《2012年秋外研版七年级上册Starter_Module4_课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年秋外研版七年级上册Starter_Module4_课件2（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前准备课前准备导学案导学案笔记本笔记本双色笔双色笔工具书工具书Full of passion！Module 4words: today 今天今天 Monday 星期一星期一 Tuesday 星期二星期二 Wednesday 星期三星期三 Thursday 星期四星期四 Friday 星期五星期五 Saturday 星期六星期六 Sunday 星期天星期天 birthday 生日生日 favourite adj.最喜爱的最喜爱的 spring n.春天春天 summer 夏天夏天 autumn 秋天秋天 winter 冬天冬天 warm 暖和的暖和的 hot 热的热的 cool 凉快的凉快的
2、cold 冷的冷的 weather天气天气 like 如同，像如同，像 London 伦敦伦敦 sport 运动运动 table tennis 乒乓球乒乓球 idea 想法，主意想法，主意 Starter Module4 My everyday lifeLearning aims1. 熟记重点单词、短语和句型，并灵活运用熟记重点单词、短语和句型，并灵活运用. 小组小组: 抓住自学，讨论，展示，点评环节，抓住自学，讨论，展示，点评环节，争创争创争创争创“ “最佳小组最佳小组最佳小组最佳小组” ”。 成员成员: 认真落实各项任务认真落实各项任务 。 2. 通过自主学习和小组探究，能运用所学词汇和句
3、型询问通过自主学习和小组探究，能运用所学词汇和句型询问并回答并回答“星期几、天气和最喜爱的运动星期几、天气和最喜爱的运动”。3. 在日常生活中尽量多说英语，努力达到学以致用的目在日常生活中尽量多说英语，努力达到学以致用的目标。标。 预习学案反馈与评价预习学案反馈与评价 优秀小组：优秀小组： 优秀个人：优秀个人： 导学案自纠导学案自纠I.自主学习，完成下面单词及音标自主学习，完成下面单词及音标1.today /td e /今天 2.birthday/b :dei / 生日 3. warm 暖和的，温和的 4. hot /h t/ adj. 热的 5. weather /w e / n.天气 6.
4、 like / lak/ 如同，像7. table tennis 乒乓球 8. sport / sp t/ 运动9. play 参加，玩耍 10. school / sk u: l/ n. 学校从星期一到星期天：从星期一到星期天：Monday，Tuesday，Wednesday， Thursday, Friday, Saturday, Sunday.春夏秋冬及形容词：春夏秋冬及形容词：spring, summer, autumn, winter. warm, hot, cool, cold短语和句型1) 你最喜欢的一天 your favourite day2) 在春天/夏天/秋天/冬天 in
5、spring/summer/autumn/winter3）踢足球 play football 4）放学后 after school (5) 好主意 Good idea(6)在星期三 on Wednesday(7)今天是星期几？ What day is it today? （8）明天是星期几？What day is it tomorrow? (9) 你最喜欢的一天是哪天？Whats your favourite day? (10)秋天的天气怎么样？Whats the weather like in spring?In the west, what day is the first day of
6、the week? I. 星期篇星期篇What day is your favourite day?Monday Tuesday Thursday Wednesday Friday Saturday Sunday 1.Today is Wednesday. What day is it tomorrow?2.Today is Friday. What day is it tomorrow? 3.Today is Monday. What day is it tomorrow? 4.Today is Saturday. What day is it tomorrow?.天气、季节篇天气、季节篇
7、-Whats the weather like in spring?-Its warm. -Whats the weather like in summer?-It is hot.-Whats the weather like in autumn?-It is cool.-Whats the weather like in winter?-It is cold. III.最爱运动篇最爱运动篇Whats your favourite sport?My favourite sport isswimming/ playing football. 合作探究合作探究 I.I. 思考思考：1.用介词用介词
8、in的情况的情况 2.用介词用介词on的情况的情况 3.总结总结go和和play用法：用法： 4.拓展归纳拓展归纳:It可代指什么？可代指什么？ 要求：要求： 在给出答案的基础上进行知识的拓展。在给出答案的基础上进行知识的拓展。 II. II. 合作对话合作对话合作对话合作对话 小组长协调好本组成员，将小组长协调好本组成员，将.星期篇：星期篇：.天气、季节篇天气、季节篇III.最最爱运动篇爱运动篇中的对话进行整合，编成流畅的对话，可适当运用以前学中的对话进行整合，编成流畅的对话，可适当运用以前学过的词汇和句型过的词汇和句型.要求：要求：1.展示规范，自然大方，表情丰富展示规范，自然大方，表情丰
9、富 2.声音洪亮，发音标准声音洪亮，发音标准 要求：要求：（1）展示）展示快速，突出快速，突出重点。重点。（2）点评）点评大方，语言大方，语言简洁，声音简洁，声音洪亮。洪亮。（3）其余）其余同学改正答同学改正答案，整理导案，整理导学案。学案。展示内容展示内容展示小组展示小组 展示方式展示方式点评点评小组小组思考思考.用介词用介词in的情况？的情况？ G1G1后黑板简单后黑板简单板书板书 G6G6.思考思考.用介词用介词on的情况的情况？ G3G3后黑板简单后黑板简单板书板书总结总结go和和play用法用法 G7G7后黑板简单后黑板简单板书板书 G9G9拓展归纳：拓展归纳：It可代指什么可代指什
10、么？ G8 G8后黑板简单后黑板简单板书板书合作对话：把三篇对话合作对话：把三篇对话整合整合G2G2，G4G4，G5G5自由点评自由点评总结本节课的重点句型总结本节课的重点句型自由展示自由展示本节课重点句型本节课重点句型 Unit11.What day is it today? -Today/It is Monday.2. What day is it tomorrow? -Tomorrow/It is Tuesday.3. Write it in your book. 把它写在你的书上。把它写在你的书上。4. What day is your favourite day? 你最喜欢星期几？你
11、最喜欢星期几？Unit21.Whats the weather like in spring/summer/autumn/winter?-Its warm/hot/cool/cold.Unit31.-Whats your favourite sport? - Football!2.Lets play football/go swimming after school/on. -OK. Good idea!快速记忆快速记忆 2分钟分钟当堂检测1.Today is Monday，and tomorrow is T_.2.I like Sunday best, its my f_ day.3.Wha
12、ts the w_ like in Beijing?4.-Whats your favourite s_? -Football.5.Lets p_ football after school.uesdayavouriteeatherportlay单选1. Can you play _ football?A. the B. a C. an D. /2. Do you like swimming_ summer?A. at B. in C. on D. of3. Lets go _ after school.A. swim B. to swim C. swimming 4. My birthday is _ Saturday.A. at B. in C. on D. of5.Swimming _ my favourite sport.A. am B. is C. are D. /DBCCB整理学案整理学案时间：时间：3分钟分钟要求要求：（：（1）认真认真、快速快速，并使用，并使用红笔改正红笔改正其其 中的错误。中的错误。 （2）整理完成的同学，背诵）整理完成的同学，背诵Module 4单词、重点的短语和句子。单词、重点的短语和句子。我的收获我的收获由学科班长总结本节课所学重点句型，表扬由学科班长总结本节课所学重点句型，表扬优秀小组和个人。优秀小组和个人。
