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1、高中化学高中化学高中化学高中化学课程课程课程课程必修必修必修必修课程课程课程课程化学化学化学化学1 1化学化学化学化学2 2选修选修选修选修课程课程课程课程1 1化化化化学与生活学与生活学与生活学与生活2 2化化化化学与技术学与技术学与技术学与技术3 3物物物物质结构质结构质结构质结构与性质与性质与性质与性质4 4化化化化学反应学反应学反应学反应原理原理原理原理5 5有有有有机化学机化学机化学机化学基础基础基础基础6 6实实实实验验验验化学化学化学化学高中化学内容的安排引言引言走进奇妙的化学世界光导纤维光导纤维-SiO2涤纶涤纶-的确良的确良硬铝硬铝铝合金铝合金合成橡胶合成橡胶味精味精-谷氨酸
2、钠谷氨酸钠一、化学研究的对象 化学是在原子、分子原子、分子水平上研究物质的组成、组成、结构、性质、变化、制备和应用结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。二、化学是以实验实验为基础的科学第一章从实验学化学第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第一节化学实验基本方法一、化一、化学实验安全学实验安全遵守实验室规则遵守实验室规则了解安全措施了解安全措施掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法重视并逐步熟悉污染物和废气物的处理方法重视并逐步熟悉污染物和废气物的处理方法1.进实验室前进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。严禁不预习进
3、实验室。2.进实验室后进实验室后，应先检查实验用品是否齐全，不能喝水吃东西。，应先检查实验用品是否齐全，不能喝水吃东西。3.实验过程中实验过程中，遵守实验操作规程，遵守实验操作规程，爱护仪器，节约用水爱护仪器，节约用水和药品，和药品， 实验室的仪器、药品均应有固定的存放位置，实验室的仪器、药品均应有固定的存放位置，不得任意挪动或移出室外。不得任意挪动或移出室外。实验时，一定要按规定的用实验时，一定要按规定的用量取用，若没有说明用量，一般按最少量取用，即液体量取用，若没有说明用量，一般按最少量取用，即液体取用取用12mL,固体要固体要盖满盖满试管底部。试管底部。4.实验完毕后实验完毕后，把废渣倒
4、入指定的容器内，清洗并整理仪器，把废渣倒入指定的容器内，清洗并整理仪器，然后按规定把仪器、药品放置整齐交老师检查验收，最后搞然后按规定把仪器、药品放置整齐交老师检查验收，最后搞好桌面和室内卫生，经老师检查认可后方能离开实验室。好桌面和室内卫生，经老师检查认可后方能离开实验室。5.有意外事故有意外事故，不要惊慌，及时向老师报告并按照安全规则不要惊慌，及时向老师报告并按照安全规则进行处理。进行处理。（一）化学实验室规则（一）化学实验室规则你赞同他们的做法吗？你赞同他们的做法吗？1.呀！胆矾真好看，我拿回家给妈妈看看！2老师说乙醇就是酒精，真的吗？让我尝尝！3.哎呀！倒多了，扔了多可惜，倒回去点！4
5、.将水倒入浓硫酸中，配制稀硫酸溶液！使用药品做到使用药品做到“三不三不”不用手接触药品； 不尝试药品味道；不把鼻孔凑到容器口去闻药品气味。用剩药品做到用剩药品做到“三不三不”不放回原瓶；不随意丢弃；不拿出实验室。活泼金属（钠、钾等）除外活泼金属（钠、钾等）除外放入指定容器内放入指定容器内（二）（二）实验安全措施实验安全措施实验安全措施实验安全措施防爆炸 防暴沸 防失火防中毒 防倒吸 防污染1 1、事故预防事故预防（二）（二）实验安全措施实验安全措施实验安全措施实验安全措施 防爆炸：点燃可燃性气体或用可燃性气体进行反应之前，要检验气体的纯度。 检验方法：取少量待验纯气体装于试管中，用拇指封住试管
6、口，把试管口靠近酒精灯火焰，放开拇指，如听到尖锐爆鸣声说明气体不纯 防暴沸：1.配制硫酸的水溶液时，要将密度大的硫酸倒入水中，称“酸入水” 2 2.加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片，防止暴沸 防失火：实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全 防中毒：制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集等）。 防倒吸：1、用加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序。2、吸收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。 防污染：废弃物处理集中回收，统一处理。2 2、意外事故的处理、意外事故的处理创伤处理：创伤处理
