《五年级英语下册复习课件经典实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级英语下册复习课件经典实用（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目目录录U1 My day 天 U2 My favourite season 季节 U3 My School calendar 月份 U4 When is Easter? 日期 U5 Whose dog is it? 物指代词 动ingU6 Work auietly! 动ing 祈使句一般现在时现在进行时祈使句at + 几点 on +天/星期in + 季节in + 月份on + 日期(天) at +中午/夜晚 in +上下午/晚上五年级英语下册复习课件unit1Mydayunit1Myday一、重点一、重点词汇。eatbreakfasteatbreakfast吃早餐吃早餐haveclassha
2、veclass上上课playsportsplaysports进行体育运行体育运动 domorningexercisesdomorningexercises晨晨练eatdinnereatdinner吃晚吃晚饭cleanmyroomcleanmyroom打打扫我的房我的房间goforawalkgoforawalk散步散步 goshoppinggoshopping去去购物物takeadancingclasstakeadancingclass上舞蹈上舞蹈课a.ma.m上午上午p.m.p.m.下午下午usuallyusually通常地通常地 五年级英语下册复习课件play sportsgo shoppi
3、ngeat breakfasteat dinner go for a walktake a dancing class haveclassclean my room do morning exercises五年级英语下册复习课件一、其他日常活动。getupgetup起床起床eatluncheatlunch吃午吃午饭gotobedgotobed 上床睡上床睡觉washmyfacewashmyface洗洗脸 washmyclotheswashmyclothes 洗我的衣服洗我的衣服watchTVwatchTV 看看电视playping-pongplayping-pong打打乒乓球球playthep
4、ipaplaythepipa弹琵琶琵琶goswimminggoswimming 去游泳去游泳gorunninggorunning去跑步去跑步dohomeworkdohomework 做作做作业dokungfudokungfu练武武术 playfootballplayfootball踢足球踢足球playbasketballplaybasketball打打篮球球五年级英语下册复习课件二、频度副词。 alwaysalways总总是，一直（是，一直（100%100%） usuallyusually通常（通常（80%80%） oftenoften 经常（常（60%60%）sometimessometim
5、es （30%30%）有）有时 五年级英语下册复习课件四、重点句型。四、重点句型。1、询问询问别人什么时候做某事别人什么时候做某事的句型及回答。的句型及回答。 句型结构：句型结构：问：问：When do you+动词短语动词短语原形原形+其他其他？（你（你/你们什么时候做某事？）你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词频度副词）+动词短语原形动词短语原形+at+具体时间具体时间 （我/我们通常在几点做某事。） 五年级英语下册复习课件例：例：问问：When When do do you you go go to to bed?bed?（你你什什么么时时候候上上床床睡睡觉觉？）答：答：I g
6、o to bed at 9I go to bed at 9：00p.m 00p.m （我晚上（我晚上9 9点上床睡觉。）点上床睡觉。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when+does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？五年级英语下册复习课件句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。2、询问询问别人周末做什么的别人周末做什么的句型及回答句型及回答。五年级英语下册复习课件例：问：What do you do on the w
7、eekend?（你周末做什么？）答：I usually read books. （我通常看书。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：what+does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend?五年级英语下册复习课件unit2unit2一、重点词汇springspring 春天春天 summersummer 夏天夏天seasonseason季季节 autumnautumn秋天秋天 winterwinter 冬天冬天五年级英语下册复习课件goonapicnic去野餐pickapples摘苹果makeasno
8、wman堆雪人goswimming去游泳 which 哪一个 why为什么best最 because 因为 vacation 假期 五年级英语下册复习课件1、形容天气的形容词rainy多雨的windy多风的sunny晴朗的cold寒冷的warm暖和的cool凉爽的hot炎热的cloudy多云的snowy下雪的foggy有雾的五年级英语下册复习课件2、由go构成的活动短语goswimming去游泳 goshopping去购物 goboating去划船 goskating去滑冰 gohiking去远足 gofishing去钓鱼五年级英语下册复习课件三、重点句型三、重点句型1、询问别人、询问别人天气
9、怎么样天气怎么样的句型及回答。的句型及回答。句型结构：问：Whats the weather like+时间+地点？（天气怎么样？）答：Its+表示天气的形容词例：问：例：问：Whats the weather like in winter in beijing?（北京冬天的天气怎么样）（北京冬天的天气怎么样）Its cold and windy（有风而且寒冷。）（有风而且寒冷。）五年级英语下册复习课件2、询问询问别人最喜欢的季节别人最喜欢的季节句型及回答句型及回答。句型结构：问：which season do you like best? （你最喜欢的季节是哪一个？）答：I like+季节+
10、best或直接说季节名称。同义句还有：Whats your favourite season?五年级英语下册复习课件3、询问、询问别人喜欢某个季节的原因的别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型及回答。句型结构：句型结构：问：问：Why do you like+季节名称？季节名称？或直接用或直接用“Why”来提问。来提问。答：一般要用答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，引导的句子来说明理由，可以从天气、相关的活动等方面来说。可以从天气、相关的活动等方面来说。问：问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？）（你为什么喜欢冬天？）答：答：Because
