二年级体育教案

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1、本册教学目的和目标教学目的：在 标准中，明确地规定了小学体育的目的：“ 通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 ”一、二年级教学目标： 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。课 程表数周第一节AA- -T 士第一节第三节第四节第五节第六节第七节周一周二周三周四周五体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“ 三基”教学经常对学

2、生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、 教师方面：1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、 在教学中，加强与重视“ 三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出

3、发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、 教师要注意仪表整洁， 举止大方， 教态严肃、自然、 注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。一、 学生方面：1

4、、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。二年皴体育课教案第1周 第1节教材（ 室内课）引导课 体育常识：做早操的好处目

5、的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态O3、培养摹生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动一数时强开始部分一、唱歌：二、师 生 问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名;教 室1、 教师语言要清晰。2、 讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、 能够清醒头脑，有利于学习。2、 能够呼吸新空气，有利于健康。3、 能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、 能够养成经常锻炼身

6、体的教 室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好 的 做 早 操的习惯。一、小游戏：（ 抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能 抓 手指。教 室1、教 师 讲 解游 戏 的 方法和规则。2、教 师 做 示范。3、学 生 练 习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学 生 练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总 结 本次 课 的情

7、况。二、下课。教 室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。1 4小课后小结二年雌育课教案第1周 第2节教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的1、通过本次课2、培养学生身3、培养学生的的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。体的正确姿势，发展空间体位感觉。纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强准备部分一 、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、准备活动：1、小游戏；“ 抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X

8、X X X同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四 列 横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示氾。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同 上 队列四列横队。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学 生 练习 ， 分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强基本部分二、游戏块块集合规则：1、必须

9、按信号散开， 集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人， 冲撞他人。组织：同上队列四列横队。1、教师将游戏规则。2、教 师 做 示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法 和 规贝 人2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。结束部分一 、放松；二、小结；三、下课组织：O1、教师总结本次 课 的 情况。2、下课。1、认真听讲情 绪 饱满。2、下课。课后小结二年皴体育课教案第1周 第3节内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克月

10、艮困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、小游戏；“ 抓人”2、小 型徒手操。3、专 项 准 备活动。组织：X X X X XX X X X XX义X义XX X X X X四列横队，体操队形1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。1、 教师带领学生一起做游戏。2、教师讲解徒手操的动作和要求。3、师 生 一 同练习。站列和一游认讲QO精氤生四人生师做。生听前生他学成横学教同戏学真看学神、123411217小基本部分一、 队列队形：1、 集中注意力联系；（有

11、 效 与 无效 ）2、快快集合；3、 稍息、 立正、向右看齐；4、变换队形；1、 教师讲动作方法和要领。2、教师做工确 的 示范。3、 教师个别指导。4、 找 好学生做表演。认动法电练练一神生听方彝生。组。作精氤学真作和学习分习动痴僦、12343218中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点：动作自然 ， 协 凋 准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起 跑 线后 ，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下 树 ，如碰到扶起后才能其跑。八个小木柱；四个标志物；1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学 生 认真 听 游戏

12、 方 法和规则。2、学 生 练习 和 比赛。3、分 组 比赛。237中结束部分、放松；二、小结；三、下课3、教师总结本次课的情况。4、下课。3、认 真 听讲 情 绪饱满。4、下课。12小课后小结二年皴体育课教案第1周 第4节内容1、 跳 大 绳 ；2、游 戏 ： 障 碍 物 赛 跑 ；目的1、通 过 这 节 课 的 学 习 ，使学 生 掌 握 跳 大 绳 的 方 法 ， 同学之间的协调性和配合能 力 。2、发 展 下 肢 力 量 ，协 调 等 身 体 素 质 。3、培 养 学 生 集 体 主 义 精 神 和 奔 跑 速 度 能 力 。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分、 课 堂

13、常 规 ：1、体 委 整 队 、师 生 问 好 、报告 人 数 、检查服 装 。2、 宣布课的内容 和 任 务 。二 、 准 备 活 动 ：1、队 列 练 习 ：2、广 播 操 。3、 专项准备活动 。1、 教师语言要清 晰 。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务 。3、 讲解队列练习 的 要 求 。2、 师生一同练习 。1、 学生站四列横 队 。2、 学生认真听讲 ， 注 意 关 查 。3、 听从指挥注意 力 集 中 。2、 学生充分活动 各 关 节 。1127小基本部分一 、跳 大 绳 ：重 点 ：跳摇要配 合 协 调 。难 点 ：轻 松 、连 贯 动 作 自然 。大绳四个1、教师讲解动作

14、方法和 要 领 。2、教师做分解和完整动 作 示 范 。3、教师给学生个别指导 。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 和 要领 。2、 学 生 集 体练 习 。3、 学 生 分 组练 习 。3/215中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时 强基本部分二、游戏障碍物赛跑规则：1、听到信号以后或拍手后才能起跑。2、碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑。标志物四个圆圈四个1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分 组 比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课

15、1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年级体育课教案第2周第1节内容1、基 本 体 操 ：广 播 操（ 1 3 ）节;2、 队 列 ：排 纵 队 ，横 队 ；目的1 .通 过 本 次 课 的 学 习 ，使 学 生 初 步 学 习 规 定 的 徒 手 操 ，（ 广 播 操 ） 。2 .培 养 学 生 身 体 的 正 确 姿 势 和 节 奏 ，发 展 学 生 的 良 好 的 姿 势 。3 . 培 养 学 生 行 动 迅 速 和 听 从 指 挥 的 精 神 。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分、 课 堂 常 规 ：1、体 委 整 队 、师

16、生 问 好 、报告 人 数 、检查服 装 。2、 宣布课的内容 和 任 务 。 、 准 备 活 动 ：1、 队 列 : 立 正 、稍 息 、集 合 、解 散 。2、 二到三节简单 徒 手 操 。3、 专项准备活动 。组 织 ：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO同上队列四 列 横 队 。1、教师语言要清 晰 。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务 。3、讲解队列练习 的 要 求 。4、师生一同练习 。1、学生站四列 横 队 。2、学生认真听 讲 ， 注意关作。3、听从指挥注 意 力 集 中 。4、学生充分活 动 各 关 节 。1121 0小基本部分一 、 广 播 操（ 1-3 ）节 ：组 织

