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1、物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 思维感悟成体系思维感悟成体系思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 回眸教材析知识回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）1 1凸透镜与凹透镜：中间凸透镜与凹透镜：中间，边缘，边缘的透镜称为凸透镜；的透镜称为凸透镜；中间中间，边缘，边缘的透镜称为凹透镜。例如近视眼镜是一个的透镜称为凹透镜。例如近视眼镜是一个凹透镜；而远视眼镜是一个凸透镜。凹透镜；而远视眼镜是一个凸透镜。2 2基本概念：基本概念：(1)(1)主光轴：通过透镜两个球面球心的直线。主光轴：通
2、过透镜两个球面球心的直线。(2)(2)光心：透镜主光轴上有个特殊的点，凡是通过该点的光，光心：透镜主光轴上有个特殊的点，凡是通过该点的光，其传播方向其传播方向 ，这个点叫光心。，这个点叫光心。(3)(3)焦点：焦点：凸透镜焦点：凸透镜焦点： 于主光轴的光通过凸透镜后于主光轴的光通过凸透镜后会聚在主光轴上的点叫凸透镜的焦点会聚在主光轴上的点叫凸透镜的焦点( (实焦点实焦点) )。凹透镜焦点：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后光线的凹透镜焦点：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后光线的 会聚在主光轴上的点叫凹透镜的焦点会聚在主光轴上的点叫凹透镜的焦点( (虚焦点虚焦点) )。(4)(4)焦距：焦距： 到
3、透镜到透镜 的距离叫做焦距的距离叫做焦距( (用用f f表示表示) )。厚厚薄薄薄薄厚厚不变不变平行平行反向延长线反向延长线焦点焦点光心光心第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）3 3透镜对光线的作用：凸透镜对光线有透镜对光线的作用：凸透镜对光线有 作用，因此作用，因此凸透镜又称为凸透镜又称为 透镜；凹透镜对光线有透镜；凹透镜对光线有 作用，因作用，因此凹透镜又称为此凹透镜又称为 透镜。例如近视眼镜对光线具有发散透镜。例如近视眼镜对光线具有发散作用，远视眼镜对光线具有会聚作用。作用，远视眼镜对光线具有会聚作用。4 4凸透镜焦距测量
4、：用凸透镜正对太阳光凸透镜焦距测量：用凸透镜正对太阳光( (太阳光近似看太阳光近似看作平行光线作平行光线) )，将白纸在透镜另一侧来回移动，找到白纸上最，将白纸在透镜另一侧来回移动，找到白纸上最 最最的点；用刻度尺量出的点；用刻度尺量出 到到 的距离的距离即为凸透镜的焦距。即为凸透镜的焦距。5 5探究凸透镜成像规律：探究凸透镜成像规律：(1)(1)在探究实验前，要调节在探究实验前，要调节 、 、 的中心大致在同一的中心大致在同一 上。上。会聚会聚会聚会聚发散发散发散发散小小亮亮白纸白纸凸透镜凸透镜烛焰烛焰凸透镜凸透镜光屏光屏高度高度第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 回眸教材析知识回眸教材
5、析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）(2)(2)规律及应用：当规律及应用：当u u22f f时，时，f f v v22f f，成，成 、 的的 像，像， 就是根据这个原理制成的；当就是根据这个原理制成的；当u u2 2f f时，时，v v2 2f f，成，成 、 的的像；当像；当f f u u 222f f，成，成 、 的的像，像， 、 就是利用这个原理工作的；当就是利用这个原理工作的；当u u f f时，成时，成 、 的的像，像， 就是利用这个原理来工作的。就是利用这个原理来工作的。6 6近视眼与远视眼：近视眼利用近视眼与远视眼：近视眼利用 来进行矫正；来进行矫正；远视眼利用远视眼利用
6、来进行矫正。来进行矫正。倒立倒立缩小缩小实实照相机照相机倒立倒立等大等大实实倒立倒立放大放大实实投影仪投影仪幻灯机幻灯机正立正立放大放大虚虚放大镜放大镜凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 典例精析把方向典例精析把方向典例精析把方向典例典例1 1：凸透镜、凹透镜对光线的作用：凸透镜、凹透镜对光线的作用例例1 1请在在图5 51 1中画出入射光中画出入射光线或折射光或折射光线。 答案答案 如如图5 52 2所示所示 甲乙甲乙 图5 52 2图图5 51 1物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 典例精析
7、把方向典例精析把方向 三条特殊光线：三条特殊光线：(1)(1)凸透镜：平行于主光轴的光线经凸透镜：平行于主光轴的光线经凸透镜折射以后，穿过焦点；过光心的光线传播方向不改凸透镜折射以后，穿过焦点；过光心的光线传播方向不改变；过焦点的光线经凸透镜折射以后平行于主光轴射出。变；过焦点的光线经凸透镜折射以后平行于主光轴射出。(2)(2)凹透镜：平行于主光轴的光线经凹透镜折射以后，折射凹透镜：平行于主光轴的光线经凹透镜折射以后，折射光线的反向延长线穿过焦点；过光心的光线传播方向不改光线的反向延长线穿过焦点；过光心的光线传播方向不改变；延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射以后平行于变；延长线过另一侧焦点的
