《八年级科学下册第二章节空气与生命第一节空气课件浙教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学下册第二章节空气与生命第一节空气课件浙教版.ppt（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.课前小比拼课前小比拼: : 请同学们屏住呼吸请同学们屏住呼吸,看谁坚看谁坚持的时间最长持的时间最长? 为什么坚持不到一两分钟就为什么坚持不到一两
2、分钟就坚持不住了呢坚持不住了呢? ?生命活动离不开空气生命活动离不开空气Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.大胆的想象大胆的想象: : 如果我们生活的地球上如果我们生活的地球上没有
3、空气没有空气，那我们的地球会是什么样子？那我们的地球会是什么样子？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.你能你能收集一瓶教室里的空气吗？收集一瓶教室里的空气吗？我来动动手我来动动手:
4、 :Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 空气看不见空气看不见也摸不着，你能举也摸不着，你能举一些一些生活现象生活现象证明证明空气的存在空气的存在吗？吗？( (小组讨论回答小组讨论
5、回答) ) 我最有办法我最有办法: :Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.空气中有哪些物质？空气中有哪些物质？我的猜想：我的猜想：空气中空气中可能可能含有氧气含有氧气空气中空气中可
6、能可能含有水蒸气含有水蒸气空气中空气中可能可能含有二氧化碳含有二氧化碳 我们来探究我们来探究: :提出问题：提出问题：设计实验：设计实验：Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.三条信
7、息三条信息: :，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气可以助燃，氧气的浓度越大，氧气可以助燃，氧气的浓度越大燃烧越旺盛燃烧越旺盛，白色无水硫酸铜遇水会变蓝色，白色无水硫酸铜遇水会变蓝色Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.C
8、opyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.这说明空气中含有这说明空气中含有_。含量较含量较_(多多/少少)。1. 用大针筒把空气压进石灰水中。石灰水是否用大针筒把空气压进石灰水中。石灰水是否会变浑浊会变浑浊? _。变浑浊的速度怎么。变浑浊的速度怎么样样?_。变浑浊变浑浊比较慢比较慢二氧化碳二氧化碳少少我们来探究我们来探究: :空气中可能含有二氧化碳空气中可能含有二氧化碳Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 As
9、pose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 把一根燃着的木条放入一瓶空气中，木条是否继续燃烧?_。 木条是否燃烧得更旺盛?_ 说明空气中含有_。 比较木条在空气中燃烧的现象与木条在氧气中燃烧的现象,合理的解释是_。木条会继续燃烧木条会继续燃烧不会不会空气中含有氧气空气中含有氧气,但还有较多不助燃气体但还有较多不助燃气体氧气氧气我们来探究我们来探究: :空气中可能含有氧气空气中可能含有氧
10、气Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.我们来探究我们来探究: :空气中可能含有水蒸气空气中可能含有水蒸气 把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上。无水硫酸铜的颜色为_,遇水变_。把一些碎冰放
11、进一个干燥的烧杯里,用表面皿盖在烧杯口上。过一会儿,在表面皿里加一些无水硫酸铜,你有什么发现?_。出现这一现象的原因是_白色白色蓝色蓝色白色的无水硫酸铜粉末变蓝色白色的无水硫酸铜粉末变蓝色水蒸气遇冷液化成液态水水蒸气遇冷液化成液态水,使白色的硫酸铜粉使白色的硫酸铜粉末变蓝色。末变蓝色。空气中含有水蒸气空气中含有水蒸气Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created wit
12、h Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.扫除疑虑扫除疑虑: : 空气中是不是就只有这些物空气中是不是就只有这些物质呢？还有没有其他的物质质呢？还有没有其他的物质?1 1 1 1、很长一段时间内认为空气是、很长一段时间内认为空气是、很长一段时间内认为空气是、很长一段时间内认为空气是一种单质一种单质一种单质一种单质2 2 2 2、科学家拉瓦锡研究出空气由、科学家拉瓦锡研究出空气由、科学家拉瓦锡研究出空气由、科学家拉瓦锡研究出空气由氮气氮气氮气氮气和和和和氧气氧气氧气
13、氧气组成组成组成组成3 3 3 3、19191919世纪末，科学家们又通过大量实验发现，世纪末，科学家们又通过大量实验发现，世纪末，科学家们又通过大量实验发现，世纪末，科学家们又通过大量实验发现，空气里还有空气里还有空气里还有空气里还有_等稀有气体。此外，还等稀有气体。此外，还等稀有气体。此外，还等稀有气体。此外，还含有少量的含有少量的含有少量的含有少量的_。氦、氩、氙氦、氩、氙二氧化碳、水蒸气以及其它杂质二氧化碳、水蒸气以及其它杂质请阅读课文归纳请阅读课文归纳Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof
14、ile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.继续探究继续探究: :空气中各种气体分别占多大比例空气中各种气体分别占多大比例?探究：探究：氧气在空气中占多大比例氧气在空气中占多大比例止水夹止水夹烧杯烧杯导管导管集气瓶集气瓶燃烧匙燃烧匙ABCDEEvaluation only.Created with Aspose.Slid
