初中数学八年级上册6.2一次函数ppt课件

上传人:新** 文档编号:577907147 上传时间:2024-08-23 格式:PPT 页数:14 大小:147KB
返回 下载 相关 举报
初中数学八年级上册6.2一次函数ppt课件_第1页
第1页 / 共14页
初中数学八年级上册6.2一次函数ppt课件_第2页
第2页 / 共14页
初中数学八年级上册6.2一次函数ppt课件_第3页
第3页 / 共14页
初中数学八年级上册6.2一次函数ppt课件_第4页
第4页 / 共14页
初中数学八年级上册6.2一次函数ppt课件_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《初中数学八年级上册6.2一次函数ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中数学八年级上册6.2一次函数ppt课件(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、缺斤少两缺斤少两星期天,数学教师李教师提着篮星期天,数学教师李教师提着篮子篮子重子篮子重0.5斤去市场买斤去市场买10斤斤鸡蛋,当李教师往篮子里装称好鸡蛋,当李教师往篮子里装称好的鸡蛋时,觉察比过去买的鸡蛋时,觉察比过去买10斤鸡斤鸡蛋的个数少很多,于是他将鸡蛋蛋的个数少很多,于是他将鸡蛋装进篮子再让摊主一同称,共称装进篮子再让摊主一同称,共称得得10.55斤,即刻她要求摊主退斤,即刻她要求摊主退1斤鸡蛋的钱斤鸡蛋的钱. 他知道其中奥妙吗他知道其中奥妙吗?小实验:小实验:实验器材:铁架台实验器材:铁架台, ,弹簧,弹簧,砝码假设干砝码假设干, ,刻度尺刻度尺. .实验步步骤:(1) 丈量丈量弹

2、簧的簧的长度度(准确到准确到1cm).(2) 挂上挂上1个砝个砝码,丈量,丈量弹簧的簧的长度;再度;再挂上一个砝挂上一个砝码,丈量,丈量弹簧的簧的长度;度;他能他能发现弹簧的伸簧的伸长和所挂重物和所挂重物之之间的关系的关系吗?能表示出来?能表示出来吗?做一做1. 某辆汽车油箱中原有油某辆汽车油箱中原有油100升升,汽车每行驶汽车每行驶50千米耗油千米耗油9升升,(1) 完成下表:课本完成下表:课本157页页汽车行驶路汽车行驶路程程x(千米千米)050100 150 200 300油箱剩余油油箱剩余油量量y(升升)(2) (2) 他能写出他能写出x x与与y y的关系的关系吗? ?做一做2. 汽

3、车以汽车以60千米千米/时时的速度匀速行驶,他的速度匀速行驶,他能写出汽车行驶路程能写出汽车行驶路程y(千米千米)与行驶时间与行驶时间x(时时)之间的关系吗之间的关系吗?一次函数定义一次函数定义 假假设两个两个变量量x x,之,之间的的关系可以表示成关系可以表示成,为常数,常数,的方式,的方式,那么称是的一次函数那么称是的一次函数. .为自自变量,量,为因因变量量 特特别地,当地,当时,称,称是的正比例函数是的正比例函数. .以下函数中以下函数中, ,哪些是一次函数?哪些是一次函数? (1) Y = -3X+7 (1) Y = -3X+7 (2) Y = 6X2-3X (2) Y = 6X2-

4、3X (3) Y = 8X (3) Y = 8X (4) Y = 1+9X (4) Y = 1+9X 练习练习1练习练习2我国我国现行个人工行个人工资、薪金所得税、薪金所得税征收方法征收方法规定:定: 月月收入低于收入低于800元的不收税;元的不收税; 月月收入超越收入超越800元但不超越元但不超越1300元元的部分征收的部分征收5%的所得税的所得税 例如某人月收入例如某人月收入1160元,他元,他应缴个人工个人工资、薪金所得税、薪金所得税为 11608005%18元元(1)(1)当月收入超越方案当月收入超越方案800800元而又小于元而又小于 1300 1300元时,写出应缴所得税元时,写出

5、应缴所得税y y元元 与月收入与月收入x x 元之间的关系式元之间的关系式. .(2)(2)某人月收入为某人月收入为960960元,他应缴所得元,他应缴所得 税多少元?税多少元?(3)(3)假设某人本月交所得税假设某人本月交所得税19.219.2元,那元,那 么此人本月工资、薪金是多少元?么此人本月工资、薪金是多少元?问题:问题:缺斤少两缺斤少两 星期天,数学教师李教师提着篮子篮子重星期天,数学教师李教师提着篮子篮子重0.5斤去市场买斤去市场买10斤鸡蛋,当李教师往篮子里装斤鸡蛋,当李教师往篮子里装称好的鸡蛋时,觉察比过去买称好的鸡蛋时,觉察比过去买10斤鸡蛋的个数少斤鸡蛋的个数少很多,于是她

6、将鸡蛋装进篮子再让摊主一同称,共很多,于是她将鸡蛋装进篮子再让摊主一同称,共称得称得10.55斤,即刻她要求摊主退斤,即刻她要求摊主退1斤鸡蛋的钱斤鸡蛋的钱. 他能运用一次函数的方法找到其中的奥妙吗他能运用一次函数的方法找到其中的奥妙吗? 设摊主称得鸡蛋的分量为X斤,鸡蛋的实践分量为Y斤, 先找出Y与X之间的函数关系式.议一议议一议: :回想与思索回想与思索:(1) 本节课他学习了哪些新知识本节课他学习了哪些新知识?(2) 他体验了哪种处理问题他体验了哪种处理问题的新方法的新方法?(3) 本节课他的表现如何本节课他的表现如何? 他的同伴呢他的同伴呢?(4) 经过本节课的学习,他觉得经过本节课的学习,他觉得在以后的学习中应该留意什么在以后的学习中应该留意什么?

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号