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1、 大自然好像一本书，大自然好像一本书，大自然的文字是指书中的大自然的文字是指书中的星、云、石灰石、花岗石星、云、石灰石、花岗石等物。等物。星、云星、云石灰石石灰石花岗石花岗石 即使即使他们没有他们没有罗盘罗盘，也也照样不会迷失方向。照样不会迷失方向。 他们朝天望望，在许多他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座找到小熊星座，在小熊星座当中会找到当中会找到北极星北极星，有北极，有北极星的那边就是星的那边就是北方北方。 炎热的夏季炎热的夏季, ,远远耸立远远耸立着一座白色的云山着一座白色的云山, ,从这座从这座云山向左右伸出两个尖头云山向左右伸出
2、两个尖头, ,山变得就像铁匠的铁砧了。山变得就像铁匠的铁砧了。 砧状云是雷雨的预兆，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。把飞机毁掉。星星：辨别方向星星：辨别方向云：观察气象云：观察气象小结学法：小结学法：1 1、自读课文。、自读课文。2 2、找一找从、找一找从“星星星星”和和“云云”这两种这两种大自然的文字里我们读懂了什么？大自然的文字里我们读懂了什么？3 3、认识大自然的文字有什么作用？、认识大自然的文字有什么作用？4 4、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。合作学习：合作学习：1 1、自读课文。、自读课文。2 2
3、、找一找从、找一找从“石灰石石灰石”或或“花岗花岗石石”这两种大自然的文字里我们读这两种大自然的文字里我们读懂了什么？懂了什么？3 3、认识大自然的文字有什么作用、认识大自然的文字有什么作用？4 4、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。目录 我懂得作用石灰石花岗石现在的城市曾经现在的城市曾经是一片汪洋是一片汪洋了解地质变化了解地质变化目录 我懂得作用石灰石花岗石现在的城市曾经现在的城市曾经是一片汪洋是一片汪洋了解地质变化了解地质变化花岗石是冰搬来的花岗石是冰搬来的了解地质变迁了解地质变迁材料：材料： 冰川是由积雪融成的、能自行运冰川是由积雪融成的、能自行运动的巨大冰体。冰川在运动过程中把动的
4、巨大冰体。冰川在运动过程中把它携带的碎屑物转移到他处。冰川搬它携带的碎屑物转移到他处。冰川搬运的物质称为冰运物。冰川搬运能力运的物质称为冰运物。冰川搬运能力很大，可将直径很大，可将直径10102020米以上的巨大米以上的巨大岩块搬走。岩块搬走。 在森林里走，有时会忽然看到树林当中在森林里走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识而且，它又是怎样穿过
5、茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。来的。 在森林里走，有时会忽然看到树林当中在森林里走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就上面披着青苔，就像披着毛皮一般。像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来
6、的呢它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方方“爬爬”过来，沿路把大大小小的石块带着过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。起来的。 在森林里走，有时会忽然看到树林
7、在森林里走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔上面披着青苔，就像披着毛皮一般。，就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方的北方“爬爬”过来，沿路把大大小小的石块过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。带着一起走。这是好久好久以前的事了
8、，当这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。才长起来的。 在森林里走，有时会忽然看到树林在森林里走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它？谁有这么大的力气把它搬搬到森林里来的呢到森林里来的呢？而且，它又是怎样？而且，它又是怎样穿穿过茂密树林的呢？认过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬搬来的，而是冰来的，而是冰
9、搬搬来的。那些冰块从寒冷的北来的。那些冰块从寒冷的北方方“爬爬”过来，沿路把大大小小的石块过来，沿路把大大小小的石块带带着一起着一起走走。这是好久好久以前的事了，当时这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。长起来的。 要学会认识大自然的文字，从小就应要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什
10、么石头？这是什么树？总是坐的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。注意观察注意观察认真读书认真读书学会请教学会请教 除了课文中提到的，你还除了课文中提到的，你还懂得哪些大自然的文字？是怎懂得哪些大自然的文字？是怎样懂得的？样懂得的？秋天来临秋天来临一圈就是一岁一圈就是一岁团结、合作团结、合作你看那天上的你看那天上的白云白云，这就是大自然的就是大自然的语言：白云言：白云飘得高高，明天准是个晴天。得高高，明天准是个晴天。 你看那地上的你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的也是大自然的语言：言：蚂蚁忙着搬家，出忙着搬家，出门要要带雨
11、雨伞。 蝌蚪蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的在水中游泳，不就像黑色的“逗点逗点”？大自然在水面上写着：春天来到人？大自然在水面上写着：春天来到人间。 大雁大雁在在编队南南飞，不就像，不就像“省省略号略号”一串？大自然在一串？大自然在蓝天写天写着：秋天就在眼前。着：秋天就在眼前。 大大树如果被砍倒，你会把如果被砍倒，你会把年年轮发现现：一年只：一年只长一圈，一圈，这是大是大自然的自然的语言。言。 你如果你如果钓到到大大鱼，鱼鳞上也有上也有圈圈：一圈就是一圈圈：一圈就是一岁，这又是又是大自然的大自然的语言。言。 大自然把大自然把“三叶虫三叶虫”化石，嵌化石，嵌在在喜喜马拉雅山拉雅山巅。这是在告是在告诉人人们：那儿曾是：那儿曾是汪洋汪洋一片。一片。 大自然把一大自然把一块“漂漂砾”，撒，撒在江南的在江南的庐山山，那又在提醒，那又在提醒大家，大家，这儿有儿有过寒冷的冰川。寒冷的冰川。 大自然的大自然的语言啊，真是妙不言啊，真是妙不可言。不可言。不爱学学习的人看不懂，的人看不懂，粗心粗心大意的人永大意的人永远看不看不见。 保护生态环境保护生态环境保护地球保护地球