15、es for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.实验视频实验视频: :仔细观察现象哦仔细观察现象哦Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyrigh
16、t 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 红磷在密闭容器内充分燃红磷在密闭容器内充分燃烧，烧，消耗了空气中的氧气消耗了空气中的氧气，生成，生成五氧化二磷五氧化二磷固体固体，容器内，容器内压强减压强减小小，大气压大气压将烧杯中的水压入集将烧杯中的水压入集气瓶中，水的体积正好填补消耗气瓶中，水的体积正好填补消耗掉氧气的体积，从而确定空气中掉氧气的体积，从而确定
17、空气中氧气的体积分数。氧气的体积分数。实验原理实验原理:Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1 1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少 量水，再
18、把剩余的容积用记号划成量水，再把剩余的容积用记号划成5 5等份。等份。2 2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观 察现象：察现象： 。 3 3、火焰熄灭后、火焰熄灭后, ,振荡集气瓶振荡集气瓶, ,打开导管上的夹子打开导管上的夹子, ,出现什么出现什么 现象现象? ? 。 瓶内水位变化瓶内水位变化 ; ; 消耗的气体跟余下的气体的体积比为消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。实验说明实验说明: : 。产生大量的白烟产生大量的白烟水从烧杯倒吸入集气瓶内水从烧杯倒吸入集气瓶内. .水的体积约占瓶容积的水的体积约占瓶容积的1/51/51:41:4继续探究继续探究
19、: :氧气占多大比例氧气占多大比例空气中氧气的体积约占整个空气体积的空气中氧气的体积约占整个空气体积的1/51/5Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本实验成败的关键主要有以下几
20、点：本实验成败的关键主要有以下几点：装置气密性要好装置气密性要好燃烧不能有气体生成或生成的气体易燃烧不能有气体生成或生成的气体易溶于水溶于水可燃物要稍过量可燃物要稍过量Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Asp
21、ose Pty Ltd.你能利用家庭中的材料，你能利用家庭中的材料，设计一个简单实验，设计一个简单实验，粗略粗略测测定空气里氧气的含量吗？定空气里氧气的含量吗？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose
22、Pty Ltd.一百份体积的空气一百份体积的空气空气的组成（体积分数）空气的组成（体积分数）氧气（氧气（O2）21（1/5）氮气（氮气（N2） 78（约（约4/5）稀有稀有气体气体0.94二氧化碳二氧化碳0.03其他气体杂质其他气体杂质0.03由此可见由此可见:空气是一种空气是一种混合物混合物Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Sli
23、des for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.请同学们阅读书本请同学们阅读书本3535到到3636页，总结空气的利用。页，总结空气的利用。我可以自己学习我可以自己学习: :Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .
24、NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.氧气的作用氧气的作用3.3.火箭燃料的氧化剂等火箭燃料的氧化剂等1.1.供给呼吸供给呼吸2.2.燃料在氧气中燃烧后产生的高温火焰燃料在氧气中燃烧后产生的高温火焰可用来切割或焊接金属可用来切割或焊接金属Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Crea
25、ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.氮气的作用氮气的作用4.4.用作致冷剂用作致冷剂 氮是构成人体氮是构成人体蛋白质蛋白质的主要元素。的主要元素。氮气是一种无色，无味，性质较不活泼氮气是一种无色，无味，性质较不活泼的气体的气体1.1.灯泡中充氮可以延长使用寿命。灯泡中充氮可以延长使用寿命。2.2.食品包装时充氮可防腐，保鲜食品包装时充氮可防腐，保鲜3.3.制造化肥，炸药的重要原料制造化肥，炸药的重要原料Evaluation only.Creat
26、ed with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1.1.植物光合作用的原料植物光合作用的原料2.2.致冷剂、人工降雨致冷剂、人工降雨3.3.工业原料：制纯碱、尿素、汽水工业原料：制纯碱、尿素、汽水4.4.灭火灭火二氧化碳作用二氧化碳作
27、用5.5.保藏食品保藏食品Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.性质非常稳定性质非常稳定，可，可被填充在灯泡中，被填充在灯泡中，用于制造多种用途用于制造多种用途的电光源。的电光源。E
28、valuation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.稀有气体作用稀有气体作用3.3.3.3.用于激光技术，制造低温环境用于激光技术，制造低温环境用于激光技术，制造低温环境用于激光技术，制造低温环境,
