《三年级数学下册5.1周长课件5沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册5.1周长课件5沪教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、周长的认识周长的认识学习目标学习目标1. 1. 能测量并计算一些图形的能测量并计算一些图形的周长，根据图形特征，选择周长，根据图形特征，选择较优化的计算方法。较优化的计算方法。2. 2. 通过观察、描绘、测量、通过观察、描绘、测量、计算等操作活动在头脑中建计算等操作活动在头脑中建立立“周长的模型周长的模型”。 你能指出上面图形的周长吗？找一找、摸一摸找一找、摸一摸从生活中找从生活中找“周长周长”朋友，朋友，摸一摸，然后和你的同伴摸一摸，然后和你的同伴说一说。说一说。 实践活动实践活动与同桌合作，量一量你最喜欢的图形或与同桌合作，量一量你最喜欢的图形或物体的周长。物体的周长。实践活动实践活动学习
2、建议：学习建议：（1）选择手中适当的工具。）选择手中适当的工具。（2）得到的数据标在图上（取整厘米）。）得到的数据标在图上（取整厘米）。 （3）在练习本上列式，算一算它的周长。）在练习本上列式，算一算它的周长。（3）遇到困难可以寻求帮忙。）遇到困难可以寻求帮忙。火眼金睛辩对错。小兔说的对吗？火眼金睛辩对错。小兔说的对吗？1.在长方形镜框的四周围上铁皮，铁皮的长度是这个在长方形镜框的四周围上铁皮，铁皮的长度是这个 长方形镜框的周长。长方形镜框的周长。 （ ） 2. 红线部分的长度是这个正方形的周长。（红线部分的长度是这个正方形的周长。（ ） 我想加上漂亮的木条做边框，请同学们帮我算我想加上漂亮的木条做边框，请同学们帮我算一算，我应该购买多长的木条呢？一算，我应该购买多长的木条呢？20 厘米25厘米这个图形的周长这个图形的周长长长正方形的周长长正方形的周长长10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘厘米米10厘厘米米原来两个图形的周长一样长。原来两个图形的周长一样长。
