北 师 大 版 数 学 课 件精 品 资 料 整 理 五 加与减课件课件PPT5.6 算得对吗l 课件课件PPT掌握加、减法的验算方法,理解加、减法验算的道理能够应用已学内容,解决一些简单的实际问题l l 进一步理解加法和减法是互逆的,并能正确验算知识目标知识目标课件课件PPTl l 难点:理解验算方法的道理重点重点:掌握加、减法的验算方法,并能正确验算重难点重难点绿色圃中小学教育网课件课件PPT认真读图,你能提出什么数学问题?情境导入情境导入课件课件PPT问题一:买一套科普丛书和一套中外童话,应付多少元?售货员阿姨算得对不对?118+138=256(元)答:应付256元探索新知探索新知课件课件PPT验算138+118256元探索新知探索新知课件课件PPT问题二: 付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?1、用300减去44试试:300-44=256(元)1、用加法来验算:256+44=300(元)答:付给售货员阿姨300元,找回44元,对探索新知探索新知计算并验算367+254=732 186=验算验算绿色圃中小学教育网课件课件PPT367254+12611621254-763732186-645546186+237621. .. .1111111212546探索新知探索新知课件课件PPT1、这些题目错在哪里?算一算,说一说。
2、说一说,减少计算错误有什么好方法?95394易错题型易错题型绿色圃中小学教育网课件课件PPT1、淘气和笑笑一共收集了多少张卡片?计算并验算136+288=424136-882136288+42411. .1411424答:一共收集了424张卡片学以致用学以致用2、绿色圃中小学教育网课件课件PPT(1)一共花了多少钱?(2)李老师付了300元,找回28元,对吗?165+117=282(元)答:一共花了282元300-28=282(元)答:李老师付了300元,找回28元,对学以致用学以致用601- 3483 63705- 4063 0 1486+ 3177 93· ·52· ·9921018课件课件PPT3、森林医生学以致用学以致用课件课件PPT4、计算并验算(一)课件课件PPT241+672=241672+191913672-42564146 -14418146+6513564-146=..1119131484564验算验算学以致用学以致用5、计算并验算(二)课件课件PPT368+475=724-139=368475+1 1348843843475-.13.13863724139-.1411.585585139+11427585验算验算学以致用学以致用课件课件PPT6、制作贝壳工艺品。
1)做一只羊比做一只鹿多用多少个贝壳?203-189=14(个)答:做一只羊比做一只鹿多用14个贝壳学以致用学以致用课件课件PPT6、制作贝壳工艺品2)做一只羊比做一只大公鸡少用多少个贝壳?256-203=53(个)答:做一只羊比做一只大公鸡少用53个贝壳学以致用学以致用课件课件PPT6、制作贝壳工艺品3)对结果进行验算,并说一说你是用什么方法验算的14+189=203验算1:53+203=256(个)验算2:方法:差+减数=被减数方法:差+减数=被减数学以致用学以致用课件课件PPT6、制作贝壳工艺品3)请你再提出一个问题,并试着解答问题:做一只鹿比做一只大公鸡少用多少个贝壳?256-189=67(个)答:做一只鹿比做一只大公鸡少用67个贝壳课件课件PPT7、体育课上(一)1)淘气比奇思跳得远多少厘米?235-189=46(厘米)答:淘气比奇思跳得远46厘米学以致用学以致用课件课件PPT7、体育课上(二)2)小亮比小刚跳得高多少厘米?105-95=10(厘米)答:小亮比小刚跳得高10厘米学以致用学以致用课件课件PPT7、体育课上(三)3)请你再提出一个问题,并试着解答216-189=27(厘米)答:数学迷比奇思跳得远27厘米。
问题:数学迷比奇思跳得远多少厘米?学以致用学以致用课件课件PPT减法的验算方法:1、用被减数减去差,看是否等于减数2、用差加减数,看是否等于被减数加法的验算方法:1、调换两个加数的位置,再计算一遍2、用和减去其中一个加数,看是否等于另一个加数课堂小结课堂小结课件课件PPT。