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1、第1节力一、力1.概念:力是物体对物体的。2.发生作用的两个物体,一个是物体,一个是物体。3.力的单位:,简称,符号。二、力的作用效果1.力可以使物体发生。2.力可以改变物体的。作用施力受力牛顿牛N形变运动状态三、力的表示1.力的三要素:、。2.力的示意图(1)概念:用一条表示力。(2)作法:沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的,在线段的末端画个箭头表示力的,用线段的起点或终点表示力的。四、力的作用是相互的1.当一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它。2.物体间力的作用是。大小方向作用点带箭头的线段大小方向作用点施加力的作用相互的力的示意图的画法(1)画力的示意图的方法确定受力物
2、体确定力的作用点沿力的方向画一条线段在线段的末端画箭头在箭头旁标出力的性质和大小(2)注意事项力的作用点必须要画在物体上,通常是施力物体与受力物体之间的接触点。不要求线段的长度与力的大小严格成比例,对于同一个图上较大的力要用较长的线段表示。【例题】小女孩用80N的力将水桶提起(如图甲所示),请在图乙中画出小女孩提桶的力的示意图。点拨根据题意,确定力的三要素。解析由题意可知,小女孩提水桶的力的作用点在水桶的提手上,方向是竖直向上的,大小是80N。画该力的示意图时,以该力的作用点为起点,竖直向上画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,并在箭头旁边标上力的符号及力的大小。答案如图所示一、力1
3、.在发生力的作用时,以下说法正确的是()A.可以既没有施力物体,也没有受力物体B.只要有受力物体就行,可以没有施力物体C.只要存在施力物体就行,有没有受力物体是没有关系的D.一定既有受力物体,又有施力物体,离开物体就谈不上力的作用,就没有力了D2.托起下列哪个物体所用的力最接近3N()A.一头小牛B.两个鸡蛋C.八年级物理课本D.两枚1元硬币C二、力的作用效果3.图甲、乙、丙、丁中的情景分别表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是()A.甲和乙 B.丙和丁C.甲和丙 D.乙和丁C4.在冬奥会滑雪比赛中,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的发生改变。某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景如图所示,这说明力还能使物体的发生改变。答案运动状态形状三、力的三要素5.如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与()A.力的大小有关B.力的作用点有关C.力的方向有关D.受力面积有关C6.如图所示,开门时,人用力在门边A点处推比在门中部B点处推更容易推开门。这说明力的作用效果跟力的有关。答案作用点四、力的示意图7.请在小明拉车的情景简化图中,画出绳子对车的拉力示意图。(力的作用点A已画出)答案如图所示五、力的作用是相互的8.跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地,利用的物理知识是。答案力的作用是相互的
