期国内生产总值、人均国内生产总值的增长速度，为改革开放以来职工工资水平增长最快时期。职工工资水平增长最快时期。 中国青年报社会调查中心通过题客网就此进行了一项民意调查，这项中国青年报社会调查中心通过题客网就此进行了一项民意调查，这项有全国有全国2929个省区个省区16041604人参与的调查显示，人参与的调查显示，85.485.4的人自称工资涨幅不到的人自称工资涨幅不到1

5、212，甚至有，甚至有7 71 1的人称的人称4 4年来工资年来工资“不涨反跌不涨反跌”。 人民日报人民日报的人民论坛杂志就职工对当前工资的满意度所进行的一的人民论坛杂志就职工对当前工资的满意度所进行的一项调查。调查结果显示：对当前工资状况不满意的人达项调查。调查结果显示：对当前工资状况不满意的人达96.596.5。 不久前世界银行发布了一份报告说，中国工资收入占不久前世界银行发布了一份报告说，中国工资收入占GDPGDP的比重呈持的比重呈持续下降态势，已经从续下降态势，已经从9 9年前的年前的5353下降到去年的下降到去年的41.441.4，远远低于美国，远远低于美国5757的水平。的水平。

6、一是流向垄断行业。据统计，目前我国的电力、电信、石油、金融、一是流向垄断行业。据统计，目前我国的电力、电信、石油、金融、保险、水电气供应、烟草等行业共有职工保险、水电气供应、烟草等行业共有职工833833万人，不到全国职工人数的万人，不到全国职工人数的8 8，但工资和工资外收入总额估算却相当于全国职工工资总额的，但工资和工资外收入总额估算却相当于全国职工工资总额的5555。显然，这些行业是工资增长的显然，这些行业是工资增长的“蓄水池蓄水池”，吸收了大部分，吸收了大部分“增长增长”。二是流向了管理层。不同的研究机构用不同的方式所进行的调查都二是流向了管理层。不同的研究机构用不同的方式所进行的调查

7、都表明，目前有些行业管理层和普通职工的收入差距达表明，目前有些行业管理层和普通职工的收入差距达1515倍，高的甚至达倍，高的甚至达到了到了3030多倍。因此即便是在垄断行业，普通职工也没有从这些多倍。因此即便是在垄断行业，普通职工也没有从这些“增长增长”分得多少份额。以北京网通、北京电信为例，有媒体曾披露，一线装机分得多少份额。以北京网通、北京电信为例，有媒体曾披露，一线装机职工的月工资都在七八百元左右，与北京最低工资职工的月工资都在七八百元左右，与北京最低工资640640元相差无几。元相差无几。 “张家有财一千万，九个邻居穷光蛋，平均起来算一算，个个都是张张家有财一千万，九个邻居穷光蛋，平均

8、起来算一算，个个都是张百万。百万。” ” 社会学的社会学的深层理念深层理念增促社会进步增促社会进步减缩社会代价减缩社会代价增促社会进步就是增加和促进社会的协调发展、可持续发展以及社会成员个人的全面发展。减缩社会代价很重要的一个方面就是保障社会弱势群体的基本生活，维护社会弱者的基本权益，尊重他们的人格尊严，就是实实在在的“增促社会进步，减缩社会代价”。 中国要想继续保持快速健康的中国要想继续保持快速健康的发展，避免走别人的老路就必须高发展，避免走别人的老路就必须高度重视社会学的研究发展，大力宣度重视社会学的研究发展，大力宣传社会学，让社会学为中国现代化传社会学，让社会学为中国现代化建设提供强大的

9、智力支持。建设提供强大的智力支持。环球时报环球时报一、社会学的研究对象和定义一、社会学的研究对象和定义 关于社会学的研究对象至少有数十种不同的关于社会学的研究对象至少有数十种不同的说法，比如：说法，比如： 社会学研究社会学研究 社会组织；社会文化；社会群社会组织；社会文化；社会群体；社会问题；社会现象；社会进步；社会制度；体；社会问题；社会现象；社会进步；社会制度；人类共同生活；人与人之间的互动，特别是互动的人类共同生活；人与人之间的互动，特别是互动的社会形式。社会形式。第一节 什么是社会学美美国国大大百百科科全全书书：社社会会学学是是对对人人的的社社会会行行为为的的科科学学研研究究或对人群的

