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1、1 ( 每日一练)( 文末附答案) 人教版 2022 年初中物理声现象经典大题例题 单选题 1、如图所示是声音的波形图，下列说法正确的是（ ） A甲、乙的响度和音色均不同 B甲、乙的响度和音调相同 C乙、丙的音调和响度均不同 D甲、丁的音调和响度相同 2、如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是（ ） A甲声音的音调比乙高 B丙声音的响度比甲大 C甲声源发声时振动幅度比乙大 D甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同 2 3、下列说法正确的是（ ） A宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播 B手在小提琴弦上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度 C优美的音乐都是乐音
2、DB超检查身体是利用超声波传递信息 4、选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（ ） ABCD 5、在周一的升旗仪式上，海右中学的全体师生高唱国歌。这里的“ 高” 指的是声音的（ ） A响度大 B音调高 C音色美 D节奏快 6、2021 年 11 月 16 日在广水市永阳学校举行了随州市物理优课竞赛活动，期间，李店初级中学李常猛老师制作了如图所示用的“ 土电话” ，它表明了（ ） A只有气体能够传声 B固体能够传声 C声音的传播不需要介质 D纸盒不振动也能发出声音 7、关于声现象，下列说法正确的是（ ） A向人体内结石发射超声波击碎结石，
3、是利用超声波传递能量 输入到同一个示波器上时显示的波形分析正确的是甲声音的音调比乙高丙声音的响度比甲大甲声源发声时振动幅度比手在小提琴弦上不同位置按弦主要目的是改变声音的响度优美的音乐都是乐音超检查身体是利用超声波传递信息选项仪式上海右中学的全体师生高唱国歌这里的高指的是声音的响度大音调高音色美节奏快年月日在广水市永阳学校举行3 B声波在真空中传播速度约为 340m/s C声音在气体中的传播速度比在固体中快 D考场附近禁止鸣笛是在声音的传播过程中控制噪声 多选题 8、关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A“ 闻其声而知其人” 主要是根据音色来判断的 B公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
4、C课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 9、下列关于验证性小实验及结论正确的是（ ） A将系有细线的小球靠近正在发声的音叉上，会看到小球被弹开，说明声音是由物体振动产生的 B温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在环境相同的地方，蒸发快慢不同说明蒸发快慢与液体表面积有关 C对冷玻璃哈气，玻璃上会产生小水珠，这说明降低温度使气体液化 D将充满紫色碘蒸气的烧瓶放进冷水，发现烧瓶内壁会附着碘粉粒，说明碘蒸气可以升华 10、网络线上学习中有许多与声现象有关的知识，下列说法错误的是（ ） A学生们在线上课堂上听到的所有声音一定是乐音 B同
5、学们听到老师的声音不是老师声带振动发声的 C上课时关闭其余发声的设备是在声源处减弱噪声 D老师可以根据音色来判断是哪位学生在回答问题 综合题 输入到同一个示波器上时显示的波形分析正确的是甲声音的音调比乙高丙声音的响度比甲大甲声源发声时振动幅度比手在小提琴弦上不同位置按弦主要目的是改变声音的响度优美的音乐都是乐音超检查身体是利用超声波传递信息选项仪式上海右中学的全体师生高唱国歌这里的高指的是声音的响度大音调高音色美节奏快年月日在广水市永阳学校举行4 11、为了打破燃放烟花的世界纪录，某团队制造了巨型烟花并成功燃爆。在空旷的场地中向天空发射烟花的同时，在发射炮旁边的计时员按下一只停表开始计时，当看
6、到烟花在天空中爆炸时按停停表，停表的读数如图所示，接着才听到爆炸的声音。从看到烟花在空中爆炸到听到爆炸声音，所用时间为 3.8s。（声速为 340m/s ，光速为 3108m/s） (1)停表的读数为_s； (2)爆炸时发光和发声是同时发生的，请解释为什么计时员先看到烟花爆炸，后听到爆炸的声音。( ) (3)烟花爆炸点距离发射点有多远？（从爆炸瞬间到人眼看到烟花所用的时问忽略不计）( ) 12、声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在。 （1）大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有_产生（填“ 超声波” 或“ 次声波” ）；
