咏史怀古诗优质教学课件

上传人:cn****1 文档编号:578093950 上传时间:2024-08-23 格式:PPT 页数:28 大小:168KB
返回 下载 相关 举报
咏史怀古诗优质教学课件_第1页
第1页 / 共28页
咏史怀古诗优质教学课件_第2页
第2页 / 共28页
咏史怀古诗优质教学课件_第3页
第3页 / 共28页
咏史怀古诗优质教学课件_第4页
第4页 / 共28页
咏史怀古诗优质教学课件_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《咏史怀古诗优质教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《咏史怀古诗优质教学课件(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、蜀相杜甫蜀相杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。思考:请指出这首诗的情感和手法。思考:请指出这首诗的情感和手法。蜀相杜甫蜀相杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。出师未捷身先死,长使英雄

2、泪满襟。情感:怀古伤己:通过对诸葛亮的缅怀和赞颂,表达对诸葛亮的敬仰、惋惜、哀思、伤感。类比古人,感叹自己命运坎坷、怀才不遇、报国无门,寄托诗人忧国忧民,痛感唐朝济世无人的情感。蜀相杜甫蜀相杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。手法:借景抒情、寓情于景、情景交融;对比反衬(以乐景衬哀情)。用典:化用“三顾茅庐”典故。念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古(怀古伤己)借怀念潇洒儒雅、运

3、筹帷幄的周郎,抒发借怀念潇洒儒雅、运筹帷幄的周郎,抒发了词人对历史、人生的深沉感慨:时光不了词人对历史、人生的深沉感慨:时光不再,英雄已逝,词人年华已老而功业未就。再,英雄已逝,词人年华已老而功业未就。 咏史怀古诗咏史怀古诗 咏史怀古诗是以历史事件、历史人物、咏史怀古诗是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材的诗歌。历史陈迹为题材的诗歌。借咏叹史实、描写借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思、古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思、借古讽今。借古讽今。一、咏史怀古诗的特征:一、咏史怀古诗的特征:1.1.标题:标题:标题中有标题中有“咏史咏史”、“怀古怀古”、“登某古迹有怀登某古迹有怀

4、”、“古迹古迹” 、“古人名古人名”等。等。(古迹:秦淮、台城、越台、苏台、乌衣巷、赤(古迹:秦淮、台城、越台、苏台、乌衣巷、赤壁等。壁等。 古人:蜀相、贾谊、屈原等)古人:蜀相、贾谊、屈原等)2.2.意象:意象:后庭花后庭花、金陵、乌江等。、金陵、乌江等。玉树后庭花玉树后庭花丽宇芳林对高阁,新装艳质本倾城;丽宇芳林对高阁,新装艳质本倾城;映户凝娇乍不进,出帷含态笑相迎。映户凝娇乍不进,出帷含态笑相迎。妖姬脸似花含露,玉树流光照后庭;妖姬脸似花含露,玉树流光照后庭;花开花落不长久,落红满地归寂中!花开花落不长久,落红满地归寂中!其词轻荡,其音甚哀,被认为是其词轻荡,其音甚哀,被认为是亡国之亡国

5、之音、不祥之兆。音、不祥之兆。后庭花的典故: 南朝陈后主昏淫无道,宠爱贵妃张丽华(歌妓出南朝陈后主昏淫无道,宠爱贵妃张丽华(歌妓出身,后权倾朝野)。据说朝堂之上,还常将其放在膝身,后权倾朝野)。据说朝堂之上,还常将其放在膝上共商国事。当时杨坚正积蓄兵力,有夺取天下之心,上共商国事。当时杨坚正积蓄兵力,有夺取天下之心,而陈后主并不在意,还整天过着花天酒地的生活。而陈后主并不在意,还整天过着花天酒地的生活。 因此典故,因此典故,后庭花后庭花的意象常有暗讽的意象常有暗讽当朝统治者沉溺声色、荒淫无道的意味。当朝统治者沉溺声色、荒淫无道的意味。二、咏史怀古诗的主要情感:二、咏史怀古诗的主要情感:. .兴

