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1、2024年秋学期沪科版初中数学八年级上册教学计划和教学进度表一、学情分析本学期由我担任八年级(1)班初中数学教育教学工作。本班共47人,其中男生23人,女生24人。学生能联系生活经验,具备了一些数学基础知识,掌握了一些常用的研究方法,学习热情高,好奇心强。但大多数学生还是以形象思维为主,感性认识较匮乏,抽象思维能力较弱。对疑难问题突破缺方法、掌握不扎实,探究、扩展、创新能力有待改善和提高。个别学生自制能力和学习能力偏弱。在本学期教育教学工作中要注重以一些感性认识为依托,借助实验、生活情境、学生操作、类比迁移等方法深化认知,提升思维的广度和深度。注重对难点精讲多练,搭建完整的知识体系。二、教学内
2、容与教材分析本册教学内容包括:平面直角坐标系,一次函数,三角形中的边角关系、命题与证明,全等三角形,轴对称图形与等腰三角形,总复习,共6章。第11章:平面直角坐标系理解平面内点的坐标,会求坐标内图形面积,掌握图形在坐标系中的平移特征。会灵活应用。第12章:一次函数掌握一次函数的定义,一次函数的三种表示方法,一次函数及其图像,正比例函数图像及其性质,一次函数的图像与性质,会求一次函数的表达式,能应用一次函数,掌握一次函数与二元一次方程组的关系,会利用一次函数解二元一次方程组,在综合与实践:一次函数模型的应用活动中深化认知,培养应用意识和能力。第13章:三角形中的边角关系、命题与证明理解三角形边角
3、关系,掌握三角形的重要线段,掌握命题的概念与判断,会进行命题的证明,掌握三角形内角和定理及其两个推论。第14章:全等三角形掌握全等三角形的概念、表示方法及性质,掌握SAS、ASA、SSS、AAS、HL,会灵活应用。第15章:轴对称图形与等腰三角形掌握轴对称图形的概念和性质,掌握线段垂直平分线的性质,掌握等腰三角形的定义、性质,能利用等腰三角形的性质进行证明,了解等腰三角形判定定理及其应用,掌握角平分线及其画法,理解角平分线的性质定理,提高应用能力。三、教学目标理解平面内点的坐标,会求坐标内图形面积,掌握图形在坐标系中的平移特征。会灵活应用。掌握一次函数的定义,一次函数的三种表示方法,一次函数及
4、其图像,正比例函数图像及其性质,一次函数的图像与性质,会求一次函数的表达式,能应用一次函数,掌握一次函数与二元一次方程组的关系,会利用一次函数解二元一次方程组,在综合与实践:一次函数模型的应用活动中深化认知,培养应用意识和能力。理解三角形边角关系,掌握三角形的重要线段,掌握命题的概念与判断,会进行命题的证明,掌握三角形内角和定理及其两个推论。掌握全等三角形的概念、表示方法及性质,掌握SAS、ASA、SSS、AAS、HL,会灵活应用。掌握轴对称图形的概念和性质,掌握线段垂直平分线的性质,掌握等腰三角形的定义、性质,能利用等腰三角形的性质进行证明,了解等腰三角形判定定理及其应用,掌握角平分线及其画
5、法,理解角平分线的性质定理,提高应用能力。四、教学重难点重点:理解相关概念的意义和性质,理解性质的推导过程。会求坐标内图形面积,掌握图形在坐标系中的平移特征。正比例函数图像及其性质,一次函数的图像与性质。理解三角形边角关系。掌握SAS、ASA、SSS、AAS、HL,会灵活应用。能利用等腰三角形的性质进行证明。难点:掌握图形在坐标系中的平移特征。会利用一次函数解二元一次方程组。掌握三角形内角和定理及其两个推论。掌握SAS、ASA、SSS、AAS、HL,会灵活应用。理解角平分线的性质定理。应用能力培养。五、教学措施注重非智力因素对学习成绩的影响,激发学趣。注重以一些感性认识为依托,借助实验等加强具
6、体化、生活化。注重引导对数学知识本质特征的理解。注重创设情境,从学生的体验、经历和身边的事物理解概念、性质等。注重指导学生安全、规范、有计划的实验操作。注重通过资料分析、画思维导图和问题讨论等方式深化概念教学。多运用实物、图片、摄像资料等教学资源直观展现。素材的选取多采用和学生生活、科技前沿有关的现象等。注重对难点精细讲解,做好实验,多加练习。鼓励学生通过专业书籍阅读、网络查询、专家访谈等,收集有关资料并进行交流与分享。注重培养学生热爱数学、热爱祖国和家乡、保护环境的情感。2024年秋学期沪科版初中数学八年级上册教学进度表周次时间教 学 内 容周课时数备注109.01开学第一课1209.020
7、9.06第11章 平面直角坐标系平面内点的坐标,求坐标内图形面积,图形在坐标系中的平移5309.0909.14单元复习6409.1809.20第12章 一次函数一次函数的定义,一次函数的三种表示方法,一次函数及其图像3中秋节509.2309.27,09.29正比例函数图像及其性质,一次函数的图像与性质,求一次函数的表达式,一次函数的应用,一次函数与二元一次方程组的关系,利用一次函数解二元一次方程组6609.30综合与实践:一次函数模型的应用1国庆节710.0810.12单元复习5810.1410.18第13章三角形中的边角关系、命题与证明三角形边角关系,三角形的重要线段,命题的概念与判断591
8、0.2110.25命题的证明,三角形内角和定理,三角形内角和定理的两个推论51010.2811.01期中复习,期中测试51111.0411.08第14章 全等三角形全等三角形的概念、表示方法及性质,三角形全等的判定定理1(SAS)51211.1111.15三角形全等的判定定理2(ASA),三角形全等的判定定理3(SSS)51311.1811.22三角形全等的判定定理4(AAS),直角三角形全等的判定定理(HL)51411.2511.29单元复习51512.0212.06第15章 轴对称图形与等腰三角形轴对称图形,线段垂直平分线的性质51612.0912.13等腰三角形的定义,性质,利用等腰三角形的性质进行证明51712.1612.20等腰三角形判定定理及其应用,角平分线及其画法51812.2312.27角平分线的性质定理,单元复习51912.3001.03总复习4元旦2001.0601.10总复习,复习迎考52101.1301.17期末考试5