17、 ：同上队列四 列 横 队 ，体操 队 形 。1、2、3、4、教 师 讲 解动 作 方 法和 要 求 。教 师 做 完整 正 确 的示 范 。教 师 个 别指 导 。找 学 生 表演 。1、学 生 认 真听 讲 动 作方 法 和 要领2、学 生 集 体练 习 。3、学 生 分 组练 习 。4X81 8中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及耍求。难点：动作的准确性和优美大 方 有 节 奏感。4、精神饱满动作轻松整齐一致三、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、2、3、教师讲站队 的 要求。学 生 练习，教

18、师指导。教 师 评定。1、2、3、学生认真听 讲 要求。学 生 练习。分 组 练习。2/39中- 放松；组织：1、教师总结本次课的1、认真听讲情 绪 饱二、小结；三、下课O2、下情课况。 2、下满课。13小二年皴体育课教案第2周 第2节内容1、基本体操：广 播 操( 4 - 6 )节；2、游戏：块块集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。O顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、

19、 队列： 立正、稍息、集合、解散。2、 复习广播操的前三节。3、 专项准备活动。组织：X X X 义 X XX X X X X XX义X X X义X X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关T o1121 0小基本部分一 、 广 播 操( 4 - 6 )节；组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体

20、练习。3学生分组练习。4X81 8中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大 方 有 节 奏感。四、游戏：块块集合规则：1 、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2 、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队。4 、找学生表演。1 、教师讲解游戏要求和规则。2 、学生练习比赛。3 、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1 、学 生 认真 听 讲游 戏 规火O2 、学 生 练习比赛。3 、分 组 比o2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认

21、真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小课后小结二年皴体育课教案第 2 周 第 3 节内容1、 跳 大 绳 ；2、 跳小绳：目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调酉己合能力。2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。2 、师生一同练习。1、学生站四

22、列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关TJo1127小基本部分一、跳大绳：重点：跳摇要配合协调。难点：轻 松 、连 贯 动 作 自然。大绳四根1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。2X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强小绳每人一条2、找学生表演。2 神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、跳小绳重点；摇绳轻松。难点：轻松、协 调 动 作 连毋贝。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生

23、表演。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。2 神饱满动作轻松整齐一致2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年级体育课教案第 2 周 第 4 节内容1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生男L r攵顽强的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列:慢跑2

24、、徒手操3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。2 、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关不。1127小基本部分- 、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。2X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强2 、找学生表演。2神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、游戏：跳进去拍人；规则：1 、圆圈内的人 不能出阖

25、2 、追 的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。1 、教师讲解动作方法和要领。2 、教师做分解和完整动作示范。3 、师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小场地设计四个圆圈二年级体育课教案第3周 第1节内容1、基本体操：广 播 操( 7 - 8 )节；2、游戏：一切行动听指挥；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培 养 学 生 快 速 反 应 和 集 体 仃 动 日 勺能力

26、。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列： 立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织：+同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关不。1121 0小基本部分一 、 广 播 操( 4 - 6 )节;第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和

27、要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X81 8中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大 方 有 节 奏感。四、游 戏 : （ -切 行 动 听 指挥; ）规则：1、 须按规则的信号行动。2、 听到信号或手势， 才能行动。组织：同上队列四列横队。1、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规2、学 生 练习比赛。3、分 组 比5 * O2/39中结束部分

28、一 、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲 ，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第3周 第2节内容1、基本体操：1播 操( 1 - 8 )节；2、游戏：挑战应战；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列： 立正、稍 息 、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织:

29、+同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1121 0小基本部分一 、 广 播 操( 1 - 8 )节;重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X81 8中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大 方 有 节 奏感。二、游戏：挑

30、战应战规则：1 、应战人在对方拍到组织：4 、找学生表演。1 、教师讲解游戏要求和规则。2 、学生练习比赛。3 、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1 、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2 、学 生 练习比赛。3 、分 组 比赛。2/39中自己手之前不得踏过起跑线。2 、追拍时不得用力堆人。3 、应战者如失败就算对方胜利。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小课后小结二年皴体育课教案第3周 第3节内容1 跳 大 绳 ；2、 跳小绳：目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增

31、强同学之间的协调配合能力。2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关-H -T J o1127小基本部分一、跳大绳：重点：跳摇耍配合协调。难点：轻 松 、连 贯 动 作 自然

32、。大绳四根4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2X81 8中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强小绳每人一条2、找学生表演。2 神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、跳小绳重点；摇绳轻松。难点：轻松、协 调 动 作 连小贝。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。2 神饱满动作轻松整齐一致2/39中结束部分 放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1

33、、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第3周 第4节内容1、跳 小 绳2、游戏：叫 号 赛 跑 ；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。1、 讲解队列练习的要求。2、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听

34、讲， 注意关查。3、听从指挥注意力集中。2、 学生充分活动各关节。1127小基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调， 动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 和 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/215中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏：（ 叫号赛跑）规则：1、 没 有 叫 到号 的 同 不得越线跑。2、 不 得 移 动或 碰 到 标志物， 必须放回原位。1、 教师讲解游 戏 要 求和规则。2、 教 师 做 正确示范。3、 学生练习比赛。4、

35、教 师 做 正确 评 定 胜负。1、 学 生 认 真听 讲 游 戏规则。2、 注 意 观 察教 师 的 示范。3、 学生练习比赛。4、 分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年级体育课教案第 4 周 第 1 节内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培 养 学 生 对_L作 认 具 负 贡 的 稍 神 ，友展艮好展 身 体 姿 态 。顺序教学内容场 地

36、教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、 队列： 立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同

37、上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、复习：（ 广播操）广播操（ 全套）组织：4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致基本部分重 点 ： 各节动作的要求和熟练性。难 点 ： 动作准确， 优美大方，精神饱满。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：四

