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1、(小学部小学部)广州之行学习交流分享广州之行学习交流分享(小学部小学部)广州之行学习交流分享广州之行学习交流分享唤起唤起“教育人生绚丽教育人生绚丽”的真谛的真谛(小学部小学部)广州之行学习交流分享广州之行学习交流分享S.T.O.PS.T.O.P享受生活享受生活S S Stop Stop 学会停歇学会停歇T T Take Action Take Action 采取行动采取行动O - Organize O - Organize 合理安排合理安排P P Participate Participate 积极参与积极参与享受学习享受学习一、驾驭课堂一、驾驭课堂“生成生成”的艺术的艺术享受学习享受学习巧妙
2、转化，智慧闪现巧妙转化，智慧闪现变变“错误资源错误资源”为为“意外惊喜意外惊喜”一、驾驭课堂一、驾驭课堂“生成生成”的艺术的艺术享受学习享受学习顺势深入，成就亮点顺势深入，成就亮点变变“质疑问题质疑问题”为为“精彩呈现精彩呈现”二、关注学生二、关注学生“思维思维”的艺术的艺术享受学习享受学习陪伴学生走在数学思维的道路上，共同成长。陪伴学生走在数学思维的道路上，共同成长。二、关注学生二、关注学生“思维思维”的艺术的艺术享受学习享受学习创造学生独立思考的时间和空间，静待花开。创造学生独立思考的时间和空间，静待花开。三、解读教材三、解读教材“意图意图”的艺术的艺术享受学习享受学习“烹饪烹饪”出出“有
3、营养有营养”又又“好吃好吃”的数学的数学四、提升教师四、提升教师“专业专业”的艺术的艺术享受学习享受学习 读书学习是前提读书学习是前提（理论与实践的不断交替理论与实践的不断交替在理论学习基础上的反思型践行。在理论学习基础上的反思型践行。 ）（本体性知识的整体掌握本体性知识的整体掌握全面阅读不同学段的书籍，更宏观的把握小学数学。全面阅读不同学段的书籍，更宏观的把握小学数学。） 关注根本是要点关注根本是要点（自身素质自身素质包括数学教学设计、教学思想、教学艺术、教学评价等。）包括数学教学设计、教学思想、教学艺术、教学评价等。） 在反思中实践是关键在反思中实践是关键四、提升教师四、提升教师“专业专业
4、”的艺术的艺术享受学习享受学习 读书学习是前提读书学习是前提（理论与实践的不断交替理论与实践的不断交替在理论学习基础上的反思型践行。在理论学习基础上的反思型践行。 ）（本体性知识的整体掌握本体性知识的整体掌握全面阅读不同学段的书籍，更宏观的把握小学数学。全面阅读不同学段的书籍，更宏观的把握小学数学。） 关注根本是要点关注根本是要点（自身素质自身素质包括数学教学设计、教学思想、教学艺术、教学评价等。）包括数学教学设计、教学思想、教学艺术、教学评价等。） 在反思中实践是关键在反思中实践是关键 “我希望，让我的研究流泻出自我希望，让我的研究流泻出自己对人生、对教育理解的思想小河，己对人生、对教育理解的思想小河，从而把我带到心仪之所，进行自愿的从而把我带到心仪之所，进行自愿的人生劳作。人生劳作。” 朱小蔓朱小蔓(小学部小学部)
