融入社会融入社会肩负使命肩负使命需要需要了解了解我国的我国的根本根本政治制度政治制度我国的基本经济制度我国的基本经济制度我国的文化建设内容我国的文化建设内容 第六课 积极参与政治生活（政治生活）1．人民当家作主人民选举选举人民代表组成组成权力机关权力机关地方各级人民代表大会全国人民代表大会（最高国家权力机关）（最高国家权力机关）产生产生行政、审判、检察机关行使行使管理国家、维护社会秩序的权力人民代表大会制度是我国的根本政治制度 2．．国家国家实行依法治国实行依法治国依依法法治治国国地位地位：：是党领导人民治理国家的基本方略含义含义：：依照宪法和法律的规定治理国家必要性必要性（重要性）（重要性）：：是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求基本要求基本要求有法可依（前提）：要求有法必依（中心环节）：要求执法必严（关键）：要求违法必究（必要保证）：要求重要环节：重要环节：政府及其工作人员依法行政（为什么？）对每个公民的要求：对每个公民的要求：人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为依法治国的核心是依宪法治国，因为宪法是国家的根本大法依法治国的核心是依宪法治国，因为宪法是国家的根本大法。
3 3．宪法是国家的根本．宪法是国家的根本大法大法宪法是国家宪法是国家的根本大法的根本大法宪法规定国家生活中的根本问题宪法具有最高的法律地位和法律效力宪法制定和修改的程序比普通法律更严格依法治国的核心是依宪治国，宪法是治国安邦的总依法治国的核心是依宪治国，宪法是治国安邦的总章程章程 我我们们要要认认真真学学习习宪宪法法，，了了解解宪宪法法的的性性质质和和基基本本内内容容，，在在日日常常生生活活中中养养成成遵遵守守宪宪法法的的习习惯惯，，树树立立宪宪法法意意识识，，自自觉觉维维护护宪宪法的尊严法的尊严 4 4．依法参与政治生活．依法参与政治生活（1）依法行使 政治权利公民政治权利的含义我国公民享有广泛的政治权利积极行使建议权和监督权 表现渠道原则错误方法（2）维护国家 安全国家安全的内容国家安全的重要性维护国家安全是我们的义务怎样履行维护国家 安全的义务树立国家安全意识，自觉 关心、维护国家安全如果发现危害国家安全的 行为，应该做到…… 第七课 关注经济发展（基本经济制度） 我国我国的的基本基本经济经济制度制度公有制公有制（主体）（主体）国有经济国有经济（含义、作用、地位（含义、作用、地位））集体经济集体经济（含义、作用）（含义、作用）混合所有制经济中的混合所有制经济中的国有成分国有成分集体成分集体成分非公有制经济非公有制经济个体经济个体经济私营经济私营经济外资经济外资经济作用作用统一于社会主统一于社会主义现代化的进义现代化的进程之中。
在市程之中在市场竞争中发挥场竞争中发挥各自的优势，各自的优势，互相促进，共互相促进，共同发展我国社会主义性质和初级阶段的基本国情我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决决 定定决决 定定我国的分配制度我国的分配制度 我国的分配制度我国的分配制度按劳分配为主体、多种分配方式并存 我国的分配原则我国的分配原则劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配最终目的最终目的共同富裕共同富裕（社会主义的（社会主义的 根本原则）根本原则）有一个过程……不同的阶段有不同的内容： 发展东部 国家:尊重劳动、知识、人才、创造，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发 个人： 应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献 我国经济社会我国经济社会发展分三步走发展分三步走 实实 现现1981—1990：翻一番、温饱问题1991—2000：再翻一番、基本实现小康2001—2050：人均国民生产总值达到中等发达国家水平、比较富裕、基本实现现代化西部大开发 学学学学会会会会合合合合理理理理消消消消费费费费消费面面观消费面面观……学会理财学会理财合理消费合理消费学会理财学会理财理性消费理性消费在消费前先作预算，把在消费前先作预算，把 钱花在关键的地方钱花在关键的地方在自己能够承受的范围内购买物在自己能够承受的范围内购买物 有所值、经济实用的商品有所值、经济实用的商品不与周围的人攀比不与周围的人攀比绿色消费：用环保的眼光去选购商品绿色消费：用环保的眼光去选购商品适度消费，提倡节俭适度消费，提倡节俭 第八课 投身于精神文明建设（文化建设） 建设社会主义建设社会主义建设社会主义建设社会主义精神文明精神文明精神文明精神文明1.社会主义社会是物质文明、政治文明和社会主义社会是物质文明、政治文明和 精神文明相辅相成、协调发展的社会精神文明相辅相成、协调发展的社会2.建设社会主义精神文明的重要性、先进建设社会主义精神文明的重要性、先进文化的内涵文化的内涵 3.牢牢把握先进文化牢牢把握先进文化的前进方向的前进方向重要性重要性最根本的是做到最根本的是做到:……4.内容内容思想道德建设思想道德建设(中心环节中心环节)国家：建立思想道德体系国家：建立思想道德体系个人：怎样做？个人：怎样做？教育科学文化建设教育科学文化建设（基础工程）（基础工程）5.根本任务：提高两个素质、培育四有新人根本任务：提高两个素质、培育四有新人开开 展展丰富多彩的精神丰富多彩的精神 文明创建活动文明创建活动推动了经济与社会的协调发展，对推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨整个中华民族的精神面貌产生了巨大影响大影响 ★知知识识竞竞赛赛一、基础知识竞赛一、基础知识竞赛 方法：方法：发题单，每人参加，以小组为单位发题单，每人参加，以小组为单位进比赛，以得分多少定胜负。
