《七年级生物上册 第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系 （新版）新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元生物和生物圈第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系学习目标1. 举例说出非生物因素对生物生存的影响。2. 举例说出生物因素对生物生存的影响。3. 举例说出生物对环境的适应和影响。课前预习一、环境中的生态因素一、环境中的生态因素1. 地球上所有 与其 的总和就叫生物圈。2. 生物的生活环境不仅指生物的 ，还包括存在它周围的各种 。3. 影响生物生活的生态因素有两类，一类是 因素，如光、温度、水、空气等；另一类是 因素，指影响某种生物生活的其他生物。生物生物生存空间生存空间环境环境生物生物非生物非生物影响因素影响因素二、生物与环境的关系二、生物与环境的关系4. 生物与生
2、物之间最常见的是 关系，还有 关系、合作关系等。5. 生物在 环境的同时，也影响和 着环境。三、科学探究实验三、科学探究实验6. 探究的一般过程包括：（1）发现和提出 ；（2）根据已有知识和经验作出 ；（3）制订计划；（4）实施 ；（5）得出结论；（6）表达和交流。7. 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做 。捕食捕食竞争竞争适应适应改变改变问题问题假设假设计划计划对照实验对照实验同步训练一、环境中的生态因素一、环境中的生态因素1. 苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( )A. 阳光 B. 温度 C.
3、 水 D. 空气B2. 青岛，是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？( )A. 阳光 B. 温度 C. 气体 D. 盐度3. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼惠崇春江晚景中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？( )A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气AC4. 沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小，与此有关的因素是( )A. 温度 B. 光照C. 营养物质 D. 水分5. 下列四项生态因素中，影响七星瓢虫生活的生物因素是( )A. 光照 B. 温度C
4、. 水 D. 蚜虫DD6. 日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是( )A. 温度和水分 B. 光和温度 C. 水分和光 D. 土壤和温度7. 下列生物之间，属于竞争关系的是( )A. 附着在蟹壳上的海葵和蟹B. 猫头鹰和田鼠 C. 人和血吸虫D. 一块稻田里的杂草和水稻BD8. 对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( )A. 农田中的植物、蛇、昆虫等B. 阳光、空气、水、土壤等C. 上述A和B的总和D. 上述A和B的总和加上其他的青蛙二、生物与环境的关系二、生物与环境的关系9. 某湖泊水域持续干旱，鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明( )
5、A. 生物不受环境影响B. 生物能适应环境C. 环境能影响生物的生存D. 生物能影响环境DC10. 地衣能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。这说明( )A. 生物的生存和发展与环境无关 B. 生物与环境之间没有直接联系C. 生物能适应环境和影响环境 D. 生物的生存对环境有一定的影响11. 成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句，其中有很多蕴含丰富的趣味生物学知识。下列成语能说明“生物对环境有影响” 的是( )A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 千里之堤，溃于蚁穴C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 不入虎穴，焉得虎子CB12. 自然界中大部分绿色开花植物花的基部有不少蜜腺，能分泌一些带有芳香
6、气味的物质吸引昆虫助其传粉，这是生物适应环境的一种方式。以下不属于生物适应环境的是( )A. 沙漠中的仙人掌叶退化成刺B. 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松C. 有的蝗虫在春季时体色为绿色，在秋季时体色为黄褐色D. 莲藕的茎中空且发达，叶片上表皮的气孔数目多于下表皮B13. 红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，能有效防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于 ( )A. 生物对环境的依赖 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的影响 三、科学探究实验三、科学探究实验14. 在研究“光对鼠妇生活的影响”实验中所用鼠妇的数量是( )A. 1只 B. 2
7、只 C. 3只 D. 10只以上CD15. 在实验设计中，哪一组不能作为对照?( )A. 25 和0 B. 有空气和无空气C. 温度和水分 D. 有光和无光16. 设计对照试验时，应遵循的原则是( )A. 除实验变量外，其他变量都相同 B. 所有变量都不同C. 除实验变量外，其他变量都不同 D. 所有变量都相同CA17. 丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的，生物生存需要一定的环境，并且生物在适应环境的同时还影响环境。请根据生物生存的实例回答下列问题。（1）俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，这两句谚语体现了 。（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗体现出了环境中的 因
8、素对生物的影响。生物对环境的影响生物对环境的影响温度温度（3）芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点，适于 的环境生活；沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于 的环境中生活。上述事例体现出的生物与环境的关系是 。（4）每年小麦都能安然过冬，但去年的冬天极度寒冷，小麦被冻死了很多。这体现了生物与环境的关系是 。雨水充沛（或多雨）雨水充沛（或多雨）干旱（或缺水）干旱（或缺水）生物对环境的适应生物对环境的适应生物对环境的适应性是相对的生物对环境的适应性是相对的18. 探究课题：土壤湿度对鼠妇生活的影响（1）提出问题： ？（2）作出假设：土壤湿度对鼠妇生活有影响。（3）制定计划：材料用具：每个小组
9、4只鼠妇，湿土，干土，铁盘，玻璃板，纸板。实验装置：以铁盘横轴中线为界，一侧放上干土并盖上玻璃板，另一侧放上湿土并盖上纸板。方法步骤：在铁盘两侧放上同样数目的鼠妇，静止2分钟后，每隔1分钟统计一次干土处和湿土处鼠妇的数目，统计10次。土壤湿度对鼠妇生活有影响吗？土壤湿度对鼠妇生活有影响吗？实验结果：干土中的鼠妇都跑到湿土的一侧去了。（4）得出结论：鼠妇喜欢在湿润的土壤中生活，土壤湿度对鼠妇生活有影响。（5）表达与交流：a. 实验中有错误吗？请你指出错误的地方，并加以修改。错误： ，改正： ；错误： ，改正： 。b. 在设计实验时，要给鼠妇提供两种不同的土壤环境，如果干土作为实验组，那么湿土是对照组。c. 统计的10次数据，需要计算其 ，目的是 。4只鼠妇只鼠妇10只只干土并盖上玻璃板干土并盖上玻璃板纸板纸板平均值平均值减少误差，提高实验的准确性减少误差，提高实验的准确性
