S3.1自己的事情自己干ppt课件

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1、“小小皇皇帝帝”的的暑暑期期生生活活1今今天天学学校校做做卫卫生生2新新 生生31 1、这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题?、这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题? 2 2、这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗?还有没有其他、这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗?还有没有其他类似的现象?类似的现象?4第第2 2单元做自立自强的人单元做自立自强的人第三课 走向自立人生 自己的事自己干5学习目标了解自立的含义,表现和重要性;初步形成自己管理自己的学习和生活的能力,为将来走向自立人生打下坚实的基础;树立自信的生活态度,培养自立意识,增强自己生活、学习的自立能力;6自学指

2、导:1.自立的含义及表现?2.如何理解“自立人生少年始” 3.为什么人生要自立?7自立人生少年始自立人生少年始 小曦的东西自己拿,萌萌的东西却让大人拿,你赞同谁的做法?为什么小曦的东西自己拿,萌萌的东西却让大人拿,你赞同谁的做法?为什么?在你身边有没有类似的现象?请你说一说。?在你身边有没有类似的现象?请你说一说。 8v 如果我独自在家,我能够自己照顾自己吗?如果我独自在家,我能够自己照顾自己吗? v 我做作业时是独立完成还是一碰到难题就请教别人或者干脆抄别人的作业?我做作业时是独立完成还是一碰到难题就请教别人或者干脆抄别人的作业? 这些问题说起来都是一些日常小事,但它们却是一个人自立能力最基

3、本的体这些问题说起来都是一些日常小事,但它们却是一个人自立能力最基本的体现。如果这些小事都做不好,就无法在社会上立足,更不用说去创造属于自己的现。如果这些小事都做不好,就无法在社会上立足,更不用说去创造属于自己的事业了事业了92 2自立的表现自立的表现 独立地科学地安排自己的生活,解决自己生活中的问题。独立地科学地安排自己的生活,解决自己生活中的问题。 自主地科学地安排自己的学习,处理自己学习中的问题自主地科学地安排自己的学习,处理自己学习中的问题。 自主处理自己所遇到的社会问题,靠自己开创自己的事业。自主处理自己所遇到的社会问题,靠自己开创自己的事业。 10怎样理解怎样理解“自立人生少年始自

4、立人生少年始”? 11材料材料一:美国前总统卡特的独生女儿艾米,年仅美国前总统卡特的独生女儿艾米,年仅1414岁,在暑假中打工,主要任务是岁,在暑假中打工,主要任务是跑腿、送公文、干杂活,周薪跑腿、送公文、干杂活,周薪17.517.5美元。美国前总统里根的儿子失业后,没有向总统父美元。美国前总统里根的儿子失业后,没有向总统父亲伸手,而是一边找工作,一边靠领救济金度日,表现了一种自强自立的精神。南斯拉亲伸手,而是一边找工作,一边靠领救济金度日,表现了一种自强自立的精神。南斯拉夫已故总统铁托的儿子,夫已故总统铁托的儿子,1919岁离家奋斗,从不利用他父亲的影响谋取好处,他从普通工岁离家奋斗,从不利

5、用他父亲的影响谋取好处,他从普通工人做起,靠自己的奋斗,后来当上了石油公司的总经理。人做起,靠自己的奋斗,后来当上了石油公司的总经理。 12材料二:材料二:德国一贯重视培养孩子德国一贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派”的品的品格,因此,父母们从不包办孩子的事情。德国人常说,他们的首要责任就是让孩子格,因此,父母们从不包办孩子的事情。德国人常说,他们的首要责任就是让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己、靠自立和自强。懂得,一个人走向社会最终要靠自己、靠自立和自强。13一项研究结果表明,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯一项研

6、究结果表明,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为罪率之比分别为1 1:1515和和1 1:1010,爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病,爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。率也较低。对此,说一说自立对自己各方面的成长有哪些好处。对此,说一说自立对自己各方面的成长有哪些好处。141.我们不可能永远生活在家庭和学校中,终究要走进社会,经风雨、见世面。我们不可能永远生活在家庭和学校中,终究要走进社会,经风雨、见世面。2自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。品质的过程。3人生需要自立,如果我们不能从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉的储人生需要自立,如果我们不能从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉的储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在社会中自立备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在社会中自立2自立的必要性自立的必要性?/为什么人生要自立为什么人生要自立? /自立的作用?15

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