38、列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认 真 听讲 ，精神饱满 。2、下课。1 3小课后小结二年皴体育课教案第 4 周 第 2 节内容1、技巧：前 后 滚 动 ；2、游戏：障 碍 赛 跑 ；目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、 队列： 立正、稍息、集合、解散、 。2、广播操。3、 专项准备活动。

39、组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生- - 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（ 前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点： 团身紧；组织：X X X X X XX X X X X X 小垫子20块1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。认讲方要集。分。生听作和。生Q生於学真动法实学生学缸、12

40、34X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（ 障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判组织：+ + + +4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中 O O O O评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。X X X XX X X XX X X XX X X X四个标志物四个小圆圈结束部分、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课。1 、认

41、真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第 4 周 第 3 节内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对，作认具负贡的精仲，发展艮好览 身体姿态。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、 队列： 立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X 义 X X XX X 义 X X XX X X X

42、X XX X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要求和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生- - 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分三 、复习：（ 广播操）广播操（

43、 全套）重 点 ： 各节动作的要求和熟练性。难 点 ： 动作准确， 优美大方，精神饱满。组织:4、找学生表演 。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规火O2、学 生 练习比赛。3、分 组 比o2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认 真 听讲 ，精神饱满 。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第 4 周 第 4 节内容1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和

44、动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、 专项准备活动。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要求和任务。1、讲解队列练习的要求。2 、师生- - 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。1127小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲

45、动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。2X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4 、找学生表演。4 、神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、游戏：跳进去拍人；规则：3 、圆圈内的人 不能出圈。4 、追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。1 、教师讲解动作方法和要领。2 、教师做分解和完整动作示范。3 、师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小场地设计四个圆圈二年皴体育课教案第 5 周 第 1 节内容游戏课：端水平衡

46、比赛；障 碍 赛 跑 ；目的1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、堵乔学生团结协作利集体王义精神，及展学生 的奔跑窕刀。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。

47、1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关-4 -P下。11210小基本部分一、游戏课：1、端水平衡比赛；规则：球随水泼出茁捡回碗内，并由裁判把水力1满后再跑。组织:+ + + +1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。认讲规练。比生听戏。生L-m组。学真游财学小分获、1234X818中1X X X XX X X XX X X XX X义X顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（ 障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判组织；+ + + +1、教师讲解游戏要求和规则。

48、2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。认讲规练。比生听戏。生腕组。学真游叫学小分薮、1232/39中 。 Q O Q评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。X X X XX X X XX X 义 XX X X X四个标志物四块小垫子四个小圆圈结束部分、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小二年皴体育课教案第 5 周 第 2 节内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏： 绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、

49、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X 义 X XX X X 义 X X义X X义X XX X X X 义 X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关To11210小基本部分一、技巧：（ 前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：

50、团身紧；1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。认讲方要集。分。E斤口三习三习住明f不。住练功练学真动法说学催学缴、1234X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强四、游戏:（绕木棒运动）规则：1、不击掌或发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒, 不可跨越小木棒。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规火 J o2、学 生 练习比赛。3、分 组 比3 o2/39中、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，

51、精神饱满。2、下课。13小课后小结二年级体育课教案第5周 第3节内容1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过本次课的教学，使学生学会并掌握双人跳小绳的方法和发展下肢奔跑的能力。1、养学生对空间的感觉和相互配合的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。2、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。2

52、、 学生充分活动各关节。1127小基本部分一、跳小绳：（ 双人跳绳）动作:重点：两个人摇绳的配合能力。难点：轻松协调， 动作连贯。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学 生 认 真听 讲 游 戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/312中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（ 迎面接力）规则：1、教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。2X818中结束部分一、放松

53、；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计二年级体育课教案第5周 第4节内容1、游戏课：踏石过河、攻关：目的1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精在顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列练习：各种图形跑2、广播操。3、 专项准备活动。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。1、 讲解队列练习的要求。2

54、、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。1、 听从指挥注意力集中。2、 学生充分活动各关节。1127小基本部分一、游戏课：1、踏石过河：规则：发令后或击掌 后 才 能 跨跳。 如 踏 在 圈夕 卜 ，算失败。必须按规定的 要 求 做 动作。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分 组 比赛。3/215中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强2、攻关规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。大绳四条四个标志物1、教师

55、讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/312中结束部分一 、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第 6 周 第 1 节内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问

56、好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列:2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X 义 XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。11210小基本部分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师

57、给学生个别指导。4、在音乐下练习1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4、 在音乐下练习顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、走：各 种 姿 势 的走；重点：下上肢的协凋， 放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中结束部分- 放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第6周 第2节内容1、走：用各种正确姿势的

58、走；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。Z、理应游双纵刁，堵乔字生果体王乂稍科，友展手工的迩度和多也泥刀。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。一、 准备活动：1、队列:2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。

59、2、 学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。11210小基本部分一 、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协凋， 放松，自然。难点：抬头，挺胸， 自然大方 ，1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 和 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/415中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时 强二、游戏：（ 迎面接力）规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、发出信号后才能起跑，其余人击掌后才 能 起跑。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、

60、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/312中结束部分- 放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第 6 周 第 3 节内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培 养 学 生 对 乍 认 具 负 贡 的 精 仲 ，发展艮好的 身 体 姿 态 。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问

61、好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、 队列： 立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、 专项准备活动。组织：义 X X X X XX X X 义 X XX X X X X XX义X X X义同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生- - 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和

62、完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分五 、复 习 ：（ 广 播 操 ）广 播 操 （ 全 套 ）重 点 ： 各 节 动作 的 要 求 和 熟练 性 。难 点 ： 动 作 准确 ， 优 美 大 方 ，精 神 饱 满 。组 织 ：4、找 学 生 表演 。1、教 师 讲 解游 戏 要 求和 规 则 。2、学 生 练 习比赛。3、教 师 做 正确 评 定 胜负 。4神 饱 满 动作 轻 松 整 齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规火1J。2、学 生 练习 比 赛 。3、分

