《新北师大版六年级数学下册复习数的认识课件22》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版六年级数学下册复习数的认识课件22（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学总复习小学数学总复习 （第二课时）回顾同学的整理成果回顾同学的整理成果回顾同学的整理成果回顾同学的整理成果回顾同学的整理成果回顾同学的整理成果回顾同学的整理成果回顾同学的整理成果回顾同学的整理成果回顾同学的整理成果易错题易错题 一个三位小数，用一个三位小数，用“四舍五入四舍五入”法精确到百分位是法精确到百分位是23.80，这个三位小数最大是（），最小是（，这个三位小数最大是（），最小是（）。）。23.80423.795易错题易错题 一条绳子长一条绳子长2米，被剪成两段，第一段长米，被剪成两段，第一段长 米，第米，第二段长度占全长的二段长度占全长的 ，哪一段长？，哪一段长？第二段长第二段
2、长易错题易错题同学们在学校种植园种菜苗，先种了同学们在学校种植园种菜苗，先种了90棵，成活了棵，成活了85棵，又补种了棵，又补种了10棵，全部成活。这批菜苗的成活率是棵，全部成活。这批菜苗的成活率是多少？多少？（85+10） （90+10）95%我的困惑我的困惑 小数、分数、百分数之间有什么特小数、分数、百分数之间有什么特殊关系和区别？殊关系和区别？12340请在这根数轴上标出下列各数。标完后，和同请在这根数轴上标出下列各数。标完后，和同桌说一说你是怎么想的？桌说一说你是怎么想的？学习任务学习任务1 1：0.20.260%60% 确定它们的位置时，有什么相同的地方？确定它们的位置时，有什么相同
3、的地方？小数、分数、百分数三者之间的区别又在哪里？小数、分数、百分数三者之间的区别又在哪里？（1）一根绳子长）一根绳子长 3米，平均分成米，平均分成 5份，其中份，其中1份是份是 （）米，（）米，这这1份是全长的（）。份是全长的（）。（2）一根绳子长）一根绳子长 1米，平均分成米，平均分成 5份，其中份，其中3份是（）米，份是（）米，这这3份是全长的（）。份是全长的（）。（3）一根绳子长）一根绳子长 6米，平均分成米，平均分成 5份，其中份，其中3份是份是 （）米，（）米，这这3份是全长的（）。份是全长的（）。学习任务学习任务2 2：在括号内填上合适的小数、分数、百分数。在括号内填上合适的小数
4、、分数、百分数。在括号内填上合适的小数、分数、百分数。在括号内填上合适的小数、分数、百分数。（1）一根绳子长）一根绳子长3米，平均分成米，平均分成5份，其中份，其中1份是（）米，份是（）米，这这1份是全长的（）。份是全长的（）。0.620%60%0.2学习任务学习任务2 2：（2）一根绳子长）一根绳子长1米，平均分成米，平均分成5份，其中份，其中3份是份是 （）米，（）米，这这3份是全长的（）。份是全长的（）。在括号内填上合适的小数、分数、百分数。在括号内填上合适的小数、分数、百分数。0.660%学习任务学习任务2 2：（3）一根绳子长）一根绳子长6米，平均分成米，平均分成5份，其中份，其中3
5、份是份是 （）米，（）米，这这3份是全长的（）。份是全长的（）。在括号内填上合适的小数、分数、百分数。在括号内填上合适的小数、分数、百分数。3.660%学习任务学习任务2 2：（1）一根绳子长）一根绳子长 3米，平均分成米，平均分成 5份，其中份，其中1份是份是 （）米，（）米，这这1份是全长的（）。份是全长的（）。（2）一根绳子长）一根绳子长 1米，平均分成米，平均分成 5份，其中份，其中3份是（）米，份是（）米，这这3份是全长的（）。份是全长的（）。米表示米表示1米的米的米表示米表示3米的米的（3）一根绳子长）一根绳子长 6米，平均分成米，平均分成 5份，其中份，其中3份是份是 （）米，（
6、）米，这这3份是全长的（）。份是全长的（）。学习任务学习任务2 2：（1）一根绳子长）一根绳子长 3米，平均分成米，平均分成 5份，其中份，其中1份是份是 （）米，（）米，这这1份是全长的（）。份是全长的（）。（2）一根绳子长）一根绳子长 1米，平均分成米，平均分成 5份，其中份，其中3份是（）米，份是（）米，这这3份是全长的（）。份是全长的（）。（3）一根绳子长）一根绳子长 6米，平均分成米，平均分成 5份，其中份，其中3份是份是 （）米，（）米，这这3份是全长的（）。份是全长的（）。学习任务学习任务2 2：你能从下面哪幅图中看到 ？你看到了几个？ 5 53 3从这幅图中，除了，你还能看到哪
7、些分数？ 5 53 3这节课，我们是怎样进行复习的？你有什么收获？这节课，我们是怎样进行复习的？你有什么收获？ 巧梳理巧梳理提困惑提困惑抓重点抓重点破难点破难点12340正方形的面积为正方形的面积为“1 1”（1 1）估计计算结果比）估计计算结果比1 1大还是比大还是比1 1小？请你任选一图，尝试通小？请你任选一图，尝试通过画一画的方法证明估算的结果。过画一画的方法证明估算的结果。0 01 1+ + + + +（2 2）按照这样的规律，一直加到，在你的脑海中会呈现出）按照这样的规律，一直加到，在你的脑海中会呈现出怎样的一幅图？你还能快速地计算出它的结果吗？怎样的一幅图？你还能快速地计算出它的结果吗？