29、 , , ,用于医疗麻醉用于医疗麻醉用于医疗麻醉用于医疗麻醉等等等等1.1.化学性质不活泼，常用作保护气。化学性质不活泼，常用作保护气。 在焊接金属时用于隔绝空气在焊接金属时用于隔绝空气2.2.冲入灯泡时，稀有气体能发出冲入灯泡时，稀有气体能发出 不同颜色的光，可制成各种用不同颜色的光，可制成各种用 途的电光源途的电光源Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created w
30、ith Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.霓虹灯的颜色霓虹灯的颜色灯色 气 体 玻璃管的 颜 色大红 氖 无深红 氖 淡红金黄 氦 淡红蓝体积分数：氩80% 氖20 % 淡蓝绿体积分数：氩80% 氖20 % 淡黄紫体积分数：氩5% 氖50 % 无Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty
31、 Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A I R N2O2CO2稀有气体稀有气体其他气体和杂质其他气体和杂质78%21%0.03%0.03%0.94%体积分数体积分数成分成分作用作用我学到了什么我学到了什么?Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2
32、011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.基础过关基础过关: :1、空气的成分是、空气的成分是: O2 N2 稀有气体稀有气体 CO2及其他及其他气体和杂质气体和杂质.按体积分数由大到小正确的是（按体积分数由大到小正确的是（ ）A. B. C. D. B2、下列气体中属于稀有气体的是（、下列气体中属于稀有气体的是（ ）A. 氧气氧气 B.氮气氮气 C.氩气氩气 D.氢气氢气
33、C3、以下对于空气的说法正确的是（、以下对于空气的说法正确的是（ ）A.空气是一种单质空气是一种单质 B.空气中含有单一成分空气中含有单一成分 C.空气是一种化合物空气是一种化合物 D.洁净的空气是一种混合物洁净的空气是一种混合物DEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
34、 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.深化提高深化提高: :4、CO2和和O2是自然界中生命活动不可缺少的的两种气是自然界中生命活动不可缺少的的两种气体，他们的相同点是（体，他们的相同点是（ ）A.都能灭火都能灭火 B.都能供给呼吸都能供给呼吸 C.都无毒都无毒 D.都是光合作用的原料都是光合作用的原料C5、甲、甲,乙乙,丙三个集气瓶中丙三个集气瓶中,分别盛有空气分别盛有空气,氮气和氧气氮气和氧气中的一种中的一种,用一根燃着的木条分别插入瓶中用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观依次观察到熄灭察到熄灭,继续燃烧继续燃烧,燃烧更旺燃烧更旺,则则甲甲
35、, ,乙乙, ,丙分别为丙分别为（ ） A.A.氮气氮气, ,空气空气, , 氧气氧气 B.B.氮气氮气, ,氧气氧气, ,空气空气 C.C.氧气氧气, ,空气空气, ,氮气氮气 D.D.空气空气, ,氮气氮气, ,氧气氧气AEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.
36、2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.6、测定空气中氧气含量的实验中，若同时用红、测定空气中氧气含量的实验中，若同时用红磷和木炭，按图中装置进行空气成分的测定，磷和木炭，按图中装置进行空气成分的测定，结果一样吗？结果一样吗？红磷红磷木炭木炭（1）完全燃烧后，振荡集气瓶，冷却至室温，打开弹簧夹，在红）完全燃烧后，振荡集气瓶，冷却至室温，打开弹簧夹，在红磷的集气瓶中可看到什么现象？实验说明了什么问题？磷的集气瓶中可看到什么现象？实验说明了什么问题？（2）在右边的木炭集气瓶中，结果一样吗？若不一样，它测得的）在右边的木炭集气瓶中，结果一样吗？若不一样，它测
37、得的含氧量是偏小还是偏大？为什么？含氧量是偏小还是偏大？为什么？ 烧杯中的水倒吸入集气瓶中烧杯中的水倒吸入集气瓶中,水的体积约占集气瓶总体积的水的体积约占集气瓶总体积的1/5,说明空气中氧气的体积约为说明空气中氧气的体积约为1/5 不一样，测得结果偏小，原因是木炭燃烧生成不一样，测得结果偏小，原因是木炭燃烧生成二氧化碳二氧化碳还是气还是气体，瓶内气压并不随着氧气的消耗而有相应的减少。体，瓶内气压并不随着氧气的消耗而有相应的减少。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyr
38、ight 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.作业：作业：作业本作业本中本节内容中本节内容教案学案教案学案中本节内容中本节内容实践：实践：1 1、查找空气成分发现过程的资料。、查找空气成分发现过程的资料。2 2、调查稀有气体在生活中的应用。、调查稀有气体在生活中的应用。Evaluation only.Created with Aspose.Slides f
39、or .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1.对于空气中氧气含量的测定实验，对于空气中氧气含量的测定实验，若倒吸入水的量若倒吸入水的量不足不足集气瓶容积的五集气瓶容积的五分之一，请寻找其失败的可能原因。分之一，请寻找其失败的可能原因。2.食品包装袋中充入的氮气还是二氧食品包
40、装袋中充入的氮气还是二氧化碳？你能否设计一个实验进行验证。化碳？你能否设计一个实验进行验证。请与同学们交流你的设计方案，并合请与同学们交流你的设计方案，并合作完成这一实验。作完成这一实验。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
