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1、语文园地四我的发现膀膀 腰腰 肚肚 背背月字旁的字跟身体有关月字旁的字跟身体有关月月我还能说这样的字。趴、蹲、跑、跳、路趴、蹲、跑、跳、路足字旁的字和脚有关距距我还能说这样的字。睁、眼、睛、眠、睡、眨睁、眼、睛、眠、睡、眨目字旁的字跟眼睛有关。目字旁的字跟眼睛有关。目目我还能说这样的字。 捕、摇、挤、搬、擦、捕、摇、挤、搬、擦、抄、拾、摔、拨、拦、摸抄、拾、摔、拨、拦、摸提手旁的字跟手有关；扌扌我还能说这样的字。擦擦 抄抄 拾拾 摔摔拨拨 拦拦 摸摸我会认我会认：擦黑板 抄作业 收拾摔倒 拨开 拦住 摸头形声字规律：形声字，分两半。形一半，表意思；声一半，示读音。形旁相同是同类。我会读： 小松
2、鼠长着一条长长的尾巴。 听音乐是一件快乐的事。 望着窗外的大雨，奶奶心里 很着急。zhngchngyulzhezho美丽的夏夜美丽的夏夜 精彩的球精彩的球赛赛可口的松果可口的松果 透明的翅透明的翅膀膀有趣的问题有趣的问题 闷热的天闷热的天气气亮晶晶的眼睛亮晶晶的眼睛 绿油油的荷绿油油的荷叶叶（ ）的夏夜）的夏夜 （ ）的）的球赛球赛（ ）的松果）的松果 （ ）的）的翅膀翅膀（ ）的问题）的问题 （ ）的）的天气天气（ ）的眼睛）的眼睛 （ ）的荷叶的荷叶我会填我会填用自己喜欢的短语说一句话。用自己喜欢的短语说一句话。口语交际：续讲故事口语交际：续讲故事 有一天，小兔在乡间的小路上散步，两旁有一
3、天，小兔在乡间的小路上散步，两旁的景色可美啦。小松鼠急急忙忙向他走来的景色可美啦。小松鼠急急忙忙向他走来了。小松鼠为什么急急忙忙呢？向小兔走了。小松鼠为什么急急忙忙呢？向小兔走来是想干什么呢？请同学们帮帮忙，仔细来是想干什么呢？请同学们帮帮忙，仔细看图，充分发挥自己的想象力，把这个故看图，充分发挥自己的想象力，把这个故事续讲完，看谁讲得好。事续讲完，看谁讲得好。提示：小松鼠可能为了什么事才急急提示：小松鼠可能为了什么事才急急忙忙找小兔？小兔会怎么说？忙忙找小兔？小兔会怎么说？怎样帮助小松鼠？怎样帮助小松鼠？画一画画一画（1）学生自由画画，老师巡视。）学生自由画画，老师巡视。（2）先画好的同学放在实物投影仪下让）先画好的同学放在实物投影仪下让同学们欣赏，评价。同学们欣赏，评价。（3）小组交流。）小组交流。（4）评出）评出“小画家小画家”。拓展活动拓展活动根据自己画的画，把这个故事完整根据自己画的画，把这个故事完整的讲给家人或朋友听。的讲给家人或朋友听。