10、研究。或对人群的研究。日日本本世世界界大大百百科科全全书书：社社会会学学是是一一门门研研究究人人们们共共同同社社会会生活生活的科学，是社会科学中的一个学科。的科学，是社会科学中的一个学科。大大不不列列颠颠百百科科全全书书：社社会会学学是是关关于于人人类类行行为为科科学学的的一一个个分分支支，旨旨在在探探索索人人们们之之间间的的社社会会关关系系及及人人之之间间和和集集团团间间相相互互交往和相互影响的原因及其结果。交往和相互影响的原因及其结果。德德国国梅梅约约百百科科全全书书：社社会会学学是是系系统统地地研研究究和和阐阐述述人人类类共共同同生生活活的的条条件件和和形形式式的的科科学学，是是系系统统

11、地地研研究究和和阐阐述述社社会会的的综综合的结构合的结构联系和功能联系的科学。联系和功能联系的科学。 苏苏联联大大百百科科全全书书：社社会会学学是是关关于于社社会会的的学学说说，是是论论述述社社会会这这一一完完整整体体系系以以及及论论述述个个别别的的社社会会制制度度、过过程程和和团团体体与与整个社会的联系的科学。整个社会的联系的科学。百科全书的界定社会学是研究社会学是研究社会整体的社会整体的科学：奥古斯都孔德科学：奥古斯都孔德社会学是研究社会学是研究个人及其社会行为个人及其社会行为的科学的科学 ：马克思韦伯：马克思韦伯社会学是研究社会学是研究社会群体和群体生活社会群体和群体生活的科学：郝伯特斯

12、宾塞的科学：郝伯特斯宾塞社会学是研究社会学是研究社会制度和社会组织社会制度和社会组织的科学：埃米尔迪尔凯的科学：埃米尔迪尔凯姆姆社会学是研究社会学是研究社会关系社会关系的科学：雷蒙阿隆的科学：雷蒙阿隆其他学者的观点：其他学者的观点：“剩余说剩余说”、“问题说问题说”、“科学群说科学群说”和和“组合说等组合说等 关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。（本书界定）会科学。（本书界定）学者的界定二、社会学的学科地位二、社会学的学科地位关于社会学的学科地位，社会学家也有许多不同的看法。关于社会学的学科地位，社会学家也有许多不同的

13、看法。一是一是总和论总和论，即把社会学与各门社会科学的关系看成是整体，即把社会学与各门社会科学的关系看成是整体与部分的关系，如与部分的关系，如图图1 1。二是二是综合论综合论，即强调社会学是将各门社会科学的成果，从社，即强调社会学是将各门社会科学的成果，从社会整体的角度来加以综合而得出的，如会整体的角度来加以综合而得出的，如图图2 2。三是三是普通论普通论，即认为社会学原理具有普遍性，适于一切社会，即认为社会学原理具有普遍性，适于一切社会生活，因而把社会学与其它各门社会科学的关系看作是一般生活，因而把社会学与其它各门社会科学的关系看作是一般与特殊的关系。如与特殊的关系。如图图3 3。四是四是平

14、等论平等论。即认为社会学与其它各门社会科学处于平等的。即认为社会学与其它各门社会科学处于平等的位置上，如位置上，如图图4 4。五是五是中心论中心论，即认为社会学居于各门社会科学的中心，它既，即认为社会学居于各门社会科学的中心，它既对其它社会科学有指导作用，又吸收其它社会科学的成果，对其它社会科学有指导作用，又吸收其它社会科学的成果，如如图图5 5。第一节 什么是社会学图图1总和论总和论图图2综合论综合论二、社会学的学科地位图图3普通论普通论图图4平等论平等论二、社会学的学科地位图图5中心论中心论二、社会学的学科地位二、社会学的学科地位v社会学产生的背景社会学产生的背景v实证主义社会学的产生和形

