高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第二节 细胞的能量通货-ATP课件 新人教版必修11

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1、一、教材的主要内容一、教材的主要内容细胞的能量细胞的能量“通通货货”ATPATPATPATP分子的组成和结构分子的组成和结构ATPATP与与ADPADP的相互转化的相互转化ATPATP的形成途径的形成途径ATPATP在细胞生命活动中的在细胞生命活动中的利用利用 二、教材内容的呈现形式二、教材内容的呈现形式u利用结构和功能相适应的生物学观点为主线利用结构和功能相适应的生物学观点为主线u利用了大量的插图利用了大量的插图u利用数据进行数字化情景的创设利用数据进行数字化情景的创设u利用了恰当的比喻帮助学生理解利用了恰当的比喻帮助学生理解秋秋夕夕 杜杜牧牧 银银烛烛秋秋光光冷冷画画屏屏,轻轻罗罗小小扇扇

2、扑扑流流萤萤。天天街街夜夜色色凉凉如如水水,卧卧看看牵牵牛牛织织女女星星。问问 题题 探探 讨讨1.1.萤火虫发光的生物学意义是萤火虫发光的生物学意义是什么?什么?2.2.你还记得在初中生物学习时,你还记得在初中生物学习时,萤火虫发光在仿生学中有什么萤火虫发光在仿生学中有什么应用吗?应用吗?3.3.荧光灯发光的过程有能量转荧光灯发光的过程有能量转换吗?换吗?4.4.萤火虫发光的过程有能量转萤火虫发光的过程有能量转换吗?换吗?实验探究:萤火虫发光靠什么直接提供能量?实验探究:萤火虫发光靠什么直接提供能量?实验材料:活萤火虫数只、一定浓度的实验材料:活萤火虫数只、一定浓度的ATPATP制剂、制剂、

3、 一定浓度的葡萄糖溶液、蒸馏水、解剖刀、试管、一定浓度的葡萄糖溶液、蒸馏水、解剖刀、试管、滴管等。滴管等。相关资料:萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和相关资料:萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶。荧光素接受某种物质提供的能量后就被荧光素酶。荧光素接受某种物质提供的能量后就被激活。在荧光素酶的催化作用下,激活的荧光素与激活。在荧光素酶的催化作用下,激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。实验方案:实验方案:实验探究:萤火虫发光靠什么直接提供能量?实验探究:萤火虫发光靠什么直接提供能量? 用小刀取下数只萤火虫的发光器,干燥后研磨

4、成粉用小刀取下数只萤火虫的发光器,干燥后研磨成粉末。取三等份分别装入三支试管,各加入少量水使之混末。取三等份分别装入三支试管,各加入少量水使之混合,置于暗处。合,置于暗处。 试管内有淡黄色荧光出现,约试管内有淡黄色荧光出现,约15min15min后荧光消失。后荧光消失。暗处暗处L L葡萄糖溶液葡萄糖溶液L L ATPATP制剂制剂L L蒸馏水蒸馏水有荧光有荧光出现出现无荧光无荧光出现出现无荧光无荧光出现出现ABC荧荧光光消消失失15min暗处暗处一、一、ATP是直接的能源物质(能量是直接的能源物质(能量“通货通货”)主要的能源物质主要的能源物质 ATPATP主要的储能物质主要的储能物质 光能光

5、能直接的能源物质直接的能源物质 糖类糖类最终的能源物质最终的能源物质 脂肪脂肪活期存折,需要时取出用活期存折,需要时取出用定期存单,轻易不用定期存单,轻易不用口袋里的钱,随时用口袋里的钱,随时用银行银行连连看:连连看:二、二、ATP的结构的结构 腺苷腺苷 腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸 ( (一磷酸腺苷一磷酸腺苷)AMP)AMP 二磷酸腺苷(二磷酸腺苷(ADPADP) 三磷酸腺苷(三磷酸腺苷(ATPATP)1.ATP1.ATP的结构式的结构式2.ATP2.ATP的结构简式的结构简式A AP PP PP PA:A:腺苷腺苷P:P:磷酸基团磷酸基团:高能磷酸键:高能磷酸键:普通化学键:普通化学键

