《苏教版四年级上册语文习作4含有象声词的作文400字300字_小学教育-小学考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级上册语文习作4含有象声词的作文400字300字_小学教育-小学考试（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版四年级上册语文习作 4 含有象声词的作文 400 字 300 字 厨房乐曲 星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议烙饼。 妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“ 乐曲” 。妈妈先挖了两杯面粉， ，倒少许水，然后“ 呼呼呼” 地搅拌起来，速度如同飞云一般。面糊很快就活好了，妈妈又“ 嚓嚓嚓” 地切起葱花来，然后又“ 咔咔咔” 地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。 妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“ 滋啦，滋啦” 地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身上。就这样，一张又一张饼做
2、好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭还是很快乐的。 爸爸下班回来了，“ 咚” 地一声关上门，就闻到烙饼的香味，于是，他闻着香味来到厨房里，看见我们烙好的饼，赶快用筷子夹了一张，就“ 咔嚓，咔嚓” 地吃了起来。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高兴！ 晨练 早晨，我和爸爸早早地就起床了，我们来到了金水河堤上跑步。刚进入河堤，就听见许许多多的小鸟在“ 叽叽喳喳” 地唱歌，好像多位专业女演员在演唱动听的乐曲。许多小狗也在这时陆续到河堤与同伴玩耍，有的在高昂地唱出“ 汪汪汪” 的练声曲，有的成群结队地玩“ 捉迷藏”的游戏，还有的在与主人打闹，要骨头吃。 有一些老人在打门球，这些老人打球技艺真
3、是好，没一会儿，就“ 呼呼呼” 地进了好几个球，老人们的身体真好，这么早就起来锻炼身体。一阵微风吹过，树叶发出“ 沙沙沙” 的声音，好像在演奏交响曲。 在桥头还有一些卖菜的人们在叫卖着： “ 买菜喽！ 价钱便宜喽！ ” ， 他们在宣传着自己的生意。 还有些人在河堤上遛鸟，树上的八哥这时候也醒来了，欢快地叫着。 早晨的乐曲多么动听呀，真希望每天早上都能来晨练！ 象声词作文（林义雄） 在星期四的第二节前的课间，突然上课铃声丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位， 把课本准备好放在桌上。 为什么这么认真呢， 因为他们要迎接新的老师， 过了两三分钟，见老师还没有过来， 同学们就唧唧咕咕的讨论起来
4、。 你说这老师是男是女？长的多高？什么样子？严不严格？等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组，这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。短短的 45 分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。 小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终终于取得非常非常好的成绩了。 夏日的天空
5、真是变幻万千，刚才还是晴空万里，转眼间已是乌云密布，黑压压的一片。 随着闪电的到来，雷声也逐渐蔓延开来，每当闪电过后，总会听到雷声从远处传来- 轰隆隆，轰隆隆- 先是听见它发出低沉，沉闷的声音，渐渐的，渐渐的。 。 。 。 。 。由远而近变得响亮起来。洪亮得像是有一千个侠客在天上吼叫， 又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵， 天帝似乎正发着脾气，正在向着人间大吼大叫呢！满世界都是” 天帝的喊叫声” ，这声音大得惊人，大得令人生畏，时断时续的从四面八方传来。 雷声里，虽然不像雨声那样的清脆，但是它却拥有着自己的舞伴，那就是-闪电。虽然闪电跳的舞比较粗狂， 不像舞蹈家跳得那样的优美。 但是， 值得一提
6、的是这是大自然的舞步，我们不得不感到赞叹。 紧接着，暴雨也跟着来了，雷雨交加 轰隆隆，哗啦啦声音极是好听。 就像来自大自然的音乐家们正在演奏着重金属样的交响乐。 仿佛天帝正伤心的哭着， 还时不时的传来痛苦的吼叫。这时，闪电跳得更欢了，跳得更好了。这真是一场免费的音乐盛会，一场来至大自然的天籁之音。 不知在什么时候， 雷雨悄悄的停了。 闪电也也累了， 不再舞动了， 一场音乐会就这样结束了。只听见公路上时断时续的传来汽车清脆的喇叭声 笛- 笛- 笛 仿佛是这场音乐会的余韵！ 铁匠铺交响曲 他父亲把一块铁放进炉里，邱麻子拉风箱。“ 呼哒，呼哒” 铁块烧红了，他父亲用钳子夹出来， 搁在砧子上。 他父亲
7、用小锤一点“ 丁” ， 他就用大锤砸在父亲轻点的地方， “ 当” 。“ 丁当，丁当。” 当一件铁活快成型时，就不再需要大锤，只由他父亲用小锤正面反面轻敲几下，“ 丁、丁、丁、丁” 。“ 丁丁丁丁” 这就是用小锤空击在铁砧上，表示这件铁活已经完成。 语文小课堂：第一篇小短文中祝枝山用“ 哐哐哐” 来形容锣声，并用来与徐子建的“ 咚咚咚”的鼓声相对，不仅令徐子建佩服，我们也很佩服。第二篇小短文，“ 丁当，丁当，丁当” ，虽然我们不能亲眼看见，却能凭个人的经验如闻其声，进而由声音联想到形象。从那呼呼哒哒、丁丁当当组成的一串音符中，真切地“ 看到” 父子二人打制一件铁活的全部过程。 提出一个建议烙饼妈妈走进厨房忙碌起来厨房里也就传出了悦耳动听的乐曲妈妈先挖了两杯面粉倒少许水然后呼呼呼地搅拌起来速度如同飞云一般面糊很快就活好了妈妈又嚓嚓嚓地切起葱花来然后又咔咔咔地切了一点火腿肠放在面就滋啦滋啦地溅了桌子上我急忙往后躲庆幸油花没有溅我的身上就这样一张又一张饼做好了我兴奋不已虽然很累但是我帮妈妈做饭还是很快乐的爸爸下班回来了咚地一声关上门就闻烙饼的香味于是他闻着香味来厨房里看见我们烙好就起床了我们来了金水河堤上跑步刚进入河堤就听见许许多多的小鸟在叽叽喳喳地唱歌好像多位专业女演员在演唱动听的乐曲许多小狗也在这时陆续河堤与同伴玩耍有的在高昂地唱出汪汪汪的练声曲有的成群结队地玩捉迷藏的游戏
