《汉字和书的故事》追根寻源教学课件(共17p)

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1、汉字和书的故事汉字和书的故事第1页,共17页。汉字的进化汉字的进化甲骨文甲骨文 用刀刻在龟甲兽用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文是骨上的甲骨文是现在所知最早的现在所知最早的汉字,它的字形汉字,它的字形有大有小,笔道有大有小,笔道很细,每个字都很细,每个字都像是一幅小孩子像是一幅小孩子画的画的 一样。一样。第2页,共17页。日日 山山 月月 木木 戈戈 人人 我来猜一猜我来猜一猜第3页,共17页。汉字的演变汉字的演变第4页,共17页。 金文笔道肥粗,弯笔多,团块多。金文笔道肥粗,弯笔多,团块多。 金文早在汉代就已不断出土,被学者所金文早在汉代就已不断出土,被学者所研究。金文是研究西周、春秋、战国文研究。

2、金文是研究西周、春秋、战国文字的主要资料,也是研究先秦历史的最字的主要资料,也是研究先秦历史的最珍贵的资料。珍贵的资料。金金文文第5页,共17页。小篆 笔画,圆劲均匀。笔画,圆劲均匀。粗细基本一致,平粗细基本一致,平衡对称,空间分割衡对称,空间分割均衡与均衡与对称是篆书的对称是篆书的独特魅力。独特魅力。小篆:第6页,共17页。字形扁方,左右分展;变弧为直,字形扁方,左右分展;变弧为直,变画为点;笔增提顿,画有粗细。变画为点;笔增提顿,画有粗细。隶书:隶书:第7页,共17页。 楷书笔划平正,结体整齐,楷书笔划平正,结体整齐, 给人以稳定给人以稳定、庄重的视觉效果庄重的视觉效果第8页,共17页。汉

3、字的演变第9页,共17页。神奇的汉字神奇的汉字 思考:思考: 看看这两组汉字有什么特点,你还看看这两组汉字有什么特点,你还 能找出这样的例子吗?能找出这样的例子吗? 妈妈 骑骑 驾驾 木木 林林 森森第10页,共17页。v“百福图百福图”是由一是由一百多种不同的福字百多种不同的福字样印制成的样印制成的,是以篆是以篆体为基础的字字异体为基础的字字异形图案形图案,字体造型稳字体造型稳重、端庄,重、端庄, 也是民也是民间流传已久的福字间流传已久的福字图案图案.第11页,共17页。神奇美丽的汉字第12页,共17页。字谜字谜1. 一月一日非今天一月一日非今天2.七十二小时七十二小时3.床前明月光床前明月

4、光4.上下难分上下难分5.十月十日十月十日6.半青半紫半青半紫7.一根木棍一根木棍,吊个方箱吊个方箱, 一把梯子一把梯子,搭在中央。搭在中央。明明晶晶旷旷卡卡萌萌 朝朝素素面面第13页,共17页。v矮子倒水矮子倒水-水瓶(平)不高水瓶(平)不高v八十岁的老翁弹琵琶八十岁的老翁弹琵琶-老生常谈(弹)老生常谈(弹)v半云天挂口袋半云天挂口袋-装风(疯)装风(疯)v保温瓶的塞子保温瓶的塞子-堵(赌)汽(气)堵(赌)汽(气)v鼻梁上推小车鼻梁上推小车-走头(投)无路走头(投)无路第14页,共17页。中华汉字,生动形象。中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。连缀

5、成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端正。行书流畅,正楷端正。狂草奔放,凤舞龙翔。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。既便言志,又供观赏。第15页,共17页。课后思考v1.以以“我爱你中国的汉字我爱你中国的汉字”为题目写一篇日为题目写一篇日 记,感受中华汉字的神奇记,感受中华汉字的神奇v2.我们今天的一切事物都有它产生的过程和我们今天的一切事物都有它产生的过程和发展的过程,都凝聚了先人的智慧,除了汉发展的过程,都凝聚了先人的智慧,除了汉字

6、你还能从哪些事物上感受到我们先人的智字你还能从哪些事物上感受到我们先人的智慧和创造力?慧和创造力? 第16页,共17页。名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌

7、不努力,一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学,不怕起点低,就怕不到底。、自学,不怕起点低,就怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋,天才在于积累。、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习

8、中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。孔子孔子14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌,诲人不

9、倦。、学而不厌,诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲,勿施于人。、己所不欲,勿施于人。孔子孔子18、学而不思则罔,思而不学则殆。、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学,不耻下问。、敏而好学,不耻下问。孔子孔子20、兴于诗,立于礼,成于乐。、兴于诗,立于礼,成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。、不要企图无所不知,否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。、要想有知识,就必须学

10、习,顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅第17页,共17页。

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