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1、 中国少儿作文培训品牌中国少儿作文培训品牌你们想不想听故事呢？你们想不想听故事呢？5快乐出发故事环节故事环节第十讲量训练量训练自由写作自由写作自由写作自由写作学会拟题魔方体验什么是拟题？什么是拟题？就是给文章定一个题目。就是给文章定一个题目。选好写作的材料选好写作的材料魔方体验，。最感兴趣的人、事、景、物最感兴趣的人、事、景、物自己想写的其他内容自己想写的其他内容想像作文想像作文 魔方体验 阿姨家有一只叫阿姨家有一只叫“丢丢丢丢”的小狗，非常可爱。在小区里，总能看到它迈着轻快的小狗，非常可爱。在小区里，总能看到它迈着轻快的脚步，摇摆着蓬松的大尾巴，一脸幸福地跟在主人后面。可是最近丢丢很是郁的脚
2、步，摇摆着蓬松的大尾巴，一脸幸福地跟在主人后面。可是最近丢丢很是郁闷，因为它家来了一位不速之客。阿姨的同事要出差，家里的狗狗小雪没人照顾，闷，因为它家来了一位不速之客。阿姨的同事要出差，家里的狗狗小雪没人照顾，于是送到了阿姨家。小雪只有三个月大，是一只漂亮的金毛，长相十分可爱，阿于是送到了阿姨家。小雪只有三个月大，是一只漂亮的金毛，长相十分可爱，阿姨非常喜欢。看到主人对小雪这么好，丢丢很愤怒。于是，就趁阿姨不在，追着姨非常喜欢。看到主人对小雪这么好，丢丢很愤怒。于是，就趁阿姨不在，追着小雪咬，小雪被咬得嗷嗷直叫。阿姨很生气，斥责丢丢：小雪咬，小雪被咬得嗷嗷直叫。阿姨很生气，斥责丢丢：“你要是再
3、欺负小雪，你要是再欺负小雪，我就不要你了。我就不要你了。”丢丢灰溜溜地夹着尾巴，蜷缩在角落里，一副又生气又伤心又丢丢灰溜溜地夹着尾巴，蜷缩在角落里，一副又生气又伤心又嫉妒的样子。阿姨抱着小雪在沙发上看电视，或者给小雪梳理。丢丢趴在地板上嫉妒的样子。阿姨抱着小雪在沙发上看电视，或者给小雪梳理。丢丢趴在地板上远远地看着，眼睛充满忧伤，就连平常最爱吃的鸭肝拌饭也吃不下一口。这样的远远地看着，眼睛充满忧伤，就连平常最爱吃的鸭肝拌饭也吃不下一口。这样的事例还很多，经常搞得阿姨心里也不是滋味。事例还很多，经常搞得阿姨心里也不是滋味。 魔方体验 后来，阿姨的同事来接走了小雪，阿姨送走他们回到家，一打开房门，
4、丢丢后来，阿姨的同事来接走了小雪，阿姨送走他们回到家，一打开房门，丢丢就摇着尾巴，在她的腿上蹭来蹭去，嘴里还就摇着尾巴，在她的腿上蹭来蹭去，嘴里还“吱扭吱扭吱扭吱扭”地叫着，仿佛在撒娇。地叫着，仿佛在撒娇。 大家一起来想一想，大家一起来想一想，可以拟一个什么题目呢？可以拟一个什么题目呢？“醋坛子醋坛子”丢丢丢丢可爱的丢丢可爱的丢丢 魔方体验 有一次考英语时，他有一道题不会做，我把有一次考英语时，他有一道题不会做，我把答案写在纸条上递过去，他却看也不看。还有一答案写在纸条上递过去，他却看也不看。还有一次，班里大扫除，他居然主动要求去打扫臭水沟，次，班里大扫除，他居然主动要求去打扫臭水沟，搞得一身
5、臭气。搞得一身臭气。傻同桌傻同桌 反语反语 巧用修辞能增强说服力和感染力，能够生动巧用修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。鲜明地把意思表达出来。魔方体验我渴望老师的我渴望老师的“阳光阳光”千年月色万年情千年月色万年情地球就诊记地球就诊记“文化快餐文化快餐”不足取吗？不足取吗？头发长，见识短头发长，见识短我发现了家中的我发现了家中的“贼贼”对偶对偶 以以“阳光阳光”喻暖人的关爱，简洁喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成含蓄，如将喻体换成“热情帮助热情帮助”之之类，则索然无味。类，则索然无味。 家中几次家中几次“失窃失窃”，“作案者作案者”原原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三
6、来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用个成员，题中用“贼贼”，贬词褒用，凸，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。现一家人的高尚品德，幽默风趣。 运用了什运用了什么修辞方法？么修辞方法？比喻比喻夸张夸张拟人拟人反问反问反语反语 魔方体验 可以引用诗句、流行歌词、名句、影视广告等等。可以引用诗句、流行歌词、名句、影视广告等等。比如：比如： 以以“环保环保”为话题的我想有个家为话题的我想有个家一只小鸟的心声；一只小鸟的心声； 以以“素质教育素质教育”为话题的救救孩子（鲁迅狂人日记）；为话题的救救孩子（鲁迅狂人日记）； 以以“诚信诚信”为话题的真诚到永远（海尔电器广告语）等。为话题的真