8、光线经凹透镜折射以后平行于主光轴射出。主光轴射出。知识归纳知识归纳物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 典例精析把方向典例精析把方向典例典例2 2：照相机、投影：照相机、投影仪( (幻灯机幻灯机) )、放大、放大镜成像原理及特点成像原理及特点例例2 2透透镜在生活中在生活中应用广泛，照相机的用广泛，照相机的镜头、投影、投影仪的的镜头、放大放大镜都用到了都用到了_(_(选填填“凸凸”或或“凹凹”)”)透透镜，不同的是照，不同的是照相机与投影相机与投影仪成的是成的是_像，放大像，放大镜成的是成的是_(_(均均选填填“虚虚”或或“实”)”)像。如像。如图5 53A
9、3A、B B所示是一所示是一辆汽汽车经过十字路口十字路口时，摄像像头先后拍下的两先后拍下的两张照片，可以看出汽照片，可以看出汽车是是_(_(选填填“靠近靠近”或或“远离离”)”)摄像像头。图图5 53 3凸凸实实虚虚靠近靠近物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜的镜照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜的镜头都是凸透镜，利用了凸透镜成像的特点，但是照相机与头都是凸透镜，利用了凸透镜成像的特点，但是照相机与投影仪都是通过凸透镜成的实像，而放大镜是通过凸透镜投影仪都是通过凸透镜成的实像，而放大
10、镜是通过凸透镜成的虚像。因为摄像头就是一个照相机，物体离照相机越成的虚像。因为摄像头就是一个照相机，物体离照相机越近，像就越大，所以此时汽车是靠近摄像头的。近，像就越大，所以此时汽车是靠近摄像头的。 知识拓展知识拓展 凸透镜既可以成实像，也可以成虚像，像可以是放凸透镜既可以成实像，也可以成虚像，像可以是放大的，也可以是缩小的。大的，也可以是缩小的。“一倍焦距分虚实，二倍焦距分一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小大小( (实像实像)”)”，当凸透镜成实像时，遵循，当凸透镜成实像时，遵循“物近像远像变物近像远像变大大”的规律，当凸透镜成虚像时，遵循的规律，当凸透镜成虚像时，遵循“物近像近像变小物近像近像
11、变小”的规律，例如用放大镜观察物体时，欲使看到的像更大的规律，例如用放大镜观察物体时，欲使看到的像更大些，应将凸透镜远离物体些，应将凸透镜远离物体( (在凸透镜焦距以内在凸透镜焦距以内) )。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 典例精析把方向典例精析把方向典例典例3 3：探究凸透镜成像规律：探究凸透镜成像规律例例3 3在探究在探究“凸透凸透镜成像成像规律律”的的实验中：中：(1)(1)让凸透凸透镜正正对着太阳，通着太阳，通过透透镜的太阳光能聚集于一点，的太阳光能聚集于一点，测得得该点到凸透点到凸透镜中心的距离是中心的距离是10 cm10 cm，则该凸透凸透
12、镜的焦距的焦距为_cm_cm。(2)(2)如如图5 54 4所示，把蜡所示，把蜡烛、凸透、凸透镜、光屏依次放在桌面上，点、光屏依次放在桌面上，点燃蜡燃蜡烛，使，使烛焰、凸透焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一、光屏的中心大致在同一_、同、同一直一直线上。上。图图5 54 410 高度高度 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 典例精析把方向典例精析把方向(3)(3)某某实验小小组测得的数据如下表所示。由表中数据分析得的数据如下表所示。由表中数据分析得知：当物距大于得知：当物距大于2 2倍焦距倍焦距时，凸透，凸透镜成倒立、成倒立、_的的实像。像。该实像像_(_(选
13、填填“能能”或或“不能不能”)”)直接用光屏承直接用光屏承接。接。实验次数次数物体到凸透物体到凸透镜距离距离/cm/cm像的情况像的情况倒立或倒立或正立正立放大或放大或缩小小实像或虚像或虚像像1 12525倒立倒立缩小小实像像2 22020倒立倒立等大等大实像像3 31515倒立倒立放大放大实像像4 45 5正立正立放大放大虚像虚像缩小缩小 能能 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 (1) (1)利用太阳光测量凸透镜焦距的方法：让利用太阳光测量凸透镜焦距的方法：让凸透镜正对太阳光，通过移动凸透镜的方法找到最小、最凸透
14、镜正对太阳光，通过移动凸透镜的方法找到最小、最亮的会聚点，用刻度尺测量出该点到凸透镜的距离即可；亮的会聚点，用刻度尺测量出该点到凸透镜的距离即可；(2)(2)为了使物体的像能够成在光屏的中心处，需要调节烛焰、为了使物体的像能够成在光屏的中心处，需要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上；凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上；(3)(3)根据表中数据根据表中数据可知物体大于可知物体大于2 2倍焦距时，成倒立、缩小的实像，实像能够倍焦距时，成倒立、缩小的实像，实像能够在光屏上显示，虚像不能显示。在光屏上显示，虚像不能显示。 知识拓展知识拓展 对凸透镜焦距的测量可以采用题中借助太阳光的方对凸透镜
