《人教版三年级上册语文第10课风筝课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级上册语文第10课风筝课件2（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猜一猜：猜一猜： 天上一只鸟，天上一只鸟， 用线拴得牢。用线拴得牢。 喜爱微风吹，喜爱微风吹， 害怕大雨浇。害怕大雨浇。草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。村居村居清清高鼎高鼎 人教版三年级语文上册资资 料料 袋袋 在中国，风筝有两千多年的历史。在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是木头做的，叫木鸢，后最初的风筝是木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。的声音，因此
2、有了风筝的称呼。 山东潍坊是著名的风筝之都，从山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。也在潍坊。我会认ximf f ngngs s ngngyy读一读，写一写读一读，写一写依然依然 似乎似乎 憧憬憧憬 歇不下来歇不下来 倏地倏地 磨坊磨坊 田埂田埂 凌空飞起凌空飞起 踪影踪影 磨坊磨坊 翩翩起舞翩翩起舞 大惊失色大惊失色 千呼万唤千呼万唤 垂头丧气垂头丧气多音字磨（磨刀）（磨坊）mm坊（牌坊）（磨坊）fngf f n ng我会写我会写 精精 希希 却却 依依 拼拼 命命
3、 奔奔 村村 抖抖 丧丧 磨磨 坊坊让我们来读读课文吧！让我们来读读课文吧！注意听清要求：注意听清要求：读准字音，读通句子，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。难读的句子多读几遍。初读课文，整体感悟 课文围绕着风筝给我们介绍课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？了哪些事情？ 做风筝做风筝放风筝放风筝找风筝找风筝 Q: 再读课文，想想课文先写了再读课文，想想课文先写了什么？再写了什么？最后写了什什么？再写了什么？最后写了什么？么？我会读经过一课时的学习后。你能说说经过一课时的学习后。你能说说课文主要讲了什么事么？课文主要讲了什么事么？本课讲了“我”童年时候和小伙伴们做风筝，放风筝，找风筝的情景
4、。既写了我们放风筝时自由自在，无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心；同时还体现了对幸福和希望的憧憬，充满了童真童趣。细听课文，体会情感：细听课文，体会情感： 认真听读课文，体会：认真听读课文，体会： 文中的小朋友们在文中的小朋友们在做风筝、做风筝、放风筝、找风筝放风筝、找风筝的过程中，心情的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描写是怎样变化的？你能找出描写心心情情的词语和句子吗？的词语和句子吗？ 找到了用找到了用横线横线画出来。画出来。体会孩子们心情的变化做风筝时：做风筝时：放风筝时：放风筝时：线断以后：线断以后：找风筝时：找风筝时：心中充满了憧憬和希望心中充满了憧憬和希望 快活快活 我们快活地
5、喊叫着，在田野里拼命我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。地奔跑。大惊失色，千呼万唤大惊失色，千呼万唤 我们都哭了我们都哭了 垂头丧气垂头丧气“我们我们”找到找到“幸福鸟幸福鸟”了吗？了吗？写话练习写话练习 我们拼命地跑到水磨坊，一看我们拼命地跑到水磨坊，一看拓展训练拓展训练 风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。村子里的水磨坊。到底到底“幸福鸟幸福鸟”会不会落在会不会落在那儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的那儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟幸福鸟” 1、把课文中你喜欢的句子抄在词语、把课文中你喜欢的句子抄在词语积累本上。积累本上。 2、收集一些描写心情的词语，下节、收集一些描写心情的词语，下节课交流。课交流。课后作业课后作业