6、衰之感:兴衰之感:(诗人自身的遭遇不在其中)(诗人自身的遭遇不在其中) 朝代兴亡交替,昔盛今衰、盛衰无常、物是人非的历朝代兴亡交替,昔盛今衰、盛衰无常、物是人非的历史兴衰之感。史兴衰之感。2 2怀古叹己:怀古叹己:怀古:表达对古人的敬仰、惋惜、哀思、伤感。怀古:表达对古人的敬仰、惋惜、哀思、伤感。叹己:命运坎坷、怀才不遇、报国无门。叹己:命运坎坷、怀才不遇、报国无门。3 3. .怀古伤今:怀古伤今:通过古地的今昔对比,通过古地的今昔对比,抒发物是人非的感抒发物是人非的感伤之情。伤之情。4 4. .借古讽今:借古讽今:对比,感慨昔盛今衰、盛衰无常、物是人对比,感慨昔盛今衰、盛衰无常、物是人非,非

7、,讽谏统治者要吸取教训,不要重蹈覆辙。讽谏统治者要吸取教训,不要重蹈覆辙。小试牛刀:小试牛刀:思考:下面三首诗各抒发了思考:下面三首诗各抒发了什么情感?什么情感?1.乌衣巷乌衣巷朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 解析:解析:诗人自身的遭遇不在其中,诗人自身的遭遇不在其中,诗人的感慨只是画外之诗人的感慨只是画外之音而已。音而已。乌衣巷:晋代的开国元勋王导和指挥淝水之战的谢安都在乌衣巷:晋代的开国元勋王导和指挥淝水之战的谢安都在此安家,乌衣巷是高门士族的聚居区,门庭若市,人山人此安家,乌衣巷是高门士族的

8、聚居区,门庭若市,人山人海。而且,两大家族贤才辈出,极尽繁华兴盛。海。而且,两大家族贤才辈出,极尽繁华兴盛。情感:今昔对比,感慨朝代兴亡、交替,昔盛今衰、盛衰无常。表达了诗人的历史沧桑之感。 2. 2.越中览古越中览古 李白李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,宫女如花满春殿,只今只今惟有鹧鸪飞。惟有鹧鸪飞。今昔对比,抒发昔盛今衰、盛衰无常今昔对比,抒发昔盛今衰、盛衰无常的感慨。的感慨。 3.夏日绝句夏日绝句 李清照李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。至今思项羽,不肯过江东。情感:通过对楚霸王项羽精神气

9、节的钦佩和推崇,借古讽今,讽刺了南宋统治者的苟且偷安。二、咏史怀古诗常用技法:二、咏史怀古诗常用技法:(1)(1)借景抒情、融情于景、情景交融:借景抒情、融情于景、情景交融:A.A.衬托,衬托,诗人往往临古迹而抒怀,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景衬悲情。以悲景衬悲情。B.B.对比反衬,对比反衬,以乐景衬哀情。以乐景衬哀情。(2)(2)对比:对比:描写描写眼前眼前衰败、荒凉衰败、荒凉景象,与景象,与历史上历史上的的繁华兴盛繁华兴盛形成鲜明的对比。形成鲜明的对比。(3)(3)用典:用典:借典故寄托自己的感伤或对国事的讽借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。喻。高考真题高考真题3.阅读下面这首乐府诗,完

10、成练习题。阅读下面这首乐府诗,完成练习题。 春日秦国怀古春日秦国怀古 朝代朝代: :唐作者唐作者: :周朴周朴 荒郊一望欲消魂,荒郊一望欲消魂, 泾水萦纡傍远村。泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,牛马放多春草尽, 原田耕破古碑存。原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,云和积雪苍山晚, 烟伴残阳绿树昏。烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,数里黄沙行客路, 不堪回首思秦原。不堪回首思秦原。 注注周朴周朴(?(?878)878):字太朴,吴兴:字太朴,吴兴( (今属浙江今属浙江) )人。人。 消魂;这里形容极其哀愁。消魂;这里形容极其哀愁。 泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:泾水:渭水支流,