15、成实证主义社会学的产生和形成初创时期的代表人物初创时期的代表人物: :孔德孔德 斯宾塞斯宾塞形成时期的代表人物形成时期的代表人物: :迪尔凯姆迪尔凯姆 韦伯韦伯v马克思主义社会学的奠基马克思主义社会学的奠基第二节 社会学的创立 一 、社会学产生的背景工业革命工业革命法国大革命法国大革命“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。” 恩格斯层出不穷的社会问题银行破产银行破产工厂倒闭工厂倒闭工人失业工人失业社会动荡社会动荡德国西里德国西里西亚纺织西亚纺织工人起义工人起义 英国宪章英国宪章运动运动法国里昂法国里昂工人起义工人起义结论：结论：两大革

16、命引起两大社会问题，从而催两大革命引起两大社会问题，从而催生了社会学。生了社会学。 资本主义资本主义经济危机经济危机产业革命产业革命两大社会问题两大社会问题资本主义资本主义工人起义工人起义政治革命政治革命两大革命一 、社会学产生的背景初创时期的代表人物：孔德、斯宾塞初创时期的代表人物：孔德、斯宾塞 1830183018421842年间，法国的奥古斯特年间，法国的奥古斯特孔德陆续孔德陆续出版了他的代表作出版了他的代表作 6 6卷本的卷本的实证哲学教程实证哲学教程。 18381838年，该书第年，该书第4 4卷出版，在这一卷中，孔德正式卷出版，在这一卷中，孔德正式把研究社会现象的学科称为把研究社会

17、现象的学科称为“社会学社会学”, ,这标志着这标志着社会学的正式诞生。社会学的正式诞生。形成阶段的代表人物：迪尔凯姆（涂尔干）、韦伯形成阶段的代表人物：迪尔凯姆（涂尔干）、韦伯二、实证主义社会学的产生和形成简要生平简要生平出生于一个保皇主义家庭出生于一个保皇主义家庭 肄业于巴黎工业大学肄业于巴黎工业大学 曾任圣西门私人秘书曾任圣西门私人秘书7 7年年 学术思想和学术成果在他生前没有得学术思想和学术成果在他生前没有得到社会的承认和尊重到社会的承认和尊重代表作代表作 实证哲学教程实证哲学教程等等创立阶段西方社会学的代表人物之一创立阶段西方社会学的代表人物之一法国的奥古斯特法国的奥古斯特孔德孔德（1

18、7981857）理论贡献：实证主义哲学首创者、西方社会学创始人、理论贡献：实证主义哲学首创者、西方社会学创始人、“资本家统治的代言人资本家统治的代言人”，代表作是实证哲学教，代表作是实证哲学教程程社会发展社会发展“三段论三段论”：F神学阶段（虚构）神学阶段（虚构）形而上学阶段（抽象）形而上学阶段（抽象）科学、工业阶段（实证阶段）科学、工业阶段（实证阶段）社会学分类：社会学分类：F社会静力学、社会动力学社会静力学、社会动力学社会学研究方法：社会学研究方法：F观察法、实验法、比较法、历史法观察法、实验法、比较法、历史法创立阶段西方社会学的代表人物之一创立阶段西方社会学的代表人物之一法国的奥古斯特法

19、国的奥古斯特孔德孔德（17981857）简要生平简要生平 出生于英格兰中部的一个教师出生于英格兰中部的一个教师家庭；曾任修筑伦敦至伯明翰家庭；曾任修筑伦敦至伯明翰铁路的工程师；铁路的工程师；22 22 岁时发表岁时发表政府的作用范围政府的作用范围一书；一书； 在英国被誉为学术界的在英国被誉为学术界的“思想思想泰斗泰斗”、“维多利亚英国的亚维多利亚英国的亚里士多德里士多德”。 代表作代表作 社会静力学社会静力学、社会学社会学研究研究、社会学原理社会学原理。创立阶段西方社会学的代表人物之二创立阶段西方社会学的代表人物之二英国的赫伯特英国的赫伯特斯宾塞（斯宾塞（1820190318201903）贡献