15、焦距的测量可以采用题中借助太阳光的方法测量，还可以利用凸透镜成像规律来测量，当物体在二法测量，还可以利用凸透镜成像规律来测量，当物体在二倍焦距处，物体成倒立等大的实像，物距为焦距的二倍，倍焦距处，物体成倒立等大的实像，物距为焦距的二倍，测出物距，即可算出焦距。测出物距，即可算出焦距。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 典例精析把方向典例精析把方向典例典例4 4：近：近视眼与眼与远视眼的判断与眼的判断与矫正正 例例4 4( (多多选) )如如图5 55 5所示的四幅所示的四幅图，有的能，有的能够说明近明近视眼或眼或远视眼的成像原理，有的眼的成像原理，有的给出
16、了近出了近视眼或眼或远视眼的眼的矫正方法。下列正方法。下列判断正确的是判断正确的是( () )A A图能能够说明明远视眼的成像原眼的成像原理，理，图给出了出了远视眼的眼的矫正方法正方法B B图能能够说明明远视眼的成像原眼的成像原理，理，图给出了出了远视眼的眼的矫正方法正方法C C图能能够说明近明近视眼的成像原眼的成像原理，理，图给出了近出了近视眼的眼的矫正方法正方法D D图能能够说明近明近视眼的成像原眼的成像原理，理，图给出了近出了近视眼的眼的矫正方法正方法图图5 55 5AD 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 A
17、D AD近视眼是指像成在视网膜前方，远视眼近视眼是指像成在视网膜前方，远视眼是指像成在视网膜后面，故是指像成在视网膜后面，故为远视眼成像原理，为远视眼成像原理，为近视为近视眼成像原理；近视眼需要戴凹透镜矫正，远视眼需要戴凸透眼成像原理；近视眼需要戴凹透镜矫正，远视眼需要戴凸透镜矫正，故镜矫正，故是近视眼的矫正方法，是近视眼的矫正方法，是远视眼的矫正方法。是远视眼的矫正方法。 知识总结知识总结 近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，远处物体的像成在视网膜前，因为凹透在前后方向上太长，远处物体的像成在视网膜前，因为凹透镜对光线
18、具有发散作用，所以利用凹透镜进行矫正；远视眼镜对光线具有发散作用，所以利用凹透镜进行矫正；远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，近处物体的像成在视网膜后，因为凸透镜对光线具有太短，近处物体的像成在视网膜后，因为凸透镜对光线具有会聚作用，所以利用凸透镜进行矫正。会聚作用，所以利用凸透镜进行矫正。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用实战演习成高手实战演习成高手实战演习成高手1 1如如图5 56 6所示的情景中，由于光的折射形成的是所示的情景中，由于光的折射形成的是( () )2 2物体
19、通物体通过凸透凸透镜可以在光屏上形成倒立、放大的可以在光屏上形成倒立、放大的实像，下列哪像，下列哪个光学个光学仪器器应用了用了这种成像原理种成像原理( () )A A照相机照相机 B B放大放大镜C C幻灯机幻灯机 D D汽汽车后后视镜图图5 56 6DC 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用实战演习成高手实战演习成高手3 3把凸透镜正对着太阳光，可在距透镜把凸透镜正对着太阳光，可在距透镜20 cm20 cm处得到一处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前50 cm50 cm处，处，可在光屏上得到一个可在光屏上
20、得到一个( () )A A正立、放大的虚像正立、放大的虚像 B B倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像 C C倒立、放大的实像倒立、放大的实像 D D倒立、等大的实像倒立、等大的实像B 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用实战演习成高手实战演习成高手4 4如如图5 57 7所示的情景中，不是由于光的折射形成的是所示的情景中，不是由于光的折射形成的是( () )图图5 57 7C物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用实战演习成高手实战演习成高手5 5如果把一个玻璃球分割成五如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如，其截面如图5 58
21、8所示，再将所示，再将这五五块玻璃玻璃a a、b b、c c、d d、e e分分别放在太阳光下，那么能使光放在太阳光下，那么能使光线发散散的是的是( () )6 6某物体放在凸透某物体放在凸透镜前前25 cm25 cm处时，在光屏上得到了物体倒立，在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰小的清晰实像，像，则该凸透凸透镜的焦距可能是的焦距可能是( () )A A20 cm B20 cm B25 cm 25 cm C C16 cm D16 cm D8 cm8 cm图图5 58 8A Aa a B Bb bC Cc c D Dd dBD 解析解析 D D凸透镜成倒立缩小的实像的条件是物距在凸透镜成倒立缩小的
