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1、 有一种爱无论你身处何方有一种爱无论你身处何方都能感受她的温暖都能感受她的温暖有一种爱无论你身险何境有一种爱无论你身险何境都能感受她的心跳都能感受她的心跳你快乐，她幸福。你快乐，她幸福。你悲哀，她哭泣。你悲哀，她哭泣。只有她只有她永远不需要珍藏永远不需要珍藏却永远不会忘记却永远不会忘记 金色花泰戈尔泰戈尔金色花： 印度圣树，木兰花属植物，开金黄色碎花。泰戈尔泰戈尔：（1861-19411861-1941）印度文学）印度文学家。家。19131913年获诺贝尔文学年获诺贝尔文学奖。奖。 在二十世纪在二十世纪20-4020-40年代对中国文坛产生了很年代对中国文坛产生了很大的影响。大的影响。 他一生
2、创作丰富。他一生创作丰富。诗集有新月集园丁诗集有新月集园丁集飞鸟集吉檀伽集飞鸟集吉檀伽利。所做歌曲人民的利。所做歌曲人民的意志，意志，19501950年被定为印年被定为印度国歌。度国歌。金色花泰戈尔 一个 的孩子一个 的妈妈爱妈妈爱孩子整体感知整体感知1、为什么“我”想变成一朵 ？2、“我”变成 后，为妈妈做 了哪些事？为什么要做这些事？3、“我”变成 为什么不愿让 妈妈知道？123探究探究 诗人为什么把孩子想像成诗人为什么把孩子想像成 一朵一朵 ？谈谈你的看法。？谈谈你的看法。 我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽样
3、。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙新奇而美妙。美读课文假如你也像诗中的“我”一样能变，你愿意变成爸爸妈妈身边的什么事物呢？请借助一种具体的形象，写一段短文，抒发对母亲的爱。1 1、“我我”想变成一朵金色想变成一朵金色 花，是为了实现自己花，是为了实现自己 小小的心愿，为妈妈小小的心愿，为妈妈 做点事，给妈
4、妈带来做点事，给妈妈带来 一些幸福。一些幸福。2、为妈妈工作时开放花瓣，营造温馨；为妈妈工作时开放花瓣，营造温馨；祷告时嗅到花香，带来幸福；祷告时嗅到花香，带来幸福；读书读书时投来影子，消除疲倦。这些都是为了时投来影子，消除疲倦。这些都是为了回报妈妈的关爱，给妈妈带来一些幸福。回报妈妈的关爱，给妈妈带来一些幸福。3 3、孩子懂得，母爱的奉、孩子懂得，母爱的奉 献是无私的，对母爱献是无私的，对母爱 的回报也应该是无私的回报也应该是无私 的，他不图妈妈夸奖，的，他不图妈妈夸奖， 但求妈妈生活得更加但求妈妈生活得更加 温馨。所以他只撒娇温馨。所以他只撒娇 嬉戏嬉戏，瞒着妈妈。瞒着妈妈。金色花 构思奇
5、特，想像新奇而美妙 开放花瓣，营造温馨 嗅到花香，带来幸福 投来影子，消除疲倦 天真 活泼 顽皮 可爱 慈祥 勤奋 善良 美丽孩子妈妈审判官审判官 你想说他什么尽管说罢，但是我知道孩子的短你想说他什么尽管说罢，但是我知道孩子的短处。处。 我爱他并不因为他好，只是因为他是我的小小我爱他并不因为他好，只是因为他是我的小小的孩子。的孩子。 你如果把它的好处与坏处两两相权一下，恐怕你如果把它的好处与坏处两两相权一下，恐怕你就会知道他是如何的可爱罢？你就会知道他是如何的可爱罢？ 当我必须责罚他的时候，他更成为我生命中的当我必须责罚他的时候，他更成为我生命中的一部分了。一部分了。 当我使他眼泪流出时，我的心也和他同哭了。当我使他眼泪流出时，我的心也和他同哭了。 只有我才有权去骂他，去责罚他，因为只只有我才有权去骂他，去责罚他，因为只有热爱人的才可以惩戒人。有热爱人的才可以惩戒人。泰戈尔泰戈尔
