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1、1 1了解自然灾害损失的地区差异了解自然灾害损失的地区差异2 2掌握我国自然灾害多发区的环境特点掌握我国自然灾害多发区的环境特点自然灾害与环境自然灾害与环境高中地理自然灾害与环境一、自然灾害损失的域差异一、自然灾害损失的域差异1、如何确定自然灾害的损失程度、如何确定自然灾害的损失程度 阅读课本64页材料“如何确定自然灾害的损失程度”，回答以下问题： (1)反映自然灾害损失程度的基本指标以及自然灾害损失程度与这些指标的关系，(2)自然灾害损失程度的各种指标的表达方式？高中地理自然灾害与环境 (1)(1)反映自然灾害损失程度的基本指标反映自然灾害损失程度的基本指标 包括受灾人口、受灾面积、各种受灾
2、体破坏包括受灾人口、受灾面积、各种受灾体破坏数量与损毁程度、灾害造成的经济损失等方面。数量与损毁程度、灾害造成的经济损失等方面。 人口和城镇密集、经济发达、社会财富密度人口和城镇密集、经济发达、社会财富密度高的地区，灾害绝对损失严重，各项绝对指标高。高的地区，灾害绝对损失严重，各项绝对指标高。相反，在人口和城镇稀少、经济不发达的地区，相反，在人口和城镇稀少、经济不发达的地区，即使发生了强度较大的自然灾害，损失程度也较即使发生了强度较大的自然灾害，损失程度也较低。低。 高中地理自然灾害与环境(2)(2)自然灾害损失程度的各种指标可以有自然灾害损失程度的各种指标可以有两种表示形式两种表示形式 绝对
3、数量：受灾人口、受灾面积、经济损失的绝对数量：受灾人口、受灾面积、经济损失的 合计数，它反映灾害危害的绝对程度；合计数，它反映灾害危害的绝对程度； 相对数量：受灾人口与总人口之比、受灾面积与耕地相对数量：受灾人口与总人口之比、受灾面积与耕地 面积之比、经济损失与国内生产总值或社面积之比、经济损失与国内生产总值或社 会财产价值之比等，它反映自然灾害危害会财产价值之比等，它反映自然灾害危害 的相对程度。的相对程度。 高中地理自然灾害与环境2、自然灾害、自然灾害损失的失的时间和空和空间差异差异 读下表，回答下表，回答问题。 1960-19981960-1998年全球重大灾害情况年全球重大灾害情况统计
4、时段段1960196019691969年年1970197019791979年年1980198019881988年年1989198919981998年年灾害事件灾害事件( (次次数数) )1616292970705353经济损失失( (亿美元美元) )5045049699691538153847934793保保险理理赔( (亿美元美元) )676711311331031010691069（1）全球重大自然灾害事件哪个时期发生得最多，哪）全球重大自然灾害事件哪个时期发生得最多，哪个时期发生得最少个时期发生得最少?（2）全球重大自然灾害造成经济损失的时间趋势如何）全球重大自然灾害造成经济损失的时间趋
5、势如何?高中地理自然灾害与环境【阅读阅读】阅读阅读19711995年世界各洲自然灾害影响人数的分年世界各洲自然灾害影响人数的分布情况表，说明各大洲自然灾害的损失情况布情况表，说明各大洲自然灾害的损失情况 地地 区区非洲非洲南、北美洲南、北美洲 亚洲洲 欧洲欧洲大洋洲大洋洲 总计死亡人数死亡人数 59.559.5 4.54.5 34.134.1 1.81.8 0.10.1 100100受受伤人数人数 1.21.2 10.510.5 84.384.3 3.83.8 0.20.2 100100影响人数影响人数 8.68.6 2.82.8 87.787.7 0.40.4 0.50.5 100100无家
6、可无家可归人数人数 5.95.9 6.76.7 85.685.6 1.51.5 0.30.3 100100高中地理自然灾害与环境【讨论】 1、讨论亚洲和非洲受自然灾害的危害较为严重的原因。 与其所处的自然环境有非常大的关系，同时与两个大洲的经济发展水平比较低也有一定关系。 2、各大洲造成重大损失的灾害种类的差异。 高中地理自然灾害与环境二、我国自然灾害多发区的环境特点二、我国自然灾害多发区的环境特点高中地理自然灾害与环境阅读阅读 我国自然灾害产生的环境原因我国自然灾害产生的环境原因除上述原因外，诱发我国的自然灾害还有其他哪些环境原因？问题探究问题探究高中地理自然灾害与环境1 1、黄淮海平原灾害