22、实像的条件是物距在2 2倍焦距以外，倍焦距以外，即即25 cm25 cm大于大于2 2f f，所以焦距小于，所以焦距小于12.5 cm12.5 cm，选项中符合条件的只有，选项中符合条件的只有D D。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用实战演习成高手实战演习成高手7 7把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10 cm10 cm处得到一个最小处得到一个最小最亮的光斑。若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透最亮的光斑。若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应镜的距离应( () )A A大于大于10 cm 10 cm
23、B B小于小于10 cm10 cmC C大于大于20 cm 20 cm D D在在10 cm10 cm和和20 cm20 cm之间之间B 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用实战演习成高手实战演习成高手8 8如如图5 59 9所示是近所示是近视眼看物体的示意眼看物体的示意图。从。从图中可知，眼睛中可知，眼睛近近视是因是因为( () )A A晶状体太厚，折光能力太弱晶状体太厚，折光能力太弱B B晶状体太厚，折光能力太晶状体太厚，折光能力太强强C C晶状体太薄，折光能力太弱晶状体太薄，折光能力太弱D D晶状体太薄，折光能力太晶状体太薄，折光能力太强强图图5 59
24、 9B 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用实战演习成高手实战演习成高手9 9人眼是世界上最精密的人眼是世界上最精密的_(_(选填选填“照相机照相机”、“幻灯机幻灯机”或或“放大镜放大镜”)”)，如果与课堂上，如果与课堂上“探究凸透镜成像探究凸透镜成像的规律的规律”实验对比，晶状体相当于实验中的实验对比，晶状体相当于实验中的_，视，视网膜相当于实验中的网膜相当于实验中的_。只有成像在视网膜上才会。只有成像在视网膜上才会看清物体；小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清物体；小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清了，说明她是看清了，说明她是_(_(选
25、填选填“近视近视”或或“远视远视”)”)眼。眼。如果小莉仍坐在原位，为了使物体的像刚好落在小莉的视如果小莉仍坐在原位，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应该配戴适当度数的用网膜上，她应该配戴适当度数的用_透镜制作的眼透镜制作的眼镜来矫正视力。镜来矫正视力。照相机照相机 凸透镜凸透镜 光屏光屏 近视近视 凹凹 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用实战演习成高手实战演习成高手1010图图5 51010中的入射光线平行于凸透镜的主光轴，画出经凸中的入射光线平行于凸透镜的主光轴，画出经凸透镜后的折射光线。透镜后的折射光线。如图如图5 51111所示所示物理物理
26、新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用试卷讲评针对练试卷讲评针对练试卷讲评针对练第五章过关测试针对第第五章过关测试针对第1010题训练题训练1 120122012济宁中考济宁中考 小明做小明做“研究远视眼的矫正研究远视眼的矫正”实验中，实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，看作是眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图光屏上出现烛焰清晰的像，如图5 51212所示。而拿走远视眼镜则所示。而拿走远视眼镜则
27、烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( () )A A将光屏适当靠近凸透镜将光屏适当靠近凸透镜B B将蜡烛适当靠近凸透镜将蜡烛适当靠近凸透镜C C同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜D D将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜当远离凸透镜图图5 51212D 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用试卷讲评针对练试卷讲评针对练第五章过关测试针对第第五章过关测试针对第1616题训练题训练2 2在在“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”
28、的实验中，记录并绘制了物体到的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离凸透镜的距离u u跟像到凸透镜的距离跟像到凸透镜的距离v v之间关系的图象，如图之间关系的图象，如图5 51313所示，下列判断正确的是所示，下列判断正确的是( () )A A该凸透镜的焦距是该凸透镜的焦距是20 cm20 cmB B当当u u15 cm15 cm时，在光屏上能得时，在光屏上能得到一个缩小的像到一个缩小的像C C当当u u25 cm25 cm时成放大的像，投时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成影仪就是根据这一原理制成D D物距从物距从10 cm10 cm增大到增大到30 cm30 cm的过的过程中，像逐渐变
