《【人教部编版】九年级历史上册知识点总结：第15课_探寻新航路》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教部编版】九年级历史上册知识点总结：第15课_探寻新航路（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 1515 课课探寻新航路探寻新航路【知识框架】探寻新航路【重点梳理】1 1.新航路开辟的原因经济 随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达。欧洲根源 人渴求开拓新的贸易市场(1)来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎。意大利人马社会可波罗描绘的中国、 印度等东方国家,既古老神秘,又富庶昌明,更激起欧洲人对东根源方的无限想象和向往(2)当时,亚洲的商品转运欧洲各地,中间要经过印度商人、 阿拉伯商人和意大利商人社会 的层层转手,商品到达欧洲后,价格高涨数倍根源 (3)15 世纪中期,奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控制了东西方贸易的所有重要商道
2、,要求商人缴纳高额关税(1)随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是圆的客观 (2)12 世纪末至 13 世纪初,中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,经阿拉伯条件 商人传到欧洲。同时,欧洲的造船技术取得重大突破,船的规模变得更大,速度更快,操纵更加灵便2 2.哥伦布“发现”美洲迪亚士 1487 年,迪亚士在葡萄牙王室的支持下,带领船队沿非洲西海岸南下,在第二年到的航行 达非洲的好望角达伽1497 年,达伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,横渡印度洋,1498 年到达印度西海马的航岸行哥伦布 意大利航海家哥伦布于 1492 年 8 月,受西班牙王室资助,率领船队从西班牙出发,的西航 开始横渡大西
3、洋。10 月,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来,他们又“发现”了古巴和海地。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安人”,即印度人3 3.麦哲伦船队全球航行麦哲伦1519 年,麦哲伦奉西班牙国王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3 年的航船队 行,船队穿越大西洋、 太平洋和印度洋,于 1522 年返回欧洲。这次航行是世界航海史的上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球环球 航行,证明了地圆说的正确航行新航路新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发开辟 展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系 ,往来日益密切。世界开的意 始连为一个,世界的观念也从此逐步确立起来义【知识延伸】1 1.哥伦布远航的历史意义。一方面,他的远航促进了欧洲殖民国家的资本原始积累,使世界开始走向整体,促进了全球范围内的动植物品种的交流与传播。另一方面,他的远航给美洲的人民带来了灾难。2 2.比较郑和下西洋和哥伦布等欧洲航海家的远航。航海家 规模 目的性质影响宣扬国船多、友好郑和威、促进国家间的友好往来和经济文化交流人多交往加强联系殖民开拓市哥伦布 船少、扩世界开始连成一个整体,促进资本主义的产生和发展,造成场、等人少张活殖民地人民的灾难掠夺财富动