11、I can make a snowman.（因为我能堆雪人。）（因为我能堆雪人。）五年级英语下册复习课件unit3unit3一、重点词汇JanuaryJanuary一月一月 FebruaryFebruary二月二月 MarchMarch三月三月 AprilApril四月四月 MayMay五月五月 JuneJune六月六月 JulyJuly七月七月 AugustAugust 八月八月SeptemberSeptember九月九月OctoberOctober十月十月 NovemberNovember 十一月十一月DecemberDecember十二月十二月五年级英语下册复习课件注意：1 1、月份的首
12、字母一定要大写。月份的首字母一定要大写。2 2、MayMay没没有有缩写写形形式式，SeptemberSeptember的的缩写写形形式式是是“Sept”,“Sept”,其其他他月月份份单词的的缩写写形形式式都都是是有有单词的的前前三三个个字字母母加加“”“”构成。构成。3 3、月月份份的的缩缩写写形形式式不不用用在在句句子子中中，只只能能单单独使用。独使用。4 4、表表示示“在在几几月月”时，要要在在月月份份单词前面加介前面加介词inin。五年级英语下册复习课件二、常用二、常用节节假日名称。假日名称。New Years Day元旦（元旦（ 1月月1日）日） Tree Planting Day
13、 植树节（植树节（3月月12） Easter 复活节复活节April Fools Day愚人节（愚人节（4月月1日）日） May Day 劳动节劳动节 （5月月1日）日）Mothers Day 母亲节（母亲节（5月第二个星期天）月第二个星期天）Childrens Day 儿童节儿童节 （6月月1日日)Fathers Day父亲节父亲节(6月的第三个星期天）月的第三个星期天）Teachers Day教师节教师节(9月月10） National Day国庆节国庆节 （10月月1日）日） Mid-Autumn Day 中秋节（农历中秋节（农历8月月15日）日）Thanksgiving Day 感恩节
14、感恩节 Christmas圣诞节圣诞节 （12月月25日）日）summer vacation暑假暑假 winter vacation寒假寒假五年级英语下册复习课件三、活三、活动动名称名称sportsmeetsportsmeet运运动动会会EasterpartyEasterparty 复活复活节聚会聚会 schooltripschooltrip 学校旅行学校旅行 ChinesetestChinesetest 语文文测试singingcontestsingingcontest歌咏比歌咏比赛赛 birthdaypartybirthdayparty生日聚会生日聚会五年级英语下册复习课件四、介词in 、
15、on、 at的用法。1、in的用法。in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：in the morning, in April, in winter, in 2015.2、on的用法。on的后面+具体的某一天。如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning.3、at的用法。at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：at six oclock, at 12：30,at noon。五年级英语下册复习课件五、重点句型。五、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：When is+活动或节日名称？答：Its in+月份
16、。例：问：when is Christmas?（圣诞节在什么时候？）Its in December.（在十二月。）五年级英语下册复习课件2 2、询问别询问别人将要做什么的句型及回答。人将要做什么的句型及回答。句型句型结结构：构：问问：Whatwillyoudo+Whatwillyoudo+其他？其他？答：答：Iwill=IllIwill=Ill例例：问问：whatwhatwillwillyouyoudodoforforyouryourmummumononMothersMothersDay?Day?（母（母亲节亲节你将你将为为你你妈妈妈妈做什么做什么? ?）答答：IllIllgivegivehe
17、rhersomesomeflowers.flowers.（我我将将送送给给她她一一些些花花。）五年级英语下册复习课件3、表达表达“我我们们将要将要”的句型。的句型。Well=WeWell=We willwill 后后面面+ +动词原原形形, ,这是是一一个个一一般般将将来来时的句子，表示将来某个的句子，表示将来某个时间要要发生的生的动作或事情。作或事情。例例：WellWell havehave aa schoolschool triptrip. .（我我们将将有有一一次次学学校旅行。）校旅行。）WellWell havehave aa singingsinging contestcontest
18、. .（我我们将将有有一一次次歌歌咏比咏比赛。）。）WellWell taketake aa dancingdancing class.class.（我我们们将将要要上上一一节节舞舞蹈蹈课课。）。）五年级英语下册复习课件unit4unit4first(1st)第一 second(2nd)第二third(3rd)第三fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第 六 seventh(7th)第 七 eighth(8th)第 八 ninth(9th)第九tenth(10th)第十eleventh(11th)第十一 twelfth(12th)第十二thirteenth(13
19、th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八ninteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二是二twentieth-third(23rd)第二十三thirtieth(30th)第三十五年级英语下册复习课件三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；
20、y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。五年级英语下册复习课件四、重点句型四、重点句型1、询问、询问别人具体日期别人具体日期的句型及回答。的句型及回答。句型结构：问：When is+节日/活动？（是哪天？）答：Its on+月份+序数词。（月日）例：When is Childrens Day?（儿童节是哪天？）答：Its on June 1st. （ 6月1日）五年级英语下册复习课件2、询问询问生日生日的句型及回答的句型及回答句型结构：问：When is +某人的+birthday? （生日是哪天？）答：Its on+具体的日期。例： 问：When is your grand