7、：烫伤、烧伤处理：烫伤、烧伤处理：酒精灯及其他易燃酒精灯及其他易燃有机物失火：有机物失火：金属钠、钾起火：金属钠、钾起火：玻璃割伤等其他玻璃割伤等其他“机械类创伤机械类创伤”应应先除去先除去伤口的玻璃伤口的玻璃，再用，再用酒精、双氧水酒精、双氧水擦洗消毒，最后敷药包扎。擦洗消毒，最后敷药包扎。用药棉用药棉蘸蘸75%-95%的酒精或的酒精或35% KMnO4轻涂伤轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重者立即就医。处，再涂烫伤药膏；严重者立即就医。小面积：应迅速用小面积：应迅速用湿布湿布盖灭，不能用水泼灭盖灭，不能用水泼灭大面积：沙子盖灭大面积：沙子盖灭用用沙子沙子盖灭，不能用水、盖灭，不能用水、COCO2
8、 2灭火器，不能用灭火器，不能用CClCCl4 4灭火器。灭火器。加适量加适量NaHCO3中和，再用水擦洗。中和，再用水擦洗。立即立即用大量水冲洗用大量水冲洗，然后涂，然后涂3%-5%的的NaHCO3溶液溶液中和。中和。汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇酸碱腐蚀处理：酸碱腐蚀处理：加适量加适量 醋酸（醋酸（CH3COOH）中和，再用水擦洗。中和，再用水擦洗。浓浓酸酸撒在实验台上：撒在实验台上：浓浓碱碱撒在实验台上：撒在实验台上：浓浓碱碱沾在沾在皮肤皮肤上：上：浓浓酸酸沾在沾在皮肤皮肤上：上：酸、碱溅入眼中：酸、碱溅入眼中：污染物、废弃物的处理：污染物、废弃物的
9、处理：酸、碱、重金属离子、氧化剂、还原剂。酸、碱、重金属离子、氧化剂、还原剂。 其他事故处理：其他事故处理：立即用大量水冲洗，立即用大量水冲洗，涂上涂上硼酸硼酸溶液溶液中和中和立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；严重严重者立即就医。者立即就医。3、一些常用危险化学品的标志、一些常用危险化学品的标志（三）掌握正确的操作方法（三）掌握正确的操作方法1.药品药品:(1)盛放：盛放： 瓶口瓶口瓶颜色瓶颜色瓶塞瓶塞 广口瓶广口瓶固体固体 细口瓶细口瓶液体液体 滴瓶滴瓶少量液体专用少量液体专用棕色瓶：盛放见光分解，极易挥发（例：棕色瓶：盛放见光分解，极易挥发（例：浓浓HNO3，
10、氯水、，氯水、AgNO3等银盐）等银盐）无色瓶无色瓶玻璃塞：玻璃塞：不能不能盛放盛放碱性物质碱性物质橡胶塞：橡胶塞：不能不能盛放盛放氧化性物质氧化性物质（因元素化合价（因元素化合价高，橡胶易老化）高，橡胶易老化）不能不能盛放盛放有机溶剂有机溶剂（因橡胶塞易溶解，（因橡胶塞易溶解，溶胀）溶胀）氢氟酸（氢氟酸（HF）不能用玻璃制品盛放）不能用玻璃制品盛放使用仪器使用仪器使用仪器使用仪器固固固固体体体体粉末粉末粉末粉末药匙（或纸槽）药匙（或纸槽）药匙（或纸槽）药匙（或纸槽）块状块状块状块状镊子镊子镊子镊子定量定量定量定量托盘天平托盘天平托盘天平托盘天平(0.1g)(0.1g)液液液液体体体体少量少量
11、少量少量胶头滴管胶头滴管胶头滴管胶头滴管多量多量多量多量用用用用试剂瓶倾倒试剂瓶倾倒试剂瓶倾倒试剂瓶倾倒定量定量定量定量量筒量筒量筒量筒(0.1mL)(0.1mL)(2)(2)(2)(2)药品的取用药品的取用药品的取用药品的取用（1 1）可）可直接直接加热：试管、坩埚、蒸发皿，燃烧匙等。加热：试管、坩埚、蒸发皿，燃烧匙等。 （2 2）间接间接加热（需垫石棉网）：烧杯、烧瓶（圆底烧瓶、蒸馏烧瓶）加热（需垫石棉网）：烧杯、烧瓶（圆底烧瓶、蒸馏烧瓶） 锥形瓶等。锥形瓶等。坩埚坩埚用于对固体物质用于对固体物质高温灼烧。高温灼烧。蒸发皿蒸发皿 用于溶液浓缩和蒸发、用于溶液浓缩和蒸发、结晶结晶2. 仪仪