63、 组 比o2/39中结束部分一 、放 松 ；二 、小 结 ；三 、下课组 织 ：四列横队1、总 结 本 次课 的 情 况 。2、下 课 。1、 认 真 听讲 ， 精 神 饱满 。2、下 课 。13小课后小结在 一 节 课 中 ，剌组 合 作 教 学 做W（ 师 充 分 调 动 了 学 生 的 参 与 性 与 主 动 性 ，提高了谡J不错.艮堂效率.分二年皴体育课教案第6周 第4节内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏： 绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的

64、灵活性。0顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关To11210小基本部分一、技巧：（ 前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点： 团身紧；1、教师讲解

65、动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。认讲方要集。分。生听作和。生知生Q学真动法融学修学骅、1234X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分六、游戏：（绕 木 棒 运动 ）规则：1、 不击掌或发令后不得起跑。2、 再穿行时不可碰到小木棒， 不可跨越小木棒。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规火。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比O2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲 ，精神饱满。2

66、、下课。13小二年皴体育课教案第 7 周 第 1 节内容1、队列：报数2、复习走：各种姿势的走；目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列

67、四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：（报 数 ）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 和 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/415中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分三、 走：各 种 姿 势 的走；重点：下上肢

68、的协凋， 放松，自然。难点：抬头，挺胸， 自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小在一节课中，教师充分调动了学生的参与性与主动性，提高了课堂效率.组合作教学做的不错.分课后小结二年暇体育课数案第 7 周 第 2 节内容1、韵律活动；：2、队列：报数目的1、通过本次课的教学， 使学生学会简单的韵律活动， 发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、学生

69、的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列:2、广播操。3、 专项准备活动。组织：义 X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。112

70、10小基本部分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求 来 进 行 游戏。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 和 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/415中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、队列：（报 数 ）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/412中结束

71、部分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第7周 第3节内容1、 跳 大 绳 ；2、 跳小绳：目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。

72、3、讲解队列练习的要求。2、师生一 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关-HrT o1127小基本部分一、跳大绳：重点：跳摇要配合协调。难点：轻 松 、连 贯 动 作 自然。大绳四根1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2X81 8中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强小绳每人一条2 、找学生表演。2神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、跳小绳重点；摇绳轻松。难点：轻松、协 调 动 作 连贝。5 、教师讲解动作方法和要领。6 、

73、教师做分解和完整动作示范。7 、教师给学生个别指导。8 、找学生表演。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2神饱满动作轻松整齐一致2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小课后小结二年暇体育课数案第 7 周 第 4 节内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培 养 学 生 对_L作 认 具 负 贡 的 稍 神 ，友展艮好展 身 体 姿 态 。顺序教

74、学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、 队列： 立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要求和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生- - 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要

75、外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分七、复习：（ 广播操）广播操（ 全套）重 点 ： 各节动作的要求和熟练性。难 点 ： 动作准确， 优美大方，精神饱满。组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三

76、、下课组织：四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲 ，精神饱满。2、下课。1 3小课后小结二年暇体育课数案第 8 周 第 1 节内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培 养 学生双脚连续跳的万法提身蹬地起跳的力量和发展学生 的 坪 跳 刀 。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列:2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X

77、X 义 XX X X X X同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（ 前滚翻）重点： 团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑， 方向要正。垫子20块1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、游戏：（

78、跳 垫 子 游戏; ）规则：1、必须击掌或发出后能起跳。2、垫子倒后要扶起后能起跳。四个标志物。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/412中结束部分、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第8周 第2节内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力

79、。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX 义 X X 义X X X X X同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。11210小一、技巧：（ 前滚翻）重点： 团身紧，两手及时堆垫

80、子。难点：滚动圆滑， 方向要正。垫子20块。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、 找好学生表演做示范。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、游戏：（ 换物赛跑）规则：1、 必须击掌或发 出 后 能 起跑。2、 交换不能传递不许抛接。四个标志物。口带20个。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、

81、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第 8 周 第 3 节内容游戏课：端水平衡比赛；障 碍 赛 跑 ；目的1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X 义 X XX X X X X XX义X X X义

82、X X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生- - 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关11210小一、游戏课：1、 端水平衡比赛；组织：+ + + +1、教师讲解认讲生听学真基本部分规则：球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加游戏要求和规则。2、学生练习比赛。游 戏 规J/vJ o2、学 生 练习比赛。4X818中满后再跑。X X X XX X X XX X X XX X X X3、教师做正确评定胜负。3、分 组 比O顺序教学内容场 地教师活

83、动学生活动数时强基本部分二、游戏：（ 障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判组织；+ + + +1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。认讲规练。比生听戏。生腕组。学真游叫学小分薮、1232/39中 Q Q Q Q评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。X X X XX X X XX X义 XX X X X四个标志物四块小垫子四个小圆圈结束部分、放松；二、小结；三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第8周 第4节内容1、 跳大绳；2、游戏：障碍物赛

84、跑；目的4、通过这节课力。5、发展下肢力:6、培养学生集，的学习， 使学生掌握跳大绳的方法， 同学之间的协调性和配合能量，协调等身体素质。体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列练习：2、广播操。3、 专项准备活动。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。2、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。2、 学生充分活动各关节。1127小基本部分一、跳大绳

85、：重点：跳摇要配合协调。难点：轻松、连 贯 动 作 自然。大绳四个4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。4、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 和 要领。5、 学 生 集 体练习。6、 学 生 分 组练习。3/215中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时 强基本部分二、游戏障碍物赛跑规则：3、听到信号以后或拍手后才能起跑。4、碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑。标志物四个圆圈四个5、教师讲解游戏要求和规则。6、教师做正确示范。7、学生练习比赛。8、教师做正确评定胜负。5、学生认真听讲游戏规则。6、注意观察教师的示范。7、学生练习比赛。8、分组比

86、赛。2/312中结束部分、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第 9 周 第 1 节内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，趣 。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。培养学生对体育活动的兴顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X

87、 X 义 XX X X 义 X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一 、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、游戏：（ 迎面接力）规