进比赛，以得分多少定胜负时间：时间：十五分钟十五分钟 1 1 1 1．．．．连线题：连线题：依法治国的中心环节依法治国的中心环节依法治国的重要环节依法治国的重要环节依法治国的核心依法治国的核心依法治国的根本依据依法治国的根本依据我国在建国我国在建国100100年时的目标年时的目标我国经济制度的基础我国经济制度的基础我国国民经济的主导力量我国国民经济的主导力量依宪治国依宪治国宪法宪法政府及其工作人员依法行政政府及其工作人员依法行政有法必依有法必依公有制公有制国有经济国有经济基本实现现代化，建成富强、基本实现现代化，建成富强、民族、文明的社会主义国家民族、文明的社会主义国家 （（1 1）） 改革开放和现代化建设的重要目标改革开放和现代化建设的重要目标搞好改革开放和现代化建设的重要保证搞好改革开放和现代化建设的重要保证社会主义思想道德的原则社会主义思想道德的原则社会主义思想道德体系的核心社会主义思想道德体系的核心社会主义思想道德的重点社会主义思想道德的重点发展社会主义文化，建设和谐社会首发展社会主义文化，建设和谐社会首要的和根本要求要的和根本要求繁荣社会主义文化，建设和谐文化的根本繁荣社会主义文化，建设和谐文化的根本保障保障集体主义集体主义为人民服务为人民服务社会主义精神文明社会主义精神文明诚实守信诚实守信牢牢把握先进文化的牢牢把握先进文化的前进方向前进方向（（2 2）） 2 2 2 2．．．．填空题：填空题：（（1 1）人民行使国家权力的权力机关）人民行使国家权力的权力机关 （（2 2）我国的根本政治制度）我国的根本政治制度（（3 3）国家的根本大法）国家的根本大法 （（4 4）我国的基本经济制度）我国的基本经济制度 （（5 5）我国的分配制度）我国的分配制度 （（6 6）社会主义的根本原则）社会主义的根本原则 （（7 7）精神文明建设的中心环节）精神文明建设的中心环节 （（8 8）精神文明建设的基础工程）精神文明建设的基础工程 （（9 9）我国公民的基本道德规范）我国公民的基本道德规范 （（1010）发展先进文化的指导思想）发展先进文化的指导思想 人民代表大会制度人民代表大会制度宪法宪法按劳分配为主体，多种分配方式并存按劳分配为主体，多种分配方式并存实现共同富裕实现共同富裕加强社会主义思想品德建设加强社会主义思想品德建设教育科学文化建设教育科学文化建设全国人民代表大会和地方各级人民代表大会全国人民代表大会和地方各级人民代表大会公有制为主体，多种所有制经济共同发展公有制为主体，多种所有制经济共同发展 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强敬业奉献敬业奉献 3 3 3 3．．．．简答题简答题 公民对国家机关及其工作人员有批评建议公民对国家机关及其工作人员有批评建议权，公民在行使此项权利时渠道很多，有些是权，公民在行使此项权利时渠道很多，有些是可行的，有些则是法律所不允许的，你认为：可行的，有些则是法律所不允许的，你认为：（分别填写三种以上）（分别填写三种以上）（（1 1）可行的：）可行的：（（2 2）不可行的：）不可行的： 4．实践探究题．实践探究题 （（1 1）假如每个月的各种消费家长只能给你）假如每个月的各种消费家长只能给你100100元，请元，请把你的月消费计划列出来，并说说你在消费中应注意些什把你的月消费计划列出来，并说说你在消费中应注意些什么？请老师为你打个分数，看你是否能得优秀以上的分数。
么？请老师为你打个分数，看你是否能得优秀以上的分数不可预见的支付不计不可预见的支付不计 （（2 2）学校是国家培养人才、青少年学习生活的地方学校是国家培养人才、青少年学习生活的地方只要大家共同努力营造良好的学习生活的氛围，青少年才只要大家共同努力营造良好的学习生活的氛围，青少年才可能健康成长请你们对自己所在的学校的校园文化状况可能健康成长请你们对自己所在的学校的校园文化状况做一个调查，提纲如下：（课后完成）做一个调查，提纲如下：（课后完成） ①①学校中存在哪些不文明的现象？学校中存在哪些不文明的现象？ ② ②学校为加强校园文化环境建设，做了哪些工作学校为加强校园文化环境建设，做了哪些工作? ? ③ ③请你们就如何营造良好的校园文化环境提出合请你们就如何营造良好的校园文化环境提出合理化建议？理化建议？ 二、实践能力竞赛（延伸竞赛）二、实践能力竞赛（延伸竞赛） 方法：方法：以小组为单位办一份小报，题目自定，以实践探以小组为单位办一份小报，题目自定，以实践探究题的（究题的（1 1）、（）、（2 2）两题为内容第（）两题为内容第（1 1）题要有小组每个同）题要有小组每个同学的消费计划。
学的消费计划 时间：时间：一周一周 评比方法：评比方法：由语文老师和政治老师共同评选出由语文老师和政治老师共同评选出前三名，并张贴在教室里前三名，并张贴在教室里 。