12、器器3 3、托盘天平如何使用？、托盘天平如何使用？调零防腐：调零防腐：先调节天平，易潮解或腐蚀性药品必须放在玻璃先调节天平，易潮解或腐蚀性药品必须放在玻璃器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸。器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸。左物右码：左物右码：先大后小：先大后小：取用取用砝码先取质量大的，再取小的。砝码先取质量大的，再取小的。归零放盒：归零放盒：称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒。称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒。二、混合物的分离和提纯二、混合物的分离和提纯1物质分离和提纯的区别2物质提纯和分离的一般方法物理方法：过滤、蒸发、结晶、蒸馏或分馏、萃取和分液、
13、升华。化学方法：沉淀、洗气等。3 3操作四原则4 4三必须（一）过滤和蒸发（一）过滤和蒸发 1.溶解操作： 不能在计量用的仪器、试剂瓶等容器中进行溶解。 溶解过程中容器不能密闭以防体积膨胀发生意外。 溶解过程中常伴随吸热或放热现象，如果放热剧烈时，应边溶解边冷却，切不可一次放入大量溶质。 溶解操作中还需注意加溶质、溶剂的顺序，如浓硫酸稀释时必须注酸入水。仪器：试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶等；玻璃棒？加速溶解 搅拌或振荡可加快溶解速率，搅拌液体常用玻璃棒。振荡试管中液体时，手持试管中上部，手臂不动，甩动腕关节。振荡锥形瓶、烧瓶中的液体时还需在甩动过程中进行适当的转动。 升高温度一般可增加固体的溶解度
14、，所以当固体在常温下溶解较慢时，可采用加热的方法，溶解后再行冷却。但水解较强烈的盐类溶解时不可加热。2过滤：过滤： 原理：利用物质的原理：利用物质的溶解性溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体差异，将液体和不溶于液体的固体 分离的方法。分离的方法。（固（固-液）液） 适用：难溶固体与液体混合物。适用：难溶固体与液体混合物。 要求：固体微粒直径大于滤纸空隙（要求：固体微粒直径大于滤纸空隙（1107 m 或或 1 nm），）， 微粒不能透过滤纸微粒不能透过滤纸 仪仪器、用品、装置器、用品、装置仪仪器、用品：器、用品：装置：右装置：右图图漏斗、烧杯、玻璃棒、漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（含铁圈）、滤纸。
15、铁架台（含铁圈）、滤纸。 操作要领： 折滤纸 组装 玻璃棒：引流 洗涤烧杯：洗液如何处理？ 洗涤沉淀：方法？（蒸馏水洗至滤液检不出相应的离子）。 3蒸发：3蒸发：3、蒸发、蒸发 蒸发（溶剂）结晶 结晶： 降温（热饱和溶液）结晶 常温蒸发 常压蒸发 蒸发： 加热蒸发 减压蒸发 原理：在蒸发皿中加热蒸发溶剂，使溶液迅速浓缩从而析出 晶体的过程。 适用：分离可溶性固体和液体的混合物（主要要固体，但分 离I2CCl4 都要，应蒸馏）。 仪器： 铁架台（铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、石棉网、坩埚钳、（三角架）。 （6） 注意： 加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3 ， 边加热边搅拌， 余热，有较多固体时
16、停止加热。 玻璃棒：搅拌步骤装置现象1溶解：称取4克粗盐加到盛有12 mL水的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解。粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。2过滤：组装好仪器，将1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。3蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。蒸发皿中产生了白色固体。探究：粗盐提纯提出问题：上述三步实验中均用到玻璃棒，其作用分别为： 溶解时：_ 过滤时：_ 蒸发时：_ 可能还含有什么杂质？仅通过溶解、过滤、蒸发得到的固体是纯净的食盐吗？用什么方法可以检验出它们呢？加入除杂试剂的顺序： 杂质：硫酸盐（杂质：硫酸盐（SO42-），）， MgCl2，CaCl2