6、 ATP ATP水水解释放解释放的能量的能量机械能(如肌细胞收缩)机械能(如肌细胞收缩)渗透能(如主动运输)渗透能(如主动运输)电能(如电鳐放电)电能(如电鳐放电)光能(如萤火虫发光)光能(如萤火虫发光)转化为转化为化学能(如葡萄糖和果糖合成蔗糖)化学能(如葡萄糖和果糖合成蔗糖)三、三、ATP与与ADP的相互转化的相互转化1.ATP1.ATP的水解及能量利用的水解及能量利用A-PPP水解酶水解酶 A-PP+ Pi +ADP能量能量 ATP渗透能渗透能电能、光能电能、光能电能电能机械能机械能化学能化学能三、三、ATP与与ADP的相互转化的相互转化1.1.许多生命活动需要消耗能量,许多生命活动需要

7、消耗能量,ATPATP的含量在细胞中会有的含量在细胞中会有很多还是很少呢?很多还是很少呢?2.2.你的家庭开销很大,你父母是会放很多你的家庭开销很大,你父母是会放很多“钱钱”在家里吗在家里吗?还是选择存起来或投资出去呢?还是选择存起来或投资出去呢?3.3.如果你是细胞,你会放很多如果你是细胞,你会放很多“通货通货”ATPATP在细胞里在细胞里吗?吗?问题探讨:问题探讨:资料分析:资料分析:1.1.人体中人体中ATPATP的总量只有大约的总量只有大约2-10mg2-10mg,只靠这些,只靠这些ATPATP的话,的话,剧烈运动时最多只能维持大约剧烈运动时最多只能维持大约3s3s。2.2.一个成年人

8、在静止状态下,一个成年人在静止状态下,24h24h内所消耗的内所消耗的ATPATP为为40kg40kg,在紧张活动的情况下,在紧张活动的情况下,ATPATP的消耗甚至可达的消耗甚至可达0.5kg/min0.5kg/min。三、三、ATP与与ADP的相互转化的相互转化2.ATP2.ATP的合成及能量来源的合成及能量来源能量能量酶酶ADP + Pi +ADP + Pi +ATPATP光光合合作作用用呼呼吸吸作作用用 绿色植物绿色植物能量能量酶酶呼呼吸吸作作用用 动物和人等动物和人等分分解解有有机机物物释释放放的的能能量量ATPATP酶酶2 酶酶1 1ADP +PiADP +Pi + +能量能量讨论

9、角度:讨论角度:酶的种类、反应的场所、能量的来源和去路酶的种类、反应的场所、能量的来源和去路三、三、ATP与与ADP的相互转化的相互转化问题探讨:问题探讨:是可逆反应吗?是可逆反应吗?“君不见?能量一去不复回,物质却可再利用君不见?能量一去不复回,物质却可再利用”小结:小结:ATPATP的合成和水解是需要不同的酶催化的,在不的合成和水解是需要不同的酶催化的,在不同场所发生的两种反应,能量不可循环利用,只同场所发生的两种反应,能量不可循环利用,只是物质可以循环利用是物质可以循环利用盘盘 点点 收收 获获一、一、ATPATP的生理功能:直接的能源物质的生理功能:直接的能源物质二、二、ATPATP的

10、结构的结构三、三、ATPATP与与ADPADP的相互转化的相互转化能量能量ATPADP+Pi酶酶酶酶生命生命活动活动能量能量呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用1 1、ATPATP的结构式可以简写为(的结构式可以简写为( ) A、A-P-PP B、A-PPP C、APP-P D、APPPB B2 2、生物体内进行生命活动的直接能源物质、主要能、生物体内进行生命活动的直接能源物质、主要能源物质和最终能源依次是源物质和最终能源依次是 ( ) A A、太阳能、太阳能 糖类糖类 ATP ATP B B、ATP ATP 糖类糖类 脂肪脂肪 C C、ATP ATP 脂肪脂肪 太阳能太阳能 D D、ATP AT

11、P 葡萄糖葡萄糖 太阳能太阳能 D D课课 堂堂 反反 馈馈3 3、关于、关于“ ATP ATP ADP+PiADP+Pi+ +能量能量”的叙述,不正确的是的叙述,不正确的是( )A A、上述反应存在着能量的释放和贮存、上述反应存在着能量的释放和贮存B B、所有生物体内、所有生物体内ADPADP转变成转变成ATPATP所需的能量都来自呼吸所需的能量都来自呼吸 作用作用C C、这一反应无休止地在活细胞内进行、这一反应无休止地在活细胞内进行D D、这一过程保证了生命活动的顺利进行、这一过程保证了生命活动的顺利进行酶酶酶酶B课课 堂堂 反反 馈馈课课 后后 作作 业业1.1.收集整理哪些生命活动消耗收集整理哪些生命活动消耗ATPATP。2.2.预习下一节细胞呼吸,理解它与预习下一节细胞呼吸,理解它与ATPATP的形成的形成有什么关系?有什么关系?

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