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1、第十六章第十六章 电磁转换电磁转换 第二节第二节 电流的磁场电流的磁场 知识知识回顾回顾当把小磁针靠近条形磁铁时，你观察到当把小磁针靠近条形磁铁时，你观察到什么现象？什么现象？观察到小磁针发生偏转观察到小磁针发生偏转 因为磁体周围存在着磁场，因为磁体周围存在着磁场，小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。磁感线是描述磁场的分布和方向，是一种磁感线是描述磁场的分布和方向，是一种 的带箭头的曲线，疏密程度表示磁的带箭头的曲线，疏密程度表示磁场的场的 ，箭头表示该点磁场的，箭头表示该点磁场的 ，磁体的外部的磁感线是从，磁体的外部的磁感线是从 出发，回到出发，回到 。
2、其原因是什么？其原因是什么？一、一、通电直导线周围的磁场通电直导线周围的磁场器材器材电源、导线、开电源、导线、开关、小磁针关、小磁针要求要求1、磁针应放在、磁针应放在导线的导线的正下方正下方2、直导线应南直导线应南北方向放置北方向放置探讨探讨1、将直导线水平放在小磁针的上方闭、将直导线水平放在小磁针的上方闭合开关时发生什么现象？合开关时发生什么现象？2、将直导线水平放在小磁针的上方断开开、将直导线水平放在小磁针的上方断开开关时又发生什么现象？关时又发生什么现象？3、如果将电源、如果将电源“+”“-”极对调，即改极对调，即改变通过导线的电流方向又将发生什么现变通过导线的电流方向又将发生什么现象？
3、象？小磁针偏转小磁针回到原来的位置小磁针向相小磁针向相反方向偏转反方向偏转由此能说明什么呢?ABCA、B：通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场A、C：电流的磁场方向与电流方向有关电流的磁场方向与电流方向有关一、奥斯特的实验一、奥斯特的实验一、奥斯特实验表明：一、奥斯特实验表明：1、通电导线周围存在磁场、通电导线周围存在磁场（即：电流的（即：电流的磁效应磁效应）2、电流的磁场方向与、电流的磁场方向与电流方向电流方向有关有关 1820年年7月月21日，奥斯日，奥斯特写成特写成论磁针的电流撞论磁针的电流撞击实验击实验的论文，正式向的论文，正式向学术界宣告发现了电流磁学术界宣告发现了电流磁效应。效
4、应。 奥斯特的功绩受到了学术奥斯特的功绩受到了学术界的公认，为了纪念他，界的公认，为了纪念他，国际上从国际上从1934年起命名磁年起命名磁场强度的单位为奥斯特，场强度的单位为奥斯特，简称简称“奥奥”。1937年美国年美国物理教师协会还专门设立物理教师协会还专门设立了奥斯特奖章，来奖励教了奥斯特奖章，来奖励教学有成绩的优秀物理教师。学有成绩的优秀物理教师。发布结论发布结论通电直导线通电直导线周围存在磁周围存在磁场，但是磁场，但是磁性很弱啊性很弱啊!科学家们后来有科学家们后来有了新的发现他们了新的发现他们将直导线绕制成将直导线绕制成螺线形的螺线管螺线形的螺线管通电通电二、通电螺线管的磁场二、通电螺
5、线管的磁场利用怎样的方法可利用怎样的方法可以简便的观察到磁以简便的观察到磁场的分布情况？场的分布情况？我们来动手设计实验我们来动手设计实验我们来动手设计实验我们来动手设计实验探究通电螺线管的磁场探究通电螺线管的磁场 通电螺线管周围铁屑分通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁周围布状态与条形磁铁周围铁屑分布相似，因此，铁屑分布相似，因此，1.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样在板上均匀撒满铁屑，在板上均匀撒满铁屑，通电后轻轻敲板，观察通电后轻轻敲板，观察铁屑的排列铁屑的排列实验演示二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场利用怎样的方法可利用怎样的方法可以判断磁场的极性以判断磁场的极性呢？呢？
6、我们来动手设计实验我们来动手设计实验我们来动手设计实验我们来动手设计实验探究通电螺线管的磁场探究通电螺线管的磁场在螺线管周围放一些小在螺线管周围放一些小磁针，通电后观察小磁磁针，通电后观察小磁针的指向针的指向,来判断两端的来判断两端的极性改变电流方向再极性改变电流方向再观察一次观察一次2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关实验演示二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场1.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关是不是每一是不是每一次都要用小次都要用小磁针才能判磁针才能判定螺线管的定螺线管的磁极呢磁极呢?科学家科学家安培安培发现发现可以
7、利用我们的可以利用我们的右手帮助解决这右手帮助解决这个问题个问题那多麻烦啊那多麻烦啊!有没有更好的方法啊有没有更好的方法啊?用用右右手握螺线管，让手握螺线管，让四指四指弯向螺线管弯向螺线管电流电流的方向的方向，则，则大拇指大拇指所指的那端就是螺线管所指的那端就是螺线管的的北（北（N）极极大拇指指向：通电螺线管的大拇指指向：通电螺线管的N极极四指四指弯曲：与螺线管中的电流方向一致弯曲：与螺线管中的电流方向一致三、安培定则三、安培定则NSSNNNSS甲甲乙乙丙丙丁丁通电螺线管的四种情况通电螺线管的四种情况练习练习1.标出螺线管的标出螺线管的N、S极极NS2.标出螺线管中电流的方向。标出螺线管中电流
8、的方向。SNS SN N电源电源3.3.标出电源的正负极标出电源的正负极(图中小磁针静止图中小磁针静止)4.如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。NS+-NS+-5.请画出下面两图中螺线管的导线绕向请画出下面两图中螺线管的导线绕向A+1 、电流周围存在磁场，磁场的方向与电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。电流的方向有关。(奥斯特实验奥斯特实验) 2 、通电螺线管对外相当于一个磁体。通电螺线管对外相当于一个磁体。电流方向可以改变螺线管的磁极。电流方向可以改变螺线管的磁极。小结小结 3、根据右手螺旋定则、根据右手螺旋定则(安培定则安培定则)确定通确定通电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方向。向。安培定则的由来安培定则的由来 1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,轰动了整个欧洲.9月11日安培得知这一消息后,第二天就重新做了奥斯特的实验.实验中他惊奇的发现,磁针转动的方向和电流的方向有一定的规律. 9月18日,在法国科学院学术报告会上,安培高兴地报告了他的重要发现,使科学家们赞叹不已.后来,这个定则就被命名为安培定则.