29、小程中，像逐渐变小D 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用试卷讲评针对练试卷讲评针对练第五章过关测试针对第第五章过关测试针对第1717题训练题训练3 3如图如图5 51414所示是用一个光源、凸透镜和光屏所组成的眼睛所示是用一个光源、凸透镜和光屏所组成的眼睛模型示意图，模型中的凸透镜相当于晶状体，右边的光屏相当于模型示意图，模型中的凸透镜相当于晶状体，右边的光屏相当于视网膜，其中，属于近视眼模型的是视网膜，其中，属于近视眼模型的是( () )C 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用试卷讲评针对练试卷讲评针对练第五章过关测试
30、针对第第五章过关测试针对第2121题训练题训练4 4 探究名称探究名称 探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关。探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关。 提出问题提出问题 小明通过透镜物理知识的学习，知道放大镜就是凸小明通过透镜物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指( (如图如图5 51515甲所甲所示示) )，看到手指，看到手指_的像；然后再用它观察远处的房屋的像；然后再用它观察远处的房屋( (如图如图乙所示乙所示) )，看到房屋，看到房屋_的像。的像。( (两空均选填两空均选填“放大放大”、“等等大大”或或“缩小缩小”)
31、”)他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？图图5 51515放大放大 缩小缩小 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用试卷讲评针对练试卷讲评针对练 猜想与假设猜想与假设 凸透镜成像的大小可能与凸透镜成像的大小可能与_有关。有关。 设计并进行实验设计并进行实验 小明在如图小明在如图5 51616所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示。并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示。物体到凸透物体到凸透镜的距离的距离/cm/cm
32、光屏上像到凸透光屏上像到凸透镜的距离的距离/cm/cm光屏上像光屏上像的大小的大小404013.513.5缩小小30301515缩小小20202020等大等大15153030放大放大1010光屏上没有像光屏上没有像8 8光屏上没有像光屏上没有像物体到凸透镜的距离物体到凸透镜的距离 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用试卷讲评针对练试卷讲评针对练 结论与应用结论与应用 (1) (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越小就越_，同时发现像到凸透镜的距离就越，同时发现像到凸透镜的距离就越_。(2)
33、(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机取景框内，这时摄影师应使照相机_(_(选填选填“靠近靠近”或或“远离远离”)”)同学，同时还应同学，同时还应_(_(选填选填“增长增长”、“缩短缩短”或或“不改变不改变”)”)照相机的暗箱长度。照相机的暗箱长度。大大 长长 远离远离 缩短缩短 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用试卷讲评针对练试卷讲评针对练6 6如图如图5 51717所示，在做研究平面镜所示，在做研究平面镜成像特点的实验时：成像特点的实验时：(1)(1)李明在玻
34、璃板的前面放一支点燃的蜡烛李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A A，还在玻璃板的后面，还在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛放一支没有点燃的蜡烛B B，对蜡烛，对蜡烛A A和和B B的要求是的要求是_，这是为，这是为了了_。(2)(2)在寻找蜡烛烛焰的像的位置时，眼睛应该在蜡烛在寻找蜡烛烛焰的像的位置时，眼睛应该在蜡烛_(_(选选填填“A A”或或“B B”)”)这一侧观察，小明无论怎样调节玻璃板后面的蜡这一侧观察，小明无论怎样调节玻璃板后面的蜡烛烛B B，都不能与蜡烛的像重合，请你推断可能的原因是，都不能与蜡烛的像重合，请你推断可能的原因是_。(3)(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不到跳棋的像，请张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不到跳棋的像，请你帮她想个办法能看清跳棋的像：你帮她想个办法能看清跳棋的像：_。大小相同大小相同 比较像与物的大小比较像与物的大小A 玻璃板与桌面不垂直玻璃板与桌面不垂直( (或玻璃板太厚或玻璃板太厚) )用灯照亮跳棋用灯照亮跳棋( (其他方法合理即可其他方法合理即可) ) 阶段综合测试三阶段综合测试三( (月考月考) )针对第针对第1313题训练题训练