88、则：1、 教师没有发领或击掌不许起跑。2、 起跑前不许堆拉人。接力棒4个标志物4个1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲 ，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年级体育课教案第 9 周 第 2 节内容1、劳动模仿操; 2、游戏：换物接力；目的1、 通过这节课的学习， 使培养学2、提高动作的协调性和动作的73、培养学生快速奔跑能力和下月生的模仿能力， 培养学生对体育活动的兴趣。隹确性。支力量。顺序

89、教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：2、复习：模仿操：3、 专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一 、劳动模仿操：重点：各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正 确 的 示

90、范。3、教师个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大 方 有 节 奏感。二、游戏：（ 换物接力）规则：1、交换物品必须放好才能起跑。2、听到发领后或击掌后才能起跑。四个小桶20个口袋4、找学生表演。1、教师讲站队 的 要求。2、学 生 练习，教师指导。3、教 师 评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听 讲 要求。2、学 生 练习。3、分 组 练习。2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪 饱满。2、下课。1

91、3小课后小结二年皴体育课效案第9周 第3节内容1、游戏课：踏石过河、攻关：目的1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列练习：各种图形跑2、广播操。3、 专项准备活动。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。1、 讲解队列练习的要求。2、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。1、 听从指挥注

92、意力集中。2、 学生充分活动各关节。1127小基本部分一、游戏课：1、踏石过河：规则：发令后或击掌 后 才 能 跨跳。 如 踏 在 圈外，算失败。必须按规定的 要 求 做 动作。4、 教 师 讲 解游 戏 要 求和规则。5、 学生练习比赛。6、 教 师 做 正确 评 定 胜负。4、 学 生 认 真听 讲 游 戏规则。5、 学生练习比赛。6、 分组比赛。3/215中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时 强2、攻关规则：摇绳者必须按规定的方向有 节 奏 地 摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。大绳四条四个标志物4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定

93、胜负。4、学生认真听讲游戏规则。5、学生练习比赛。6、分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二 年 蝴I课教案第 9 周 第 4 节内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对，作认具负贡的精仲，发展艮好览 身体姿态。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务

94、。二、 准备活动：1、 队列： 立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X X X XX X X X 义 XX X X X X X义 X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关-H rT o11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导

95、。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分八 、复 习 ：（ 广 播 操 ）广 播 操 （ 全套）重 点 ： 各 节 动作 的 要 求 和 熟练 性 。难 点 ： 动 作 准确 ， 优 美 大 方 ，精 神 饱 满 。组织:4、 找 学 生 表演 。1、教 师 讲 解游 戏 要 求和 规 则 。2、学 生 练 习比赛。3、教 师 做 正确 评 定 胜负 。4神 饱 满 动作 轻 松 整 齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规火o2、学 生 练习 比 赛 。3、分 组 比o2/39中结束部分、放 松 ；二 、

96、小 结 ；三 、下课组织:四列横队1、 总 结 本 次课 的 情 况 。2、下 课 。1、 认 真 听讲 ， 精 神 饱满 。2、下 课 。1 3小课后小结在 一 节 课 中 ，教 师 充 分 调 动 了 学 生 的 参 与 性 与 主 动 性 ，提高了曲组合作教学做的不错.艮堂效率. 分二年皴体育课教案第 10周 第 1 节内容1、队列：齐步走- 立定；2、复习劳动模仿操；目的1、通过本次课12、培养学生的一3、提高学生的彳的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。下肢力量和动作的准确性。澳仿能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、

97、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地踏步立定。2、拍手操3、专项准备活动。组织:X X X X XX X X X XX X X X XX 义X X 义同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关-H -T J o11210小基本部分一、队列：齐步走- 立定重点：走时要轻松自然。难点：整齐一致协调。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法

98、和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4 、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。1 、教师讲解动作方法和要领。2 、教师做分解和完整动作示范。3 、师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小课后小结二年皴体育课教案第10周 第2节内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要

99、领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时强一、课堂常规： 组织：1、体委整队、 1、 教师语言要1、学生站四师生问好、报 清晰。 列横队。 1告人数、检 查X X X X X服装。 X X X X X 2、 教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内X X X X X 堂要求和任听讲, 注意关容和任务。 X X X X X 务。 查。 1 1 0小二、准备活动： 1、队列： 3、 讲解队列练3、听从指挥（ 慢跑） 习的要求。 注意力集中。2、广播操。3、专项准备活同上队列四列横4、 师生一

100、 同 练4、学 生 充 分2动。 队。 习。 活动各关节。一、游戏： 1、 教师讲解游1、学生认真蹦蹦跳跳 戏要求和规 听讲游戏规则： 则。 规则。1、教师发领 2、 学生练习比2、学 生 练 习4 1 8中后或击掌 赛。 比赛。 X后才能起 3、 教师做正确 分组比赛。 8跳。 评定胜负。2、跳错了就换人。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（ 挑战应战）规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方胜利。呼啦圈4个标志物4个1、教师讲解游 戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生

101、认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结束部分、 放松；二、小结；三、下课O1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲 ，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第 10周 第 3 节内容1、 跳 大 绳 ；2、 跳小绳：目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、徒

102、手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。2、师生一 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。1127小基本部分一、跳大绳：重点：跳摇要配合协调。难点：轻 松 、连 贯 动 作 自然。大绳四根1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。2X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强小绳每人一条2、找学生表演。2 神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、跳小绳重点；摇

103、绳轻松。难点：轻松、协 调 动 作 连贝。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。2 神饱满动作轻松整齐一致2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第 10周 第 4 节内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、塔 乔 学 生 对 乍

104、 认 具 贝 贡 的 精 仲 ，反展艮好的 身 体 姿 态 。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、 队列： 立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X X X X XX义X X X义X X X X X XX X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小

105、基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示氾。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强九、复习：（ 广播操）广播操（ 全套）组织：4、找学生表演 。4神饱满动作轻松整齐一致基本部分重 点 ： 各节动作的要求和熟练性。难 点 ： 动作准确， 优美大方，精神饱满。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比

106、赛。3、分 组 比赛。2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课组织:四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认 真 听讲 ，精神饱满。2、下课。1 3小课后小结二年皴体育课教案第 11周 第 1 节内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养学生克/ 艮困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列： 慢跑，蛇形跑。2、拍

