《《鹬蚌相争》北师大版六年级语文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鹬蚌相争》北师大版六年级语文（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鹬蚌相争北师大版六年级语文你知道你知道鹬是什么，蚌又是什么，它是什么，蚌又是什么，它们长什么什么样子子吗？在学？在学习鹬蚌相争的蚌相争的课文前，文前，让我我们先先看看下面的看看下面的图片，片，认识一下一下鹬和蚌吧。和蚌吧。鹬 是一种水鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，上体通常杂黑褐色，尾和体侧具有横斑，常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。蚌蚌 生活在江、河、湖、沼里的生活在江、河、湖、沼里的贝类，种，种类很多，大部分能在体内自然形成珍珠。很多，大部分能在体内自然形成珍珠。 蚌方出曝，而蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。今日不雨，明日不
2、雨，即有死蚌。”蚌亦蚌亦谓鹬曰：曰：“今日不今日不出，明日不出，即有死出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，两者不肯相舍，渔者得而并禽之。者得而并禽之。初初读课文文曝 p曝晒喙喙嘴hu 箝箝钳qin 禽qn禽擒 蚌方出曝，而蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦蚌亦谓鹬曰：曰：“今日不今日不出，明日不出，即有死出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，两者不肯相舍，渔者得而并禽之。者得而并禽之。再再读课文文 我会解我会解词语喙：喙： 谓：方：方： 曝：曝： 啄啄： 箝：箝： 舍：舍：刚刚； 晒；晒
3、；用嘴取食物；用嘴取食物；夹住；住；鸟兽的嘴；的嘴； 对；放弃；放弃； 者：者：的人。的人。 蚌正蚌正张开壳晒太阳，开壳晒太阳，鹬一下子啄住了它的肉，蚌立刻一下子啄住了它的肉，蚌立刻闭壳壳夹住了它的嘴。住了它的嘴。鹬说：“（如果你不放了我，）（如果你不放了我，）今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。”蚌蚌说：“（我怎能放你！）你的嘴今天拔不出去，明天拔不（我怎能放你！）你的嘴今天拔不出去，明天拔不出去，那就会有死出去，那就会有死鹬了。了。”双方都不肯放双方都不肯放过对方，方，渔夫夫发现了，就乘机把它了，就乘机把它们一起捉住了。一起捉住了。译文文带着下面
4、的着下面的问题，看，看课文。文。（1）它）它们为什么争？什么争？（2）它）它们怎么争？怎么争？（3）结果怎果怎样？鹬蚌相争蚌相争要求：要求：1、用波浪、用波浪线画出画出鹬蚌相争的蚌相争的语言。言。 2、小声地，、小声地，带感情地感情地读一一读。合作探究鹬和蚌之和蚌之间发生了一件什么事？生了一件什么事？结果怎果怎样？同桌之？同桌之间互相互相说一一说。鹬蚌相争蚌相争写的是写的是鹬和蚌互相和蚌互相牵制、互不相制、互不相让，却，却让渔夫从中夫从中获利的故事。利的故事。河蚌张开壳儿晒太阳，鹬（啄），蚌（夹），双方(互不相让)结果（渔翁得利）。说一说 鹬被蚌被蚌紧紧地地夹住了，如果你是住了，如果你是这只只
5、鹬，你会怎么想？，你会怎么想？ 如果你是如果你是这只只鹬，你会怎么，你会怎么说？ 鹬这样生气的生气的说，蚌会害怕么？它的表，蚌会害怕么？它的表现是怎是怎样？如果你是如果你是这只蚌，你会怎么毫不示弱地只蚌，你会怎么毫不示弱地说？练一练大家同桌之大家同桌之间练习模仿模仿鹬和蚌的和蚌的对话，要，要读出它出它们彼此毫不示弱的彼此毫不示弱的语气。气。想一想从从课文的学文的学习中我中我们看到了什么？体会到了什么呢？看到了什么？体会到了什么呢？ 鹬和蚌互不相和蚌互不相让，谁也不也不让谁，最后，最后让渔夫毫不夫毫不费力气的捉走了。体会到如果互不相力气的捉走了。体会到如果互不相让，就会，就会让他人得利。他人得利
6、。这就是就是“鹬蚌相争，蚌相争，渔翁得利翁得利”。鹬蚌相争，渔翁得利： 比比喻双方相持不下，从而使第三者得到利益。双方相持不下，从而使第三者得到利益。鹬蚌相争告蚌相争告诉人人们： 凡事要凡事要权衡得失，不要只想着衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相自己有利的一面，要互相谦让，退一步海，退一步海阔天空，一味地相互天空，一味地相互牵制只会制只会导致两致两败俱俱伤，反而，反而让他人他人钻空子，从中空子，从中获利。利。 续编故事：故事： 渔夫没夫没费一点力气就把一点力气就把鹬和蚌一和蚌一齐捉住了捉住了提示：提示：渔夫会夫会说些什么？些什么？鹬和蚌之和蚌之间又会有怎又会有怎样的一番的一番对话呢？呢？请同学同学们展开想象，把故事展开想象，把故事续编完整。完整。课后作业人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
