《2024年秋学期人教版小学道德与法治六年级上册教学计划和教学进度表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年秋学期人教版小学道德与法治六年级上册教学计划和教学进度表（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年秋学期人教版道德与法治六年级上册教学计划和教学进度表一、学情分析本学期由我担任小学道德与法治六年级教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。学生对自我、他人、家庭、社会有了一定的认识，养成了一定的好的行为习惯。绝大多数学生乐于学习本课程，能积极参与课内外相关学习活动。但学生年龄尚小，自控力比较差，阅历浅，思维直观，在本学期教育教学工作中要尝试以动情的话语开启心灵，激发学趣，激发探求知识的欲望。二、教学内容与教材分析本册教材共包括：“我们的守护者”、“我们是公民”、“我们的国家机构”、“法律保护我们健康成长”四个单元。其中“我们的守护者”单元有2个教学内容，“我们是公民”单
2、元有2个教学内容，“我们的国家机构”单元有3个教学内容，“法律保护我们健康成长”单元有2个教学内容，总计9个教学内容，原则上每个教学内容需2课时来完成教学。第一单元要求知道自己是中华文明共和国的公民，初步了解自己拥有的基本权利和义务，知道我国颁布的与少年儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，形成初步的民主与法制意识。能建立对宪法的法律地位和权威的初步认知，了解人民代表大会制度，初步认知主要国家机构、国家主权与领土，认识国防的意义，增强民族团结意识。能初步了解公民的基本权利和义务，简要认知重要民事权利，了解法律对未成年人的特定保护，初步理解权利行使规则，树立依法维权意识，树立有权利就有义务的
3、观念，建立对校园欺凌行为的认知和防范意识，了解制定规则要遵循一定的程序，进一步树立规则意识，遵守公共生活规则，初步了解合同以及合同的履行，理解诚实守信和友善的价值与意义，初步了解消费者权益保护、道路交通、环境保护、消防安全、禁毒、食品安全等生活常用法律的基本规则。第二单元通过“我们是公民”这个主题，让学生知道自己是中华人民共和国的公民，初步了解自己拥有的基本权利和义务，知道我国颁布的与少年儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，形成初步的民主与法制意识。要求学生建立对宪法的法律地位和权威的初步认知，了解人民代表大会制度，初步认知主要国家机构、国家主权与领土，认识国防的意义，增强民族团结意识。
4、能初步了解公民的基本权利和义务，简要认知重要民事权利，了解法律对未成年人的特定保护，初步理解权利行使规则，树立依法维权意识，树立有权利就有义务的观念，建立对校园欺凌行为的认知和防范意识。了解制定规则要遵循一定的程序，进一步树立规则意识。遵守公共生活规则，初步了解合同以及合同的履行，理解诚实守信和友善的价值与意义，知道我国加入的一些重要国际组织和国际公约。第三单元以“我们的国家机构”为主题，让学生知道自己是中华人民共和国的公民，初步了解自己拥有的基本权利和义务，知道我国颁布的与少年儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，形成初步的民主与法制意识。让学生建立对宪法的法律地位和权威的初步认知，了解
5、人民代表大会制度，初步认知主要国家机构，国家主权与领土，认知国防的意义，增强民族团结意识。了解制定规则要遵循一定的程序，进一步树立规则意识，遵守公共生活规则。初步了解合同以及合同的履行。理解诚实守信和友善的价值与意义。初步了解司法制度，了解法院、检察院、律师的功能与作用。第四单元是法制教育的落脚点，以“法律保护我们健康成长”为主题。更加重视法律的实际应用，培养学生运用法律解决问题的意识。通过对于未成年人相关法律的了解，以及对于执法守法、依法维权这一概念的深化学习，让学生进一步了解法律的运行机制，从而对依法治国、依法办事产生更深的认同，培养法治思维。本单元阐述重要的民事权利，让学生感知生活中的法
6、、身边的法，了解法律对未成年人的特别保护，初步理解权利行使规则、依法维权和滥用权利的区别。学习依法维权的基本途径，树立依法维权意识，形成对校园欺凌行为的认知与防范意识。初步认知常见的违法和犯罪行为，意识到其危害，了解要承担的法律责任。进一步树立规则意识，养成遵纪守法的行为习惯，初步形成运用法律知识辨别是非、维护自身合法权益的能力。三、教学目标能初步认识法律和法治，能通过身边熟悉的日常生活感受法律无处不在，能初步了解法律的概念，认识与生活紧密联系的几种法律典型，知道法律对保障正常的社会生活、维护公平正义发挥的作用。能通过学习宪法知识，了解法律体系，培养宪法意识。了解宪法的法律地位，能运用这些知识
7、简单的分析生活中与宪法有关的现象。理解公民身份从何而来，了解公民的内涵，树立公民意识，增强作为中国公民的责任感和荣誉感。能自觉维护中国公民的声誉和形象。知道中国公民享有哪些基本权利，承担何种基本义务。了解我国政府在尊重和保障人权方面的努力和取得的成就，激发学生的爱国情感。认识身边的国家机构，了解他们的职权，知道国家机关的产生，对我国主要国家机构有初步的认知。能了解人大代表如何产生，人大代表职责。能积极参与社会公共生活，有参政议政的意识。能初步了解国家的民主制度。初步认识国家机关如何行使权力，权力运行受到哪些监督。权力行使违法会追责，对公权力及其行使有初步认知，逐步形成法治意识。了解关于未成年人
8、的法律知识，对自身的法律属性有所认知。了解国家给予未成年人特别关怀，制定专门法律来全方位保护未成年人。让学生从一般公民的视角知道要遵守法律、做守法公民。用好法律维护权利，了解维护权利的途径、方法和技巧。四、教学重难点重点：通过学习宪法知识，了解法律体系，培养学生的宪法意识。树立公民意识，增强作为中国公民的责任感和荣誉感。对公权力及其行使有初步认知，逐步形成法治意识。用好法律维护权利，了解维护权利的途径、方法和技巧。难点：培养学生的宪法意识。树立公民意识，增强作为中国公民的责任感和荣誉感。逐步形成法治意识。了解维护权利的途径、方法和技巧。五、教学措施注重激发学趣。根据学生心理特征、认知特点和生活
9、经验，采取灵活适用的方式引导学生多角度感悟和践行核心价值观。多用学生日常生活中的现实问题、实际生活案例引导。多开展小组合作学习。引导学生通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式领悟道理。2024年秋学期人教版道德与法治六年级上册教学进度表周次时间教 学 内 容周课时数备注109.01开学第一课1209.0209.06第一单元 我们的守护者1 感受生活中的法律2309.0909.142 宪法是根本法第一单元复习3409.1809.20机动学习周1中秋节509.2309.27，09.29第二单元 我们是公民3 公民意味着什么3609.304 公民的基本权利和义务2国庆节710.0810.12机动学习周
10、2810.1410.18第二单元复习2910.2110.25期中复习21010.2811.01期中测试21111.0411.08第三单元 我们的国家机构5 国家机构有哪些21211.1111.156 人大代表为人民21311.1811.227 权力受到制约和监督21411.2511.29第三单元复习21512.0212.06第四单元 法律保护我们健康成长8 我们受特殊保护21612.0912.139 知法守法依法维权21712.1612.20机动学习周21812.2312.27第四单元复习21912.3001.03总复习1元旦2001.0601.10复习迎考22101.1301.17期末考试2