107、手操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关不。11210小基本部分一、队列：（ 走圆形）重点：走的自然、协调；难点：走的要圆。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强

108、基本部分二、游戏：（ 十字接力）规则：1 、不许跨进圆圈内。2 、接力棒不许抛接棒。3 、完成后迅速离开跑道， 不得阻碍他人。接力棒4 个标志物4 个4 、找学生表演。1 、教师讲解游戏要求和规则。2 、学生练习比赛。3 、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1 、学 生 认真 听 讲游 戏 规火O2 、学 生 练习比赛。3 、分 组 比o2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小课后小结二年皴体育课教案第 11周 第 2 节内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；目的1、通过本次课的学习，使学生学

109、会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、堵 乔 学 生 团 结 协 作 和 集 体 王 义 精 狎 ，及 展 学 生 的 奔 跑 窕 刀 。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列： 慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：X X X 义 XX X X X XX X X X 义X X X X X同上队列四列横队。1 教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、

110、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（ 立卧撑）重点：用力收复；难点：身体成一-线，1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。认讲方要集。分。一二斤fcnH三习三习4/不。4练4练学真动法双学催学缴、1234X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（ 换物接力）规则：1、交换物品必须放好才能起跑。2、听到发领后或击掌后才能起跑。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、

111、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第 11周 第 3 节内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战 应 战 ；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：2、队列：（ 慢跑）2、广播操。

112、3、专项准备活动。组织：X义X X义X X X X XX X X X XX X X 义 X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、游戏：蹦蹦跳跳规则：1、 教 师 发 领后 或 击 掌后 才 能 起跳。2、 跳 错 了 就换人。1、教师讲解游戏要求 口规则。2 、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。分组比赛。4X818中顺序教学内容场

113、 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（ 挑战应战）规则：1 、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2 、追 拍时不得用力堆人。3 、应战者如失败就算对方胜利。呼啦圈4个标志物4 个1 、教师讲解游戏要求和规则。2 、学生练习比赛。3 、教师做正确评定胜负。1 、学生认真听讲游戏规则。2 、学生练习比赛。3 、分 组 比赛。2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课O1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小课后小结二年皴体育课教案第11周 第4节内容1、 跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；目的1、通过这节课力。2、发展下肢力:3、培养学生集彳

114、的学习， 使学生掌握跳大绳的方法， 同学之间的协调性和配合能量，协调等身体素质。体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列练习：2、广播操。3、 专项准备活动。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。2、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。2、 学生充分活动各关节。1127小基本部分一、跳大绳：重点：跳摇要配合协调。难点：轻松、连 贯 动 作 自然。

115、大绳四个1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生认真听 讲 动 作方 法 和 要领 。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/215中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏障碍物赛跑规则：1、 听 到 信 号以后或拍手 后 才 能起跑。2、碰 倒 障 碍物 必 须 把它 放 在 原为 后 才 能在跑。标志物四个圆圈四个1、 教 师 讲 解游 戏 要 求和规则。2、 教 师 做 正确示范。3、 学生练习比赛。4、 教 师 做 正确 评 定 胜负。1、 学 生 认 真听 讲 游 戏规则。2、 注 意 观 察教

116、师 的 示范。3、 学生练习比赛。4、 分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结在一节课中，教学目标基本完成得，促进了学生的全面发展，通过师生共同努力，达到良好的效果。二年皴体育课教案第12周 第1节内容1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容 场 地 教师活动 学 生 活 动 数 时强一、课堂常规： 组织：1、体委整队、 1、 教师

117、语 言 要1、学生站四师生问好、报 清晰。 列横队。 1告人数、检 查X X X X X服装。 X X X X X 2、 教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内X X X X X 堂要求和任听讲, 注意关容和任务。 X X X XX 务。 查。 1 1 0小二、准备活动： 1、队列：跑圆 3、 讲解队列练3、听从指挥形。 习的要求。 注意力集中。2、模仿操。3、专项准备活 同上队列四列横4、 师生一 同 练4、学 生 充 分2动。 队。 习。 活动各关节。一、基本体操： 1、教师讲解 1、学生认真动作方法 听讲动作重点：各节动 和要领。 方法和要作的要求和熟 2、教师做分 领。 4 1 8中练性

118、。 解和完整 2、学 生 集 体X动作示范。 练习。 8难点：动作的 3、教师给学 3、学生分组准确性。 生个别指 练习。导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（ 8 字接力； ）规则：1、跑前不得踏线或节棒后才能起跑。2、不许按规定的动作要求去作。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规火O2、学 生 练习比赛。3、分 组 比O2/39中结束部分, 、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计在一节课

119、中，教学目标基本完成得，促进了学生的全面发展，通过师生共同努力，达到良好的效果。二年皴体育课教案第 12周 第 2 节内容1、徒手操；2、游戏：改换目标；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。2、培养学生动作的节奏感和协调性。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：各种图形的跑。2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X 义 XX X X 义 XX X X X XX X X X 义同上队列四列横队。1、教师语言要清晰

120、。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关T 土节。11210小基本部分一、基本体操：重点：各节动作的要求和熟练性。难 点 ：动作的准确性。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。认讲方要集。分。三斤ief口三习一二习住l ! r作不。住练功练学真动法飙学俶学婚、1234X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。4 神饱满动作轻松整齐一致基本部分十、游戏：（ 改换目标）规则：1、追者只能拍人不许

121、堆 人 、 拉人。2、逃者需要隐 蔽 时必须站在该同学的后面。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲，精神饱满。2、下课。13小录音机一台二年皴体育课教案第 12周 第 3 节内容1、劳动模仿操; 2、游戏：换物接力；目的1、通过这节课目2、提高动作的巾3、培养学生快建勺学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣h调性和动作的准确性。息奔跑能力和下肢力量。O顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准

122、备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、 报告人 数 、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、复习：模仿操：3专项准备活动。组织：X义X X义X 义 X X XX X义 义XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课堂要求和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。11210小基本部分一 、劳动模仿操：重点： 各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正 确 的 示范。3、教师个别指导。1、学 生 认