11、在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。旋绕曲折。 1 1、这首诗表现诗人什么情感?简要分析。、这首诗表现诗人什么情感?简要分析。(5(5分分) ) 2 2、你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?、你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6 6分)分)20112011年海南高考题年海南高考题 春日秦国怀古春日秦国怀古 朝代朝代: :唐作者唐作者: :周朴周朴 荒荒郊一望欲消魂,郊一望欲消魂, 泾水萦纡傍远村。泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,牛马放多春草尽, 原田耕原田耕破破古碑存。古碑存。 云和积雪苍山晚,云和积雪苍山晚, 烟伴烟伴残残阳绿树昏。阳绿树昏。 数里黄沙行客路,数里黄沙

12、行客路, 不堪回首思秦原。不堪回首思秦原。 注注周朴周朴(?(?878)878):字太朴,吴兴:字太朴,吴兴( (今属浙江今属浙江) )人。人。 消魂;这里形容极其哀愁。消魂;这里形容极其哀愁。 泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。旋绕曲折。 1 1、这首诗表现诗人什么情感?简要分析。、这首诗表现诗人什么情感?简要分析。(5(5分分) )2 2、你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的(、你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的(6 6分)分)20112011年海南高考题年海南高考题 春日秦国怀古春日秦国怀古 朝代朝代: :

13、唐唐 作者作者: :周朴周朴荒郊一望欲消魂,荒郊一望欲消魂, 泾水萦纡傍远村。泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,牛马放多春草尽, 原田耕破古碑存。原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,云和积雪苍山晚, 烟伴残阳绿树昏。烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,数里黄沙行客路, 不堪回首思秦原。不堪回首思秦原。 1 1、这首诗表现诗人什、这首诗表现诗人什么情感?简要分析。么情感?简要分析。(5(5分分) )答:表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,古今对比,于是“不堪回首”之情油然而生。 春日秦国怀古春日秦国

14、怀古 朝代朝代: :唐唐 作者作者: :周朴周朴荒郊一望欲消魂,荒郊一望欲消魂, 泾水萦纡傍远村。泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,牛马放多春草尽, 原田耕破古碑存。原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,云和积雪苍山晚, 烟伴残阳绿树昏。烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,数里黄沙行客路, 不堪回首思秦原。不堪回首思秦原。 2 2、你认为这首诗在写、你认为这首诗在写作上是如何处理情景作上是如何处理情景关系的?(关系的?(6 6分)分)答:泾水弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边;因为过多的放牧牛马,春天的草已经看不到多少了;原野上的田地没有人耕种,只有秦朝时的古碑还在,天色已晚,云彩与积雪一道围绕在苍山上,几

15、缕炊烟伴着残阳,绿树显得格外昏暗,行客之路尽是黄沙。景物凄凉衰败,意境荒凉萧瑟。触景生情,寓情于景,以哀景抒哀情。表达了昔盛今衰、盛衰无常的的沧桑之感,抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。牛刀小试牛刀小试本诗咏叹的主旨是什么?本诗咏叹的主旨是什么?注注冶城:东吴当年冶铸之地。冶城:东吴当年冶铸之地。征虏亭:东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客征虏亭:东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。于此亭。幕府:山名。幕府:山名。提示:提示:冶冶 城:城:指代吴国的雄图霸业。指代吴国的雄图霸业。 冶城和吴国的雄图霸业一样,早已经在冶城和吴国的雄图霸业一样,早已经在历史的场合中消逝得无影无踪了。历史的场合中消逝得无

16、影无踪了。征虏亭:征虏亭:东晋王谢曾在这里饯行送别,东晋王谢曾在这里饯行送别, 极尽排场,热闹无比。(销声匿迹)极尽排场,热闹无比。(销声匿迹)注注冶城:东吴当年冶冶城:东吴当年冶铸之地。铸之地。征虏亭:东晋征虏征虏亭:东晋征虏将军谢石的哥哥谢万将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。曾送客于此亭。幕府:幕府:山名。山名。参考答案:参考答案:(1)(1)感叹朝代兴亡之变化,感叹朝代兴亡之变化,物是物是人非、昔盛今衰、盛衰无常。人非、昔盛今衰、盛衰无常。(2)(2)通过这种议论和感慨通过这种议论和感慨借古讽借古讽今今,诗人以后庭花尚在流行,诗人以后庭花尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中暗示当今唐代的统