20、一：提出了社会有机体理论贡献一：提出了社会有机体理论贡献二：提出了社会进化论贡献二：提出了社会进化论贡献三：贡献三：提出了社会类型说提出了社会类型说创立阶段西方社会学的代表人物之二创立阶段西方社会学的代表人物之二英国的赫伯特英国的赫伯特斯宾塞（斯宾塞（1820190318201903） 特特 征征 军军 事事 社社 会会 工工 业业 社社 会会主主要要功功能能或或活动活动为为保保卫卫和和扩扩张张而而进进行行的的共共同同防防御御和和进进攻活动攻活动彼彼此此提提供供和和平平的的个个人服务人服务社社会会协协调调的的原则原则强强制制的的合合作作，靠靠命命令令形形成成的的严严密密组组织织，对对活活动动正

21、正面面和和反反面面的两种管理的两种管理自自愿愿的的合合作作，靠靠契契约约和和正正义义原原则则的的管管理理，对对活活动动只只有有反反面的管理面的管理国国家家和和个个人人之间的关系之间的关系个个人人为为国国家家的的利利益益而而存存在在，对对自自由由、财产和流动的限制财产和流动的限制国国家家为为个个人人的的利利益益而而存存在在，自自由由，对对财产和流动限制少财产和流动限制少 特特 征征 军军 事事 社社 会会 工工 业业 社社 会会国国家家和和其其他他组组织之间的关系织之间的关系全全部部是是公公共共组组织织，私人组织受到排斥私人组织受到排斥私人组织受到鼓励私人组织受到鼓励国家结构国家结构中央集权制中

22、央集权制权力分散权力分散社社会会分分层层结结构构等等级级、职职业业和和住住地地固固定定不不变变，地地位位世世袭袭等等级级、职职业业和和住住地地的的可可变变性性和和开开放放性性，地地位之间的流动位之间的流动经经济济活活动动类类型型经经济济自自给给自自足足，少少量量贸贸易易，贸贸易易保保护护主义主义不不再再是是自自给给自自足足的的经经济济，相相互互依依赖赖的的和平、自由贸易和平、自由贸易受受重重视视的的社社会会品品质质和和个个人人品质品质爱爱国国主主义义，勇勇敢敢，权权威威，忠忠诚诚，服服从从，崇崇拜权威，纪律拜权威，纪律独独立立，尊尊重重他他人人，反反对对强强制制，个个人人主主动性，诚实，友善动

23、性，诚实，友善形成阶段西方社会学的代表人物之一形成阶段西方社会学的代表人物之一 法国的埃米尔法国的埃米尔 迪尔凯姆（迪尔凯姆（1858191718581917）Emile Durkheim,1858-1917学科贡献：学科贡献：第一个社会学专职教授第一个社会学专职教授自杀论、社会学方法教自杀论、社会学方法教程、社会中的劳动分工、程、社会中的劳动分工、宗教生活的基本形式宗教生活的基本形式理论贡献：理论贡献：社会学的研究对象：社会学的研究对象：社会事实社会事实社会学的研究方法：制定了社社会学的研究方法：制定了社会学研究的实证规则会学研究的实证规则研究成果：研究成果：F运用统计方法对运用统计方法对自

24、杀现象自杀现象的的研究研究社会事实定义：定义：一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者说，普遍存在于该社会并具外部给予个人以约束的，或者说，普遍存在于该社会并具有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何，都叫做有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何，都叫做社会事实。（社会事实。（个体现象个体现象）特征特征客观性，即对于个人来说是外在的。例如法律、风俗习惯、客观性，即对于个人来说是外在的。例如法律、风俗习惯、道德观念、宗教信仰和仪式、语言和货币制度这些社会事道德观念、宗教信仰和仪式、语言和货币制度这些社会事

25、实都独立客观地存在于个人意识之外。实都独立客观地存在于个人意识之外。约束力，即对个人的制约作用。约束力，即对个人的制约作用。普遍性，之所以具有普遍性是因为它是集体的。普遍性，之所以具有普遍性是因为它是集体的。自杀论书中批判了以个体心理学解释自杀现象的传统理论，书中批判了以个体心理学解释自杀现象的传统理论，认为当个体同社会团体或整个社会之间的联系发生认为当个体同社会团体或整个社会之间的联系发生障碍时，便会发生自杀现象。障碍时，便会发生自杀现象。四种自杀类型四种自杀类型：利己型自杀利己型自杀利他型自杀利他型自杀失范型自杀失范型自杀宿命型自杀宿命型自杀自杀现象受到民族、自然环境、自杀现象受到民族、自