7、多发区、黄淮海平原灾害多发区(1)(1)灾害类型：灾害类型：2 2、原因探究：、原因探究：水旱灾害和地震水旱灾害和地震高中地理自然灾害与环境旱灾：旱灾：水灾：水灾：夏季风停留时间短，降水年际、季节变化大，特夏季风停留时间短，降水年际、季节变化大，特别是春季别是春季降水少降水少春季气温回升快、多大风天气、春季气温回升快、多大风天气、蒸发量大蒸发量大，加剧，加剧了春旱了春旱人口众多，工农业发达，人口众多，工农业发达，需水量大需水量大夏季风不稳定；年际、季节变化大夏季风不稳定；年际、季节变化大降水多以降水多以暴雨暴雨形式出现形式出现本地区河网密度小，河流入海口少，平原地势低平、本地区河网密度小，河流
8、入海口少，平原地势低平、多低洼地、河流泥沙量大、河床淤塞，导致河流多低洼地、河流泥沙量大、河床淤塞，导致河流排水排水能力差能力差，河水泛滥造成水灾，河水泛滥造成水灾高中地理自然灾害与环境地震：地震：高中地理自然灾害与环境2、东南沿海灾害多发区、东南沿海灾害多发区(1)灾害类型：台风、洪涝、地震等台风、洪涝、地震等(2)(2)原因探究：原因探究：地处沿海，受海洋影地处沿海，受海洋影响强烈，台风、风暴潮响强烈，台风、风暴潮灾害频发灾害频发由于台风以及季风气由于台风以及季风气候的影响，该地区洪涝候的影响，该地区洪涝灾害严重灾害严重本区位于我国东南沿本区位于我国东南沿海地震带上，板块运动海地震带上，板
9、块运动导致地震时常发生导致地震时常发生高中地理自然灾害与环境高中地理自然灾害与环境3、黄土高原灾害多发区、黄土高原灾害多发区(1)(1)灾害类型：灾害类型：水土流失、干旱水土流失、干旱(2)(2)原因探究：原因探究：当地脆弱的生态环境当地脆弱的生态环境( (土质土质疏松、植被稀少、夏季暴雨疏松、植被稀少、夏季暴雨频繁频繁) )人类无节制地开发自然资人类无节制地开发自然资源导致了生态环境更加脆源导致了生态环境更加脆弱弱高中地理自然灾害与环境4、川滇地震滑坡泥石流多发区、川滇地震滑坡泥石流多发区(1)(1)灾害类型：灾害类型：地震、滑坡、泥石流地震、滑坡、泥石流(2)(2)原因探究：原因探究：四川
10、、云南地处我国地势第一阶四川、云南地处我国地势第一阶梯和第二阶梯的边缘，地形以山地梯和第二阶梯的边缘，地形以山地为主，由于地表植被破坏严重，同为主，由于地表植被破坏严重，同时降水充沛且集中于夏季，因此滑时降水充沛且集中于夏季，因此滑坡、泥石流等地质灾害频发。坡、泥石流等地质灾害频发。该地域还处于我国著名的南北地该地域还处于我国著名的南北地震带和青藏高原边缘地震带上，构震带和青藏高原边缘地震带上，构造运动活跃，地震较多，并且地震造运动活跃，地震较多，并且地震能在一定程度上引发当地的泥石流、能在一定程度上引发当地的泥石流、滑坡等地质灾害。滑坡等地质灾害。高中地理自然灾害与环境三、几种自然灾害的形成
11、原因及其关联性三、几种自然灾害的形成原因及其关联性1 1长江流域水文灾害多发的原因长江流域水文灾害多发的原因高中地理自然灾害与环境2 2西南地区地质灾害多发的原因西南地区地质灾害多发的原因高中地理自然灾害与环境 (2009(2009年福建省泉州年福建省泉州)2008)2008年年1 1月中下旬我国特大雨雪冰冻月中下旬我国特大雨雪冰冻灾害给我国人民财产造成了巨大损失。结合历史上灾害给我国人民财产造成了巨大损失。结合历史上(1951(195119941994年年) )长江下游及以南地区的冬季冷冻灾害频次图，回答下列问题。长江下游及以南地区的冬季冷冻灾害频次图，回答下列问题。高中地理自然灾害与环境(
12、1)(1)冬季鄱阳湖地区冻害发生频次约为冬季鄱阳湖地区冻害发生频次约为；图中；图中A A、B B及周及周边地区夏季常出现旱灾，对农业生产影响很大，试分析其成因。边地区夏季常出现旱灾，对农业生产影响很大，试分析其成因。(2)(2)图中图中A A、B B、C C三地比较，冬季冻害严重的是三地比较，冬季冻害严重的是，主要的，主要的受灾作物是受灾作物是( (写出三项即可写出三项即可) )，试从地形、气候、作物等，试从地形、气候、作物等角度分析此地冻害严重的原因。角度分析此地冻害严重的原因。【答案答案】(1)20(1)202525夏季锋面雨带已推移至北方地区；此地区处于夏季锋面雨带已推移至北方地区；此地区处于太平洋副热带高压控制下，降水少、蒸发强；此时农业生产需水量较大。太平洋副热带高压控制下，降水少、蒸发强；此时农业生产需水量较大。(2)A(2)A、B B油菜、蔬菜、柑橘、小麦、绿肥原因：位于山前地带，南油菜、蔬菜、柑橘、小麦、绿肥原因：位于山前地带，南下寒冷气候受山地影响在此滞留；南方下寒冷气候受山地影响在此滞留；南方1 1月均湿在月均湿在00以上，降水相对较以上，降水相对较多，冬小麦、油菜、柑橘等越冬作物遇冰冻天气易冻害。多，冬小麦、油菜、柑橘等越冬作物遇冰冻天气易冻害。高中地理自然灾害与环境