123、 真听 讲 动 作方 法 和 要领2、学 生 集 体练习。3、学 生 分 组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大 方 有 节 奏感。二、游戏：（ 换物接力）规则：1、交 换 物 品必 须 放 好才能起跑。2、听 到 发 领后 或 击 掌后 才 能 起跑。四个小桶20个口袋4、找学生表演 。1、教师讲站队 的 要求。2、学 生 练习 ，教师指导。3、教 师 评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听 讲 要求。2、学 生 练习。3、分 组 练习。2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听

124、讲情绪饱满。2、下课。13小课后小结在一节课中，教师充分调动了学勺组合作教学做的不错.匕的参与性与主动性，提高了课堂效率. 分二年皴体育课教案第12周 第4节内容1、 跳 大 绳 ；2、 跳小绳：目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调酉己合能力。2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂

125、要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关TJo1127小基本部分一、跳大绳：重点：跳摇要配合协调。难点：轻松、连 贯 动 作 自然。大绳四根1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强小绳每人一条2 、找学生表演。2神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、跳小绳重点；摇绳轻松。难点：轻松、协 调 动 作 连田贝。1 、教师讲解动作方法和要领。2

126、 、教师做分解和在整动作示范。3 、教师给学生个别指导。4 、找学生表演。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小在一节课中，教学目标基本完成得，促进了学生的全面发展，通过师生共同努力，达到良好的效果。二年皴体育课教案第 13周 第 1 节内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。5、提高动作的协调性和动作的准确性。6、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。

127、顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操。3、 专项准备活动。组织：义 义X义XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要求和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生- - 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调， 动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教

128、师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4 、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、游戏：（ 迎面接力）规则：2 、教师没有发领或击掌不许起跑。3 、起跑前不许堆拉人。1 、教师讲解游戏要求和规则。2 、学生练习比赛。3 、教师做正确评定胜负。1 、学生认真听讲游戏规则。2 、学生练习比赛。3 、分 组 比赛。2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1 、 总结本次课的情况。2 、下课。1 、 认真听讲，精神饱满。2 、下课。13小场地设计接力棒4个标志物

129、4 个小绳每人一条二年级体育课教案第13周 第2节内容1、走跑交替；2、复习：跳小绳；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。目的2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强一、课堂常规： 组织：1、体委整队、 1、教 师 语 言 要1、 学生站四列师生问好、 报告 清晰。 横队。 1人数、检 查 服X X X X X装。 X X X X X 2、教 师 讲 解 课2、 学生认真听2、宣 布 课 的 内X X X X X 堂要求和任务。 讲， 注意关查。容和任务。 X X X

130、X X 1 10 小二、准备活动： 3、讲 解 队 列 练3、 听从指挥注1、队列：慢跑 习的要求。 意力集中。2、徒手操：3、专项准备活 4、师 生 一 同 练4、 学生充分活动。 同 上 队 列 四 列 习 。 动各关节。 2横队。一、走跑交替1、教 师 讲 解 动1、学生认真作方法和要 听讲动作重点： 走和跑要 求。 方 法 和 要4 18 中轻松。 2、教师做完整 领 X正 确 的 示2、学 生 集 体8难点： 动作要自 范。 练习。然。3、教 师 个 别 指3、学生分组导。 练习。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调， 动作连贯

131、。4、找学生表演。1、教师讲站队 的 要O2、学 生 练习 ，教师指导。3、教 师 评A ts o4、1、2、3、精神饱满动作轻松整齐一致学生认真听 讲 要求。学 生 练习。分 组 练习。2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、2、认真听讲情绪饱满。下课。13小每人一条小绳二年皴体育课教案第 13周 第 3 节内容1、队列：齐步走- 立定；2、复习劳动模仿操；目的1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的d 澳仿能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委

132、整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地踏步立定。2、拍手操3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X 义 XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4 、师 生 , 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：齐步走- 立定重点：走时要轻松自然。难点：整齐一致协调。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和，整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学

133、生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、 找 学 生 表演 。4神 饱 满 动作 轻 松 整 齐一致基本部分二 、 劳 动 模 仿操 ：重 点 ： 动 作 的协 调 性 。难 点 ： 动 作 的准 确 性 。1、教师讲解动作方法和要 领 。2、教师做分解和完整动作 示 范 。3、 师 给 学 生个 别 指 导 。1学 生 认 真听 讲 动 作 方法和要领2学 生 集 体练 习 。3学 生 分 组练 习 。2/39中结束部分一 、放 松 ；二 、小 结 ；三 、下课1、 总 结 本 次课 的 情 况 。2、下 课 。1、

134、 认 真 听讲 ， 精 神 饱满 。2、下 课 。1 3小在 一 节 课 中 ，教 师 充 分 调 动 了 学 生 的 参 与 性 与 主 动 性 ，提高了曲组合作教学做的不错.艮堂效率. 分课后小结二 年 蝴I课教案第13周 第4节内容1、跳 小 绳2、游戏：叫 号 赛 跑 ；目的1、通过这节课的学习，使学生立2、提高动作的协调性和动作的祚3、培养学生快速奔跑能力和快我 一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势E确性。E反应能力。O顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专

135、项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。1127小基本部分一、跳小绳：重 点 ：摇绳要协调。难 点 ：轻松协调，动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 和 要领 。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/215中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏：（ 叫号赛跑）规则:1、没 有 叫 到号 的 同 不得越线跑。

136、2、不 得 移 动或 碰 到 标志物， 必须放回原位。1、 教 师讲解游 戏 要 求和规则。2、 教 师 做 正确示范。3、 学生练习比赛。4、 教 师 做 正确 评 定 胜负。1、 学 生 认 真听 讲 游 戏规则。2、 注 意 观 察教 师 的 示范。3、 学生练习比赛。4、 分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小小结在一节课中，教学目标基本完成得，促进了学生的全面发展，通过师生共同努力，达到良好的效果。二年皴体n 课教案第 14周 第 1 节内容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；目的1、