21、mas birthday?（你奶奶的生日是哪天？）答： Her birthday is on June 16th.（她的生日是6月16日。）问：When is Miss Whites birthday?（ 怀特小姐的生日是哪天？）答：Its on July 1st. （7月1日。）五年级英语下册复习课件unit5unit5二、二、名词性物主代词名词性物主代词和和形容词性物主代词形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，2、名词性物主代词需独立使用，后面
22、不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。五年级英语下册复习课件第一人称第一人称第第二二人人称称第三人称第三人称形容词性物主代词my我的our我 们的your你的，你们的his他的her她的its它的their她们的，他们的，它们的名 词性 物主 代词mine我的ours我们的yours你的，你们的his他的hers她的its它的theirs她们的，他们的，它们的五年级英语下册复习课件一、掌握的短语climbing（正在）攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩 jumping（正在）跳 drinking（正在）喝 sleeping（正在）睡觉climbtree爬树playfo
23、otball踢足球lookat看abeautifulpainting一幅美丽的画inthekitchen在厨房playwitheachother一起玩耍drinkwater喝水listentomusic听音乐readbooks读书五年级英语下册复习课件动词inging形式的形式的变化化规则变化化规则 一般一般动词直接在直接在词尾加尾加-ing-ing 如如：readreading(readreading(读)以以 不不 发 音音 的的 e e结 尾尾 的的 动 词 ， 先先 去去 e e再再 加加 -ing-ingwritewritingwritewriting（写）（写）skateskati
24、ngskateskating（滑冰）（滑冰） 以以重重读闭音音节结尾尾且且末末尾尾只只有有一一个个辅音音字字母母的的动词，双写双写这个个辅音字母后，再加音字母后，再加-ing-ing如如：sitsittingsitsitting（坐坐） runrunningrunrunning（跑跑） stopstoppingstopstopping（停）（停）getgettinggetgetting（得到）（得到）少少数数几几个个以以ieie结尾尾的的动词，变ieie为y y，再再加加-ing-inglielyinglielying（躺躺，撒撒谎） diedyingdiedying（死死） tietying
25、tietying（系，捆（系，捆绑）五年级英语下册复习课件口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。五年级英语下册复习课件五、重点句型1、询问物品的归属句型结构：问：Whose(+物品)+arethese/those?（这些/那些是谁的？）答：Theseare+名词性物主代词。（它们是的。）或：Theseare+形容词性物主代词+物品。（它们是的）。例例：问：WhoseWhose penspens areare these?these?（这些些钢笔笔是是谁的？）的？）答：答：They
26、aremine.Theyaremine.（它（它们是我的）。是我的）。五年级英语下册复习课件2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+isit/this/that?(它/这/那是谁的？)答：Its+名词性物主代词。（它是的。）或：Its+形容词性物主代词+物品。（它是的）。例：问：Whosedogisit?(它是谁的狗？)答：Itshers.（它是她的。）五年级英语下册复习课件3、确认多个物品的归属句型结构：问：Arethese+名词性物主代词？（这些是的吗？）答：Yes,theyare/No,theyarent(是的，它们是/不，它们不是)。例：TheChineseb
27、ookismine.（这本语文书是我的。）问：Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？）答：No,theyarent.(不，它们不是)五年级英语下册复习课件4、描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。am is are I am watching TV.(我正在看电视) You are reading a book.（你正在读书） He is playing football.（他正在踢足球）They are having lunch（他们正在吃晚饭）五年级英语下册复习课件问答正在做什么的句型句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(正在做
28、什么？)答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（正在）例：问：Whatishedoing？（他正在做什么？）答：Heissleeping.（他正在睡觉。）五年级英语下册复习课件确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？ 答语：Yes , 主语+ be./No, 主语 +be+not.例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）答：Yes, I am （是的）/No, I m not.五年级英语下册复习课件unit6unit6dodoingingmorningexercisesmorningexercises（正在）做早操
29、（正在）做早操havhavingingclassclass（正在）上（正在）上课 eateatinginglunchlunch（正在）（正在） 吃午吃午饭 readreadingingabookabook（正在）看（正在）看书listenlisteningingtomusictomusic（正在）听音（正在）听音乐五年级英语下册复习课件keeptotheright靠右keepyourdeskclean保持你的课桌干净 talkquietly小声讲话 taketurns按顺序来五年级英语下册复习课件1、如何问答如何问答多个人或动物多个人或动物正在做什么正在做什么句型结构：问：What are+多
30、个人/动物+doing?（正在做什么？）答：They are+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在）例：问：what are the children doing ?（孩子们正在做什么？）答：They are playing.（他们正在玩耍。）五年级英语下册复习课件2、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(正在做什么？)答：He/She/Itis+动词ing形式+其他。(他/她/它正在)例：问：Whatisyourmotherdoing?(你妈妈正在做什么？)答：Sheiscookinglunch.（她正在做午饭）五年级英语下册复习课件此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！