7、诚到永远（海尔电器广告语）等。引用法引用法 魔方体验在记叙文中比较常见的拟题方式在记叙文中比较常见的拟题方式用概括文章主要内容的语句做题目，如我学会了下棋拔河。用概括文章主要内容的语句做题目，如我学会了下棋拔河。用表明中心的语句做题目，如保护环境有我一份节水，要从我做起。用表明中心的语句做题目，如保护环境有我一份节水，要从我做起。用文章中记叙的主要人物或主人公的名字做题目，如妈妈，您辛苦了我用文章中记叙的主要人物或主人公的名字做题目，如妈妈，您辛苦了我的同桌的同桌王小红。王小红。用与文章主要内容有关的时间做题目，如课间十分钟一个初冬的晚上。用与文章主要内容有关的时间做题目，如课间十分钟一个初冬
8、的晚上。用与文章主要内容有关的地点做题目，如上学的路上奶奶家的小院。用与文章主要内容有关的地点做题目，如上学的路上奶奶家的小院。用文章内容涉及到的主要物体的名称做题目，如一张贺卡小木船。用文章内容涉及到的主要物体的名称做题目，如一张贺卡小木船。 魔方体验 即题目文字简要精练，具有概括性，又明确清楚，使人一目了然。如老即题目文字简要精练，具有概括性，又明确清楚，使人一目了然。如老杏树这个题目，就不如山中的老杏树。杏树这个题目，就不如山中的老杏树。记叙文基本的拟题标准记叙文基本的拟题标准1.1.要确切、醒目。要确切、醒目。 即题目大小适度，宽窄适中，形象鲜明，容易看清，能恰如其分地揭示文章即题目大
9、小适度，宽窄适中，形象鲜明，容易看清，能恰如其分地揭示文章主要内容，能让读者看了题目立刻明白文章的写作目的。如一件小事这个题主要内容，能让读者看了题目立刻明白文章的写作目的。如一件小事这个题目，就不如拟成一件藏在我心底的小事或小事并不小。目，就不如拟成一件藏在我心底的小事或小事并不小。2.2.要简洁、具体。要简洁、具体。魔方体验记叙文基本的拟题标准记叙文基本的拟题标准 即题目不与他人重复，不落俗套，要别出心裁，能充分表达自己的真挚即题目不与他人重复，不落俗套，要别出心裁，能充分表达自己的真挚感情，能激起读者的阅读兴趣，引人入胜，令人耳目一新、过目不忘。如感情，能激起读者的阅读兴趣，引人入胜，令
10、人耳目一新、过目不忘。如关心集体，帮助有困难的学生这个题目，就不如生活中的乘除法；关心集体，帮助有困难的学生这个题目，就不如生活中的乘除法；公而忘私的王老师这个题目，就不如王老师心中的天平。公而忘私的王老师这个题目，就不如王老师心中的天平。3.3.要新颖、引人。要新颖、引人。 魔方体验 一个下着小雪的冬天傍晚，爷爷奶奶来接我放学回家，一个下着小雪的冬天傍晚，爷爷奶奶来接我放学回家，把刚买的热乎乎的毛栗子塞满了我的口袋。把刚买的热乎乎的毛栗子塞满了我的口袋。我来试一试我来试一试栗香情深栗香情深寒冷的冬天，热热的栗子寒冷的冬天，热热的栗子冬日里的暖阳冬日里的暖阳 魔方体验 文题有的是一个词，有的是
11、一个词组，有文题有的是一个词，有的是一个词组，有的甚至是一个完整的句子，但它们有一个共同的甚至是一个完整的句子，但它们有一个共同的特点就是生动、新颖、富有吸引力。的特点就是生动、新颖、富有吸引力。小结小结魔方旋转魔方旋转 可以写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想像作文，也可以写自己想写的其他内容。题目自拟，写一篇作文。不少于600字。自由写作日积月累日积月累中中国国少少儿儿作作文文培培训训领领军军品品牌牌日积月累日积月累吃苦耐劳吃苦耐劳 关怀备至关怀备至 呕心沥血呕心沥血 牵肠挂肚牵肠挂肚恩重如山恩重如山 先人后己先人后己 风雨无阻风雨无阻 细致入微细致入微日积月累日积月累中中国国少少儿儿作作
12、文文培培训训领领军军品品牌牌日积月累日积月累1.1.天空一片湛蓝，蓝得透彻，蓝得醉人。云悠悠地飘在天空一片湛蓝，蓝得透彻，蓝得醉人。云悠悠地飘在天上，若隐若无，给人一种特殊的神秘感。天上，若隐若无，给人一种特殊的神秘感。2.2.有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光阳光，温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。的眼睛，在人世间搜寻着爱。写作思路写作思路第十讲 自由写作 学会拟题拟题的方法巧用修辞引用记叙文中常用的方法拟题的标准确切、醒目简洁、具体新颖、引人Thank You