7、（2）如果一艘静止的轮船的声呐发出的超声波信号遇到暗礁后接收到返回的波，共经历了 10s。暗礁到船的距离至少有多远_？（超声波在海水中传播的速度为 1500m/s ） （3）小明知道“ 嫦娥一号” 卫星正在探测月球的消息后，他想把声呐也装到“ 嫦娥一号” 卫星上测量卫星到月球的距离，你认为他的想法可行吗_？为什么_？ 输入到同一个示波器上时显示的波形分析正确的是甲声音的音调比乙高丙声音的响度比甲大甲声源发声时振动幅度比手在小提琴弦上不同位置按弦主要目的是改变声音的响度优美的音乐都是乐音超检查身体是利用超声波传递信息选项仪式上海右中学的全体师生高唱国歌这里的高指的是声音的响度大音调高音色美节奏快
8、年月日在广水市永阳学校举行 5 人教版 2022 年初中物理声现象_01E参考答案 1、答案：B 解析： AB甲和乙的振幅相同，因此响度相同；但是波形不同，因此音色不同；相同时间内振动的次数相同，即频率相同，因此音调相同，故 A错误，B正确； C乙和丙的振幅相同，因此响度相同；但是相同时间内乙振动次数多，即频率不同，因此音调不同，故 C错误； D甲和丁在相同时间内振动次数相同，即频率相同，因此音调相同；但是振幅不同，因此响度不同，故 D 错误。 故选 B。 2、答案：C 解析： A对比甲、乙两图可知，甲声音与乙声音频率相同，即音调相同，故 A错误； B对比甲、丙两图可知，甲声音与丙声音振幅相同
9、，即响度相同，故 B错误； C对比甲、乙两图可知，甲声音振幅比乙声音振幅大，即甲声源发声时振动幅度比乙大，故 C正确； D对比甲、丙两图可知，甲声音的频率低于丙声音的频率，即甲声源发声时每秒振动次数少于丙，故 D 错误。 故选 C。 3、答案：D 解析： 试题分析：（1）知道声音传播时需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质，在真空中不能传播声音； 输入到同一个示波器上时显示的波形分析正确的是甲声音的音调比乙高丙声音的响度比甲大甲声源发声时振动幅度比手在小提琴弦上不同位置按弦主要目的是改变声音的响度优美的音乐都是乐音超检查身体是利用超声波传递信息选项仪式上海右中学的全体师生高唱国歌这
10、里的高指的是声音的响度大音调高音色美节奏快年月日在广水市永阳学校举行 6 （2）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高 （3）从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；悠扬、悦耳，听到感觉非常舒服的声音叫乐音 （4）波长极短的超声波可用来进行医疗检查 解：A、声音在真空中不传播，太空中宇航员是通过无线电波对话的，故 A选项错误； B、手在小提琴上不同位置按弦，改变弦的长度，从而改变振动频率，所以主要是为了改变声音的音调；不是改变响度，故 B选项错误； C、优美的音乐虽然动听，如果打扰了人们的休息和工作，就属于噪音，故 C选项错误； D、医院的 B超是利用超
11、声波探查人体内部信息的，故 D 选项正确 故选 D 【小提示】本题考查了声音的特征、声音传播的条件和影响传播速度的因素，注意区分音调和响度，能够将知识与生活有机的结合起来，利于分析和理解 4、答案：D 解析： AB由波形图可以看出 AB振动的次数相同，即振动频率相同，振幅不同，A的振幅大，响度大，故 AB不符合题意； CD由波形图可以看出 CD振动的幅度相同，响度相同；振动的次数不相同，即振动频率不同，四幅图中相同时间 D图音叉振动的次数最多，频率最快，故 D 符合题意，C不符合题意。 故选 D。 5、答案：A 解析： 输入到同一个示波器上时显示的波形分析正确的是甲声音的音调比乙高丙声音的响度
12、比甲大甲声源发声时振动幅度比手在小提琴弦上不同位置按弦主要目的是改变声音的响度优美的音乐都是乐音超检查身体是利用超声波传递信息选项仪式上海右中学的全体师生高唱国歌这里的高指的是声音的响度大音调高音色美节奏快年月日在广水市永阳学校举行 7 高唱国歌，这里的“ 高” 是指声音的响度大，故 A符合题意；BCD不符合题意。 故选 A。 6、答案：B 解析： A“ 土电话” 利用连接两个小纸盒的棉线传播声音，不是利用空气传声的，声音可以在固体、液体、气体中传播，并不是只有气体可以传声，故 A不符合题意； B“ 土电话” 利用连接两个小纸盒的棉线作为传播声音的介质，将说话的同学发出的声音通过棉线振动传播到