17、治者依托关中百二山河之险,沉溺在声色享乐百二山河之险,沉溺在声色享乐之中,正步着六朝的后尘,其后之中,正步着六朝的后尘,其后果是不堪设想的。果是不堪设想的。本诗咏叹的主本诗咏叹的主旨是什么?旨是什么?2 2阅读下面这首宋词,然后回答问题。阅读下面这首宋词,然后回答问题。(11(11分分) ) 南南 乡乡 子子 王安石王安石 自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘。堪愁,晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游,上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问,绕水恣行游,上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问,回头,槛外长江空自流。回头,槛外长江空自流。 注注

18、此词为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。此词为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。(1)(1)这首词的上阕是运用什么表现手法来表达情感的?请这首词的上阕是运用什么表现手法来表达情感的?请简要分析。简要分析。(5(5分分) )答:运用对比手法,将一片四百年前郁郁葱葱的王气正盛之地与如今荒凉衰败的古墓荒丘作对比,抒发了昔盛今衰、盛衰无常的愁情。(1)借景抒情借景抒情(寓情于景寓情于景)。A.衬托衬托,诗人往往临古迹而,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景衬悲情。抒怀,以悲景衬悲情。B.B.对对比反衬比反衬,以乐景衬哀情。以乐景衬哀情。(2)对比手法对比手法,描写眼前衰,描写眼前衰败、荒凉景象,与历史

19、上的败、荒凉景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。繁华兴盛形成鲜明的对比。(3)化用化用典故典故,借典故寄托,借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。自己的感伤或对国事的讽喻。借怀古叹今借怀古叹今(昔盛今衰、昔盛今衰、物是人非、物是人非、借古讽今借古讽今)、叹个人)、叹个人命运的坎坷。命运的坎坷。内内容容以历史事件、历史以历史事件、历史人物、历史陈迹等人物、历史陈迹等为题材。借咏叹史为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,发诗人的兴衰之感,以寄托哀思、借古以寄托哀思、借古讽今。讽今。内内涵涵常用技法常用技法内容情感内容情感题材特征题材特征一.咏史怀古诗(1)借景抒情借景

20、抒情(寓情于景寓情于景)。A.衬托衬托,诗人往往临古迹而抒怀,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景衬悲情。以悲景衬悲情。B.B.对比反衬对比反衬,以乐景衬哀情。以乐景衬哀情。(2)对比手法对比手法,描写眼前衰败、荒,描写眼前衰败、荒凉景象,与历史上的繁华兴盛形凉景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。成鲜明的对比。(3)化用化用典故典故,借典故寄托自己的,借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。感伤或对国事的讽喻。兴衰之感:兴衰之感:朝朝代兴亡交替,盛衰代兴亡交替,盛衰无常,无常,物是人非的物是人非的历史兴衰之感历史兴衰之感。怀古叹己:怀古叹己:怀古:怀古:表达对古人表达对古人的敬仰、惋惜、哀的敬仰、惋惜

21、、哀思、伤感。思、伤感。叹己:叹己:命运坎坷、命运坎坷、怀才不遇、报国无怀才不遇、报国无门。门。借古讽今:借古讽今:对比,对比,感慨昔盛今衰、物感慨昔盛今衰、物是人非,讽谏统治是人非,讽谏统治者要吸取教训,不者要吸取教训,不要重蹈覆辙。要重蹈覆辙。情情感感1.标题:标题:标题中有标题中有“咏史咏史” “怀古怀古” “登某古登某古迹有怀迹有怀” “古迹古迹” “古人名古人名”等。等。2.意象:意象:后庭花后庭花、金陵、乌江金陵、乌江等。等。标标志志常用技法常用技法内容情感内容情感题材特征题材特征诗歌用了触景生情、寓情于景的手法,借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物,表达了自己的怀古伤今之情。在情景处理上,用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号