26、然环境、 性别、婚姻状况、宗教信仰、社性别、婚姻状况、宗教信仰、社 会稳定和繁荣程度等社会事实的影响。会稳定和繁荣程度等社会事实的影响。类类型型 原原因因举举例例与社会整与社会整合程度的合程度的关系关系利己利己式式自杀自杀社社会会过过分分强强调调个个人人主主义义；或或者者个个人人缺缺乏乏与与社社会会群群体强有力的联系。体强有力的联系。新新教教徒徒比比天天主主教教徒徒有有更更高高的的自自杀杀率率，因因为为前前者者的的信信仰仰更更加加鼓鼓励励个个人人主主义。义。自自 杀杀 率率 的的高高 低低 与与 社社会会 整整 合合 程程度呈反比。度呈反比。失范失范式式自杀自杀社社会会规规范范衰衰落落或或遭遭

27、到到破破坏坏，社社会会缺缺乏乏秩秩序序；或或者者个个人人失失去去常常规规的的行为准则。行为准则。经经济济危危机机时时期期自自杀杀率率比比正正常常时时期期高高；未未婚婚者者、离离婚婚者者自自杀杀率率比比结结婚婚者者高。高。 （同上）（同上）类类型型原原因因举举例例与社会整合与社会整合程度的程度的关系关系利利他式他式自杀自杀社社会会过过分分强强调调群群体体、组组织织、国国家家的的利利益益，使使个个人人将将群群体体、组组织织、国国家家利利益益置置于于自自己己的的利利益益之之上上；从从2020世世纪纪和和本本世世纪纪的的情情况况看看，邪邪教教或或宗宗教教邪邪说说更更容容易造成利他式自杀。易造成利他式自

28、杀。年年老老的的爱爱斯斯基基摩摩人人往往往往主主动动自自杀杀；最最典典型型的的是是军军队队官官兵兵的的以以身身殉殉国国、杀杀身身成成仁仁，如如董董承承瑞瑞、黄黄继继光光以以及及二二战战中中日日本本“神神风风敢敢死死队队”飞飞行行员员；最最新新例例子子则则是是让让世世界界震震惊惊和和痛痛心心的的基基地地组组织织“自杀式爆炸袭击自杀式爆炸袭击”。自自杀杀率率的的高高低低与与社社会会整整合合程程度度呈呈正正比。比。宿命宿命式式自杀自杀社社会会习习俗俗的的要要求求；或或者者个个人人感感到到前前途途渺渺茫茫，感感到到无无法法控控制制自自己己的的生命。生命。古古代代社社会会奴奴隶隶的的殉殉葬葬；印印度度社

29、社会会中中寡寡妇妇自自焚焚殉殉夫夫；江江青青等囚犯的自杀等囚犯的自杀。 （同上）（同上）Max Weber,1864-1920Max Weber,1864-1920德国社会学家，理解社会学德国社会学家，理解社会学的奠基人和社会行动理论的的奠基人和社会行动理论的首创者。首创者。出生于富有（议员）家庭，出生于富有（议员）家庭，柏林大学博士，海得堡大学柏林大学博士，海得堡大学教授。教授。代表作：代表作：19051905新教伦理与新教伦理与资本主义精神、资本主义精神、19211921经经济和社会。济和社会。形成阶段西方社会学的代表人物之二形成阶段西方社会学的代表人物之二 德国的马克斯德国的马克斯韦伯（

30、韦伯（1864192018641920）强调对个人行动的研究，主张强调对个人行动的研究，主张“解释性社会学解释性社会学”；对社会行动四种类型的划分对社会行动四种类型的划分；提出科层组织制度概念；提出科层组织制度概念；对社会组织的对社会组织的权威类型权威类型及现代社会组织的特征的及现代社会组织的特征的分析。分析。韦伯社会学思想的主要观点一是目标合理的行动，即能够达到目标、取得成效的一是目标合理的行动，即能够达到目标、取得成效的行动；行动；二是价值合理的行动，即按照自己信奉的价值准则所二是价值合理的行动，即按照自己信奉的价值准则所进行的行动，不管有无成效；进行的行动，不管有无成效；三是激情或情绪的