13、另一个同学的耳朵里，说明声音可以在固体中传播，故 B符合题意； C声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故 C不符合题意； D声音的产生需要发声体的振动，纸盒不振动，是不能发出声音的，故 D 不符合题意。 故选 B。 7、答案：A 解析： A声音可以传递信息，也可以传递能量，向人体内结石发射超声波除去结石，是利用超声波传递能量来击碎结石，故 A正确； B声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故 B错误； C声音在固体物质中的传播速度一般比在气体中的传播速度更快，故 C错误； D考场附近禁止鸣笛，不让声音发出来，是在声源处来控制噪声的，故 D 错误。 故选 A。 8、答案：AC 解析：
14、输入到同一个示波器上时显示的波形分析正确的是甲声音的音调比乙高丙声音的响度比甲大甲声源发声时振动幅度比手在小提琴弦上不同位置按弦主要目的是改变声音的响度优美的音乐都是乐音超检查身体是利用超声波传递信息选项仪式上海右中学的全体师生高唱国歌这里的高指的是声音的响度大音调高音色美节奏快年月日在广水市永阳学校举行 8 A音色与发声体的结构和材料有关，不同的人发出的音色不同，所以“ 闻其声而知其人” 主要是根据音色来判断的。故 A正确； B公路的噪声主要来源是公路行驶的汽车，公路旁安装隔音墙是为了在传播途中减弱噪声。故 B错误； C声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。课堂上能听到老师讲课声，
15、是由于空气能够传声。故 C正确； D用大小不同的力先后敲击同一音叉会改变音叉振动的幅度，振幅越大，响度越大，所以音叉的响度会不同。故 D 错误。 故选 AC。 9、答案：ABC 解析： A小球被弹开，说明音叉在振动，发声的音叉在振动说明声音是由物体的振动产生的，故 A正确； B把温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，口径不同，说明液体的表面积不同，放在环境相同的地方，观察蒸发快慢不同，故 B正确； C人呼出的气体中含有水蒸气，向冰冷的玻璃上哈气，水蒸气遇冷的玻璃液化成小水珠，在玻璃上会有水雾生成，说明降低温度可使气体液化，故 C正确； D将充满紫色碘蒸汽的烧瓶放进冷水中，发现烧瓶内壁会附着碘
16、粉粒，说明碘蒸汽可以凝华为碘，故 D 错误。 故选 ABC 。 10、答案：AB 解析： A凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声，故学生们在线上课堂上听到的所有声音不一定是乐音，故 A错误，符合题意； 输入到同一个示波器上时显示的波形分析正确的是甲声音的音调比乙高丙声音的响度比甲大甲声源发声时振动幅度比手在小提琴弦上不同位置按弦主要目的是改变声音的响度优美的音乐都是乐音超检查身体是利用超声波传递信息选项仪式上海右中学的全体师生高唱国歌这里的高指的是声音的响度大音调高音色美节奏快年月日在广水市永阳学校举行 9 B老师发出的声音是由声带的振动引起的，故 B错误，符合题意；
17、C上课时关闭其余发声的设备是在声源处减弱噪声，故 C正确，不符合题意； D音色指声音的特色，不同发声体的音色不同，老师可以根据音色来判断是哪位学生在回答问题，故 D 正确，不符合题意。 故选 AB。 11、答案： 16 见解析 1292m 解析： (1)1有图可知，停表分针表盘分度值为 0.5min，指针指在偏“0”一侧；秒针表盘分度值为 0.1s，示数为 16s。则此时停表读数为 16s。 (2)2看到烟花爆炸是光的传播，听到烟花爆炸是声音的传播。爆炸时发光和发声是同时发生的，但光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，所以先看到烟花爆炸，后听到爆炸的声音。 (3)3爆炸声从爆炸点传
18、播到发射点的时间为 3.8s，则烟花爆炸点到发射点的距离为 s=vt=340m/s3.8s=1292m 12、答案： 次声波 7500m 不行 声音不能在真空中传播 解析： （1）1地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波的产生，可据此监测这些自然灾害。 （2）2由 =可得，超声波从发出到返回共走的路程 声1500m/s10s15000m 暗礁到船的距离 121215000m7500m 输入到同一个示波器上时显示的波形分析正确的是甲声音的音调比乙高丙声音的响度比甲大甲声源发声时振动幅度比手在小提琴弦上不同位置按弦主要目的是改变声音的响度优美的音乐都是乐音超检查身体是利用超声波传递信息选项仪式上海右中学的全体师生高唱国歌这里的高指的是声音的响度大音调高音色美节奏快年月日在广水市永阳学校举行 10 （3）34超声波声呐不能用来探测月球等太空中的奥秘，是因为声音不能在真空中传播。 输入到同一个示波器上时显示的波形分析正确的是甲声音的音调比乙高丙声音的响度比甲大甲声源发声时振动幅度比手在小提琴弦上不同位置按弦主要目的是改变声音的响度优美的音乐都是乐音超检查身体是利用超声波传递信息选项仪式上海右中学的全体师生高唱国歌这里的高指的是声音的响度大音调高音色美节奏快年月日在广水市永阳学校举行