137、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、 塔乔字生男工双人 贴 虫 的 梢 种 。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师 生 问 好 、报告 人 数 、检查服装。2、宣布课的内容和任务。一、准备活动：2、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。组织：X X 义 X XX 义 X X XX X X 义 XX X X X X同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指

138、挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、走跑交替重 点 ：走和跑要轻松。难 点 ：动作要自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。4 神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、游戏：跳进去拍人；规则：5、圆圈内的人 不能出圈。6、追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组

139、练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计四个圆圈二年皴体育课教案第14周 第2节内容1、韵律活动；2、游戏: 找自己的家；目的1、通过这节课的学习， 发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。3、培养学生的反应能力和协调能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：（ 圆形跑）2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X

140、X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、学生站四：列横队。2、学生认真听讲， 注意关杏。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、韵律活动；猜猜他是谁。规则：1、被 猜 者 不要动不要笑 别 人 不要说话。2、如 果 第 一次猜错可要 求二三f/X， o1、 教师讲解游戏 要 求 和 规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。分组比赛。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活

141、动数时强基本部分二、游戏：找自己的家规则：1 、发出口令后， 才能起跑。2 、没有发出口令不须睁开眼睛。1 、教师讲解游戏要求和规则。2 、学生练习比赛。3 、教师做正确评定胜负。1 、生 认 真听 讲 游戏规则。2 、学 生 练习比赛。3 、分 组 比赛。2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课O1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小场地设计呼啦圈4 个标志物4 个二年皴体育课教案第 14周 第 3 节内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战 应 战 ；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

142、3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：2、队列：（ 慢跑）2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X 义 XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2 、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3 、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关T 土To11210小基本部分一、游戏：蹦蹦跳跳规则：1、

143、教 师 发 领后 或 击 掌后 才 能 起跳。2、跳 错 了 就换人。1、教师讲解游 戏 要 求 和规则。2 、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学 生 认真 听 讲游 戏 规火 U O2、学 生 练习比赛。分组比赛。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（ 挑战应战）规则：1 、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2 、追拍时不得用力堆人。3 、应战者如失败就算对方胜利。呼啦圈4 个标志物4 个1 、教师讲解游戏要求和规则。2 、学生练习比赛。3 、教师做正确 评 定 胜负。1 、学生认真听讲游戏规则。2 、学生练习比赛。3 、分 组 比赛。2/

144、39中结束部分、放松；二、小结；三、下课O1 、总结本次课的情况。2 、下课。1 、认真听讲，精神饱满。2 、下课。1 3小课后小结在一节课中，教学目标基本完成得，促进了学生的全面发展，通过师生共同努力，达到良好的效果。二年皴体育课教案第 14周 第 4 节内容1 跳 大 绳 ；2、 跳小绳：目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力O2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的堂息 体 上 乂 精 科 和 艮 如W 作风。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师 生 问 好 、报告 人 数 、检

145、查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。2、 师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。1127小基本部分一、跳大绳：重 点 ：跳摇耍配合协调。难 点 ：轻 松 、连 贯 动 作 自然。大绳四根1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。2X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强

146、小绳每人一条2、找学生表演 。2神饱满动作轻松整齐一致基本部分二、跳小绳重 点 ；摇绳轻松。难 点 ：轻 松 、协 调 动 作 连1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致2/39中结束部分、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲，精神饱满。2、下课。13小课后小结二年皴体育课教案第 15周 第 1 节内容1、跳 小 绳 2、游戏：叫 号 赛 跑 ；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提

147、高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。2、 师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。2、 学生充分活动各关节。1127小基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调， 动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作

148、示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 和 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/215中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏：（ 叫号赛跑）规则：1、没 有 叫 到号 的 同 不得越线跑。2、 不 得 移 动或 碰 到 标志物， 必须放回原位。1、 教 师 讲 解游 戏 要 求和规则。2、 教 师 做 正确示范。3、 学生练习比赛。4、 教 师 做 正确 评 定 胜负。1、 学 生 认 真听 讲 游 戏规则。2、 注 意 观 察教 师 的 示范。3、 学生练习比赛。4、 分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、

149、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计二年皴体育课教案第 15周 第 2 节内容1、走跑交替；2、复习：跳小绳；目的1、2、3、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师 生 问 好 、报告 人 数 、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操:3、专项准备活动。组织：X X X X XX X义X义X X 义 X XX 义 X X X同上队列四列

150、横队。1、教师语言要清晰。2 , 教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。11210小基本部分一、走跑交替重 点 ：走和跑要轻松。难 点 ：动作要自然。4、教师讲解动作方法和要求。5、教师做完整正 确 的 示范。6、教师个别指导。5、学 生 认 真听 讲 动 作方 法 和 要领6、学 生 集 体练习。7、学 生 分 组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、跳小绳：重点：摇绳耍协调。难点：轻松协调， 动作连贯。4、找学生表演。4、教

151、师讲站队 的 要求。5、学 生 练习 ，教师指导。6、教 师 评定。8、精神饱满动作轻松整齐一致4、学生认真听 讲 要 学生练 习 ，教师 指 导 。12、 教师评 定 。16、 精 神饱 满 动 作轻 松 整 齐一致10、 学 生认 真 听 讲要 求 。11、 学 生练 习 。12、 分 组练 习 。2/39中结束部分- 放 松 ；二 、小 结 ；三 、下课7、教师总结本次课的情 况 。8、下 课 。7、认 真 听 讲情 绪 饱iTO。8、下 课 。13小每人一条小绳二年皴体育课数案第18周 第4节内容1、30秒跳小绳；2、期末总结目的1、顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、

152、 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。二、 准备活动：1、队列：各种图形的跑。2、广播操。3、 专项准备活动。组织：X X 义 X XX X 义 X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生- - 同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分、1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X 818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致1、教师讲解1、学生认游戏要求真听讲和规则。游戏规2、学生练习火1J。29中比赛。2、学生练/3、教师做正习比赛。3确评定胜3、分组比负。o结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计录音机一台教学回顾