31、行动，即通过激情和感觉而进行的三是激情或情绪的行动，即通过激情和感觉而进行的行动；行动；四是传统的行动，即按照习惯而进行的活动。四是传统的行动，即按照习惯而进行的活动。一是传统权威一是传统权威 一种从古代沿袭下来的风俗习惯、伦理道一种从古代沿袭下来的风俗习惯、伦理道德中获得合法性的权威。德中获得合法性的权威。欧洲历史上的长欧洲历史上的长老制，东西方国家的家长制和世袭制。老制，东西方国家的家长制和世袭制。二是领袖权威（魅力权威、感召权威）二是领袖权威（魅力权威、感召权威） 建立于某种特殊的人格品质基础上的权威。建立于某种特殊的人格品质基础上的权威。三是法理型权威三是法理型权威 与法律至上的价值观

32、相联系，建立在人们与法律至上的价值观相联系，建立在人们对现性规则的共同认可和普遍支持的基础上。对现性规则的共同认可和普遍支持的基础上。我带着橄榄枝和自由战士我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中落下。橄榄枝从我手中落下。科学社会学的奠基者：马克思科学社会学的奠基者：马克思恩格斯对科学社会学创立的贡献恩格斯对科学社会学创立的贡献唯物主义的社会学者：列宁唯物主义的社会学者：列宁三、马克思主义社会学的奠基一、美国社会学研究的兴旺一、美国社会学研究的兴旺美国早期社会学研究取得的成就美国早期社会学研究取得的成就沃德（沃德（WardWard，18411841191

33、31913）：）：于于19051905年建立美国社会年建立美国社会学会并任第一任会长学会并任第一任会长斯莫尔（斯莫尔（Small,1854Small,185419261926）：）：于于18921892年在芝加哥大年在芝加哥大学建立美国高等学校第一个社会学系，于学建立美国高等学校第一个社会学系，于18951895年创办年创办美国第一个社会学刊物美国社会学杂志美国第一个社会学刊物美国社会学杂志萨姆纳（萨姆纳（Summner,1840-1910Summner,1840-1910）: :民俗论，最早以民俗论，最早以社会学方法研究民俗社会学方法研究民俗吉丁斯（吉丁斯（Giddings,1855-193

34、1Giddings,1855-1931）：）： “ “类群意识类群意识”学说学说库利（库利（Cooley,1864-1929Cooley,1864-1929）：）：社会组织，用社会社会组织，用社会心理学方法研究社会问题心理学方法研究社会问题第三节 社会学的发展芝加哥学派芝加哥学派:美国社会学取得重大成就的突出表现美国社会学取得重大成就的突出表现1892年斯莫尔创建芝加哥大学社会学系，成为美国社年斯莫尔创建芝加哥大学社会学系，成为美国社会学理论中心会学理论中心代表人物：代表人物：W托马斯、托马斯、R帕克、伯吉斯等帕克、伯吉斯等研究领域：对新兴的芝加哥城市的社会问题开展了一研究领域：对新兴的芝加哥

35、城市的社会问题开展了一系列的实证研究；提出了城市区位安排的模式。系列的实证研究；提出了城市区位安排的模式。研究特点：具有重视经验研究和解决实际社会问题研究特点：具有重视经验研究和解决实际社会问题（特别是城市问题）的应用研究的特征，创建了社会（特别是城市问题）的应用研究的特征，创建了社会学的一门重要学科学的一门重要学科城市社会学。城市社会学。芝加哥学派国际社会学协会（国际社会学协会（ISA:International ISA:International Sociological AssociationSociological Association）西欧各国社会学研究在复兴中不断取得进展西欧各国

36、社会学研究在复兴中不断取得进展美国战后社会学研究迅速发展美国战后社会学研究迅速发展日本战后社会学取得了顺利发展的条件日本战后社会学取得了顺利发展的条件苏联战后社会学研究迅速发展苏联战后社会学研究迅速发展战后亚、非、拉各国社会学研究都获得不同程度发战后亚、非、拉各国社会学研究都获得不同程度发展展二、战后社会学研究的世界性拓展世界性趋势：开展社会学应用研究世界性趋势：开展社会学应用研究当代西方社会学主要流派：当代西方社会学主要流派：结构功能学派结构功能学派社会冲突学派社会冲突学派社会交换学派社会交换学派社会互动学派社会互动学派数学模式学派数学模式学派精神分析学派精神分析学派现象学派现象学派语言学派

37、语言学派三、当代社会学研究的趋势和主要理论流派中国社会学的诞生期中国社会学的诞生期：18911910中国社会学的萌芽期中国社会学的萌芽期：19111918西方实证主义社会学在中国的发展时期西方实证主义社会学在中国的发展时期：19191949，“五四五四”运动到新中国建立运动到新中国建立中国社会学低沉期中国社会学低沉期：19501979中国社会学恢复期中国社会学恢复期：1979第四节 社会学与中国18911891年康有为在广州开设长兴学社进行讲学，在课程年康有为在广州开设长兴学社进行讲学，在课程中设有群学。中设有群学。18961896年，谭嗣同在其年，谭嗣同在其仁学仁学中，最先采用了日文的中，最

38、先采用了日文的“社会学社会学”一词。一词。18981898年，严复将斯宾塞的年，严复将斯宾塞的社会学研究社会学研究译出，以译出，以群学肄言群学肄言为名发表。为名发表。19031903年，吴建常翻译了美国社会学家吉丁斯的年，吴建常翻译了美国社会学家吉丁斯的社会社会学提纲学提纲。一、中国社会学的诞生期一、中国社会学的诞生期1891191018911910 这一时期除了翻译英文和日文的社会学著作外，社会这一时期除了翻译英文和日文的社会学著作外，社会学的教学和科研活动也开始生根发芽。学的教学和科研活动也开始生根发芽。19061906年，京师法政学堂设社会学一科，第一年课程表内为年，京师法政学堂设社会学

39、一科，第一年课程表内为2 2小时小时19061906年，京师大学堂的法政大学也开设了社会学学课，此年，京师大学堂的法政大学也开设了社会学学课，此外，上海南洋公学、天津中西学堂也相继开设社会学课外，上海南洋公学、天津中西学堂也相继开设社会学课程。程。19121912年，国立北京大学，首任校长严复在文科课程中开设年，国立北京大学，首任校长严复在文科课程中开设社会学。社会学。19171917年，清华学校也开设社会学课程。年，清华学校也开设社会学课程。19191919年，上海的沪江大学创建社会学系。年，上海的沪江大学创建社会学系。陶孟和梁宇皋于陶孟和梁宇皋于19151915年出版了年出版了中国乡村与都

40、市生活中国乡村与都市生活。二、中国社会学的萌芽期二、中国社会学的萌芽期1911191819111918 第一阶段：第一阶段：19301930年以前年以前 这一阶段的特点：这一阶段的特点：通过翻译著述、编印社会学刊物、在高通过翻译著述、编印社会学刊物、在高等学校（教会学校）设置社会学课程等学校（教会学校）设置社会学课程等三个途径来扩大介绍等三个途径来扩大介绍西方实证主义社会学西方实证主义社会学 优卢译罗素的社会结构学（优卢译罗素的社会结构学（19221922年）；孙本文著年）；孙本文著社会问题（社会问题（19271927年）、年）、1922192219271927年编印了社会学杂年编印了社会学杂

41、志、社会学界、社会学刊、社会学期刊、志、社会学界、社会学刊、社会学期刊、社会研究等杂志。社会研究等杂志。 先后成了厦门大学社会学系（先后成了厦门大学社会学系（19201920）、北京燕京大学）、北京燕京大学社会学系（社会学系（19221922）、上海复旦大学社会学系（）、上海复旦大学社会学系（19251925）、上海）、上海光华大学社会学系（光华大学社会学系（19261926）、清华大学社会学系（）、清华大学社会学系（19261926）、）、中央大学社会学系（中央大学社会学系（19271927） 、暨南大学社会学系（、暨南大学社会学系（19271927）、）、东北大学社会学系（东北大学社会学系

