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1、 传说公元前传说公元前202202年年, , 楚霸王项羽在楚汉楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败战争中，为刘邦击败. .项羽逃到乌江边项羽逃到乌江边, ,刘邦生刘邦生计计, ,派张良用蜜糖写下派张良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江霸王自刎于乌江”,”,蚂蚂蚁就爬在蜜糖上蚁就爬在蜜糖上, ,项羽逃到乌江边项羽逃到乌江边, ,看到蚂蚁都看到蚂蚁都排成字要他死排成字要他死, ,于是就拔剑在乌江边自刎了。于是就拔剑在乌江边自刎了。蚂蚁的生活习性？蚂蚁的生活习性？ 营群体生活；群体内部营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。同维持群体生活。蚂蚁的特点？蚂蚁的特点？社
2、会行为社会行为蚂蚂 蚁蚁 的的 通通 讯讯一个群体中的动物个体向其他个体发出某种一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，信息，接受信息的个体产生某种行为反应，叫叫通讯通讯。蚂蚁是怎样进行信息交流的？蚂蚁是怎样进行信息交流的？探究：蚂蚁的通讯探究：蚂蚁的通讯请根据假设，参考教材中的资料制定实验请根据假设，参考教材中的资料制定实验计划，并完善它。计划，并完善它。实施计划，做好记录实施计划，做好记录你的假设是：你的假设是：探探 究：究： 蚂蚁的通讯蚂蚁的通讯蚂蚁发现食物蚂蚁发现食物迅速返回巢穴迅速返回巢穴蚂蚁队伍出巢奔向食物蚂蚁队伍出巢奔向食物疑问：疑问：1 1、
3、蚂蚁不会发声，靠什么传递信息？、蚂蚁不会发声，靠什么传递信息？2 2、侦察蚁在食物和巢穴之间是否留、侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？下了什么标记？提出问题：提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？蚂蚁是怎样交流信息的？作出假设：作出假设： （日常观察可以发现）（日常观察可以发现） 蚂蚁是靠气味传递信息蚂蚁是靠气味传递信息【 活动活动 1】侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？ 可见的？可嗅的？可见的？可嗅的？【 活动活动 2】图图1 1时间时间（min）57810121418蚂蚁蚂蚁数量数量（只）（只）岛岛112813152331岛岛21000120学生实验数据记录
4、表（交换前）学生实验数据记录表（交换前）【 活动活动 2】【 活动活动 2】图图2 2学生实验数据记录表（交换后）学生实验数据记录表（交换后）时间时间（min）258蚂蚁蚂蚁数量数量（只）（只）岛岛2与桥与桥2100岛岛3与桥与桥 121123【 活动活动 2】探探 究：究： 蚂蚁的通讯蚂蚁的通讯蚂蚁发现食物蚂蚁发现食物迅速返回巢穴迅速返回巢穴蚂蚁队伍出巢奔向食物蚂蚁队伍出巢奔向食物结论：结论：蚂蚁是通过气味传递信息的。蚂蚁是通过气味传递信息的。提出问题：提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？蚂蚁是怎样交流信息的？作出假设：作出假设： （日常观察可以发现）（日常观察可以发现） 蚂蚁是靠气味传递信息蚂蚁是靠气味传递信息1.1.蚂蚁是否排斥其他群体成员蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？）（会发生战争吗？）2.2.蚂蚁如何识别群体成员？蚂蚁如何识别群体成员？3.3.蚂蚁怎样将信息传递给同伴？蚂蚁怎样将信息传递给同伴？4.4.蚂蚁最喜欢甜食吗？蚂蚁最喜欢甜食吗？进一步探究：进一步探究：