42、（19281928）等。）等。三、西方实证主义社会学在中国发展的两个阶段三、西方实证主义社会学在中国发展的两个阶段第二个阶段：第二个阶段：19311931年至新中国建立年至新中国建立 这一阶段的特点：在介绍西方资产阶级社会学的同时，比这一阶段的特点：在介绍西方资产阶级社会学的同时，比较注意研究中国的现实问题，并作出了社会学中国化尝试。较注意研究中国的现实问题，并作出了社会学中国化尝试。 孙本文：现代中国社会问题孙本文：现代中国社会问题 费孝通：江村经济、绿村农田费孝通：江村经济、绿村农田 梁漱溟：山东乡村建设实验区梁漱溟：山东乡村建设实验区 晏阳初：定县平民教育实验区晏阳初：定县平民教育实验区

43、 陶行知：乡村教育运动陶行知：乡村教育运动 三、西方实证主义社会学在中国发展的两个阶段三、西方实证主义社会学在中国发展的两个阶段建国初期人们对社会主义是否存在社会问题认识不足。建国初期人们对社会主义是否存在社会问题认识不足。人们认为社会学是适应资本主义社会解决大量存在的社会人们认为社会学是适应资本主义社会解决大量存在的社会问题的需要而出现的。社会失调现象只存在于旧社会，社问题的需要而出现的。社会失调现象只存在于旧社会，社会主义社会是协调发展的社会，是不存在任何社会问题的。会主义社会是协调发展的社会，是不存在任何社会问题的。认为存在问题，就是给社会主义制度摸黑。以研究社会问认为存在问题，就是给社

44、会主义制度摸黑。以研究社会问题为重要职任的社会学，亦没有存在的必要。题为重要职任的社会学，亦没有存在的必要。 四、中国社会学低沉期四、中国社会学低沉期1952197919521979事实证明，认为社事实证明，认为社会主义不存在社会问题的会主义不存在社会问题的认识是错误的。恢复社会认识是错误的。恢复社会学研究的最初与最直接的学研究的最初与最直接的动因是解决当时迫切社会动因是解决当时迫切社会问题的现实需要。这个社问题的现实需要。这个社会正在发生些什么变化，会正在发生些什么变化，怎样变的，为什么会这样怎样变的，为什么会这样变，没有现成的解释和认变，没有现成的解释和认识，这些都需要探索，需识，这些都需

45、要探索，需要社会学来解释。解决社要社会学来解释。解决社会问题的现实需要才是恢会问题的现实需要才是恢复与重建社会学的最直接复与重建社会学的最直接的原因。的原因。五、中国社会学恢复期五、中国社会学恢复期197919791979.3.301979.3.30党的理论党的理论党的理论党的理论工作务实会工作务实会工作务实会工作务实会 “社会学需要赶社会学需要赶快补课。快补课。”一、社会学的功能一、社会学的功能1 1、描述的功能、描述的功能社会是怎样的社会是怎样的2 2、解释的功能、解释的功能社会为什么这样社会为什么这样3 3、预测的功能、预测的功能社会将会怎样社会将会怎样4 4、规范的功能、规范的功能社会

46、应该怎样社会应该怎样第五节 社会学的功能及研究视角二、社会学的研究视角二、社会学的研究视角1 1、将社会视为一个整体、将社会视为一个整体2 2、关注群体甚于个人、关注群体甚于个人3 3、观察社会时倡导观察社会时倡导“社会学的想象力社会学的想象力4 4、观察社会时要保持陌生人观点、观察社会时要保持陌生人观点 5 5、要看到社会事物的隐功能、要看到社会事物的隐功能 第五节 社会学的功能及研究视角象征价值象征价值毒品毒品社会与经济关系社会与经济关系政治政治社会与经济发展史社会与经济发展史1 1、简述社会学创立的背景。、简述社会学创立的背景。2 2、简简要要分分析析孔孔德德、斯斯宾宾塞塞、涂涂尔尔干干、韦韦伯伯的的社社会会学学理论和社会观。理论和社会观。3 3、如何理解社会学与其他社会科学的关系？、如何理解社会学与其他社会科学的关系？ 4 4、怎样正确分析、看待我国社会学的两种传统？、怎样正确分析、看待我国社会学的两种传统？5 5、怎样创建有中国特色的社会学？、怎样创建有中国特色的社会学？ 